知識分子問題會議，1956年1月14日至20日在北京召開了關於知識分子問題會議。會上，毛澤東作了重要講話。他號召全黨努力學習科學知識，同黨外知識分子團結一致，為迅速趕上世界科學先進水平而奮鬥。周恩來作了《關於知識分子問題的報告》。《報告》提出了正確對待知識分子問題的政策、方針和方法。
簡介,後記,
簡介
知識分子問題會議，1956年1月14日至20日在北京召開了關於知識分子問題會議。這次會議之前，為開好這次會議做充分的準備。1955年11月23日毛澤東召開會議討論知識分子改造的問題，周恩來匯報了有關知識分子的問題，並提出自己的意見。毛澤東認為，應該先在黨內很好討論，然後提出和解決這個問題。會議決定：在1956年1月召開一次大型會議，全面決定知識分子問題，並成立了由周恩來負總責的有彭真、陳毅、李維漢、徐冰、張際春、安子文、周揚、胡喬木、錢俊瑞參加中央研究知識分子問題10人領導小組，下設辦公室進行會議的準備工作。此後周恩來起草《知識分子問題》提綱等檔案，召開各種會議徵求意見。參加會議的有：中央委員、候補中央委員，省、市、自治區黨委和省直轄市黨委負責人，中央各部委負責人，中央國家機關各部委黨組負責人，各全國性民眾團體黨組負責人，全國重點高等學校、科研機關、工廠、礦山、設計院、醫院、文藝團體、軍事機關黨委負責人，共1279人。會議由劉少奇主持。會上，毛澤東作了重要講話。他號召全黨努力學習科學知識，同黨外知識分子團結一致，為迅速趕上世界科學先進水平而奮鬥。周恩來作了《關於知識分子問題的報告》。《報告》提出了正確對待知識分子問題的政策、方針和方法。《報告》總結了我國知識分子自我改造的經驗。指出：“知識分子的改造通常經過三條道路：一條是經過社會生活的觀察和實踐；一條是經過他們自己的業務的實踐；一條是經過一般的理論的學習。這三個方面是互相聯繫的，一個人的思想轉變常常在這三方面都受了影響。但是一般地說來，社會生活的教育作用最為廣泛和直接。馬克思列寧主義的學習，對於確立知識分子的革命的人生觀和科學的世界觀，具有決定的意義。”《報告》最後提出了制定1956年到1967年科學發展的遠景規劃的任務，向全國人民發出了向現代科學進軍的偉大號召。2月24日，中共中央發出了《關於知識分子問題的指示》。同時，在周恩來、陳毅、李富春、郭沫若等領導下，成立了科學規劃委員會，制定了《1956年到1967年科學技術發展遠景規劃綱要草案》，為我國科學技術的發展指明了奮鬥目標。這次會議的召開，對我國知識分子是極大的鼓舞。在黨的領導下，廣大知識分子掀起了向科學進軍的熱潮，決心為改變我國科學技術落後狀況，趕上世界先進水平，實現社會主義現代化充分發揮自己的聰明才智。
後記
會後，全國形成“向科學進軍”的熱潮。
