基於領導者個人品質、楷模作用和奉獻而影響下屬的價值觀和道德觀的真實型領導（Authentic Leadership）理論，現已成為西方領導學研究的前沿領域。它與強調領導者以“德”為先的中華傳統文化正契合。本書正是圍繞“真實型領導如何在員工個體和團隊整體兩個層次上對創造力產生影響”這一基本問題對我國113個研發團隊的領導者及其574名成員展開了實證研究，它對於豐富真實型領導、創造力理論，指導我國R&D團隊領導者的實踐工作具有重要意義
基本介紹
- 書名：真實型領導與團隊：員工創造力的實證研究
- 作者：SSAP
- ISBN：9787509765739
- 頁數：304
- 出版時間：2014-10
- 裝幀：平裝
- 開本：16
作者簡介,目錄信息,
作者簡介
郭瑋，清華大學公共管理學院博士後，武漢大學企業管理博士，全球領導力研究會會員，中國管理研究國際學會會員。
目錄信息
第一章 緒論/001
第一節 研究背景、目的與意義/003
第二節 研究內容與研究方法/016
第三節 研究的創新點與不足/021
本章小結/024
第二章 文獻綜述/026
第一節 相關理論基礎/026
第二節 多層次導向的真實型領導/037
第三節 創造力的多層次研究/067
第四節 R&D團隊創造力的相關研究/103
第五節 中介作用的相關研究/124
第六節 以往研究取得的進展與不足/131
本章小結/136
第三章 研究設計/137
第一節 研究模型/137
第二節 研究假設的提出/141
第三節 實證設計/149
本章小結/155
第四章 樣本的描述性統計分析/156
第一節 大樣本質量評估/156
第二節 樣本的頻數分布分析/166
第三節 不同人口與團隊特徵下的R&D團隊成員的創造力分析/174
第四節 不同領導者人口特徵與團隊特徵下的R&D團隊創造力分析/181
本章小結/188
第五章 多層次導向的真實型領導對員工個體-團隊創造力的影響作用分析/190
第一節 團隊研究中的數據分析方法/190
第二節 個體層次的數據分析/196
第三節 團隊層次的數據分析/203
第四節 模型驗證及假設結果/208
本章小結/209
第六章 研究討論與展望/210
第一節 研究討論/210
第二節 實踐啟示/217
第三節 研究展望/222
本章小結/223
參考文獻/224
攻博、博士後期間發表的科研成果目錄/270
附 錄/276
致 謝/284
圖目錄
圖1-1 研究的技術路線/017
圖2-1 SECI模型/035
圖2-2 基於複雜適應性理論的CAS-SECI模型/036
圖2-3 真實型領導的多層次作用模型/051
圖2-4 真實型領導與下屬態度和行為的關係/052
圖2-5 真實型領導對領導者和下屬幸福感影響模型/052
圖2-6 真實型領導下追隨者幸福感的實現過程/053
圖2-7 真實型領導與真實型下屬之間的循環互動機制/054
圖2-8 真實型領導內容結構及相關關係示意/056
圖2-9 企業真實型領導對員工組織公民行為影響研究/056
圖2-10 個體創造力向團隊創造力轉換的透鏡模型/096
圖2-11 科技團隊創造力評估模型/097
圖2-12 組織中的創造力多層次模型/099
圖2-13 團隊創造相關過程的多層次模型/100
圖2-14 多層次團隊創造力整合模型/101
圖2-15 大型項目的跨時間模型/101
圖2-16 R&D團隊過程觀研究視角/111
圖2-17 領導力—創造力多層次矩陣/113
圖2-18 團隊協力概念的界定/129
圖3-1 真實氛圍、真實型領導與創造力關係的多層次模型140
圖3-2 各基礎理論在整體研究架構中的作用141
圖4-1 不同工作時間的員工創造力180
圖4-2 不同學歷的員工創造力180
圖4-3 不同年齡的領導者負責團隊的創造力/185
圖4-4 不同學歷的領導者負責的團隊創造力/186
圖4-5 不同年資的領導者負責的團隊創造力/186
圖4-6 不同存續時間的團隊創造力/187
圖4-7 不同單位性質的團隊創造力/188
圖4-8 不同地區的團隊創造力/188
表目錄
表2-1 真實型領導定義歸納/037
表2-2 真實型領導與其他類型領導的比較/045
表2-3 真實型領導測量量表/063
表2-4 創造力的測量、影響因素及其研究方法一覽/089
表2-5 團隊創造力測量方法比較/102
表2-6 團隊協力與團隊創造力相關研究/130
表4-1 探索性因子分析結果/157
表4-2 真實型領導測量模型（原始）與真實型領導測量模型（修正）比較/161
表4-3 確認性因子分析擬合程度指標/161
表4-4 探索性因子分析結果（模型修正後）/162
表4-5 採樣充足度分析/165
表4-6 信度係數（修正後）/166
表4-7 員工樣本概況（n1=574）/166
表4-8 團隊領導者樣本概況（n2=113）/169
表4-9 團隊樣本概況（n2=113）/170
表4-10 不同人口特徵下的員工創造力及檢驗（n1=574）/175
表4-11 不同團隊特徵下的員工創造力及檢驗（n1=574）/177
表4-12 不同領導者人口特徵下的團隊創造力及檢驗（n2=113）/181
表4-13 不同團隊特徵下的團隊創造力及檢驗（n2=113）/182
表5-1 個體層次的變數/191
表5-2 團隊層次的變數/192
表5-3 個體層次上各變數的相關係數、均值及標準差（n1=574，n2=113）/197
表5-4 團隊層次上各變數的相關係數、平均值及標準差（n2=113）/198
表5-5 真實氛圍、真實型領導對員工創造力的回歸分析結果（不考慮控制變數）（n1=574）/199
表5-6 真實氛圍、真實型領導對員工創造力的回歸分析結果（考慮控制變數）（n1=574）/200
表5-7 HLM線性模型結果：上級支持的中介作用檢驗（n1=574，n2=113）/203
表5-8 數據的聚合分析/204
表5-9 真實氛圍對團隊創造力的回歸分析結果（不考慮控制變數）（n2=113）/205
表5-10 真實氛圍對團隊創造力的回歸分析結果（考慮控制變數）（n2=113）/205
表5-11 團隊層次的層級回歸檢驗結果（n2=113）/207
表5-12 真實氛圍、真實型領導與創造力的多層次研究假設驗證匯總/208
