《直述句改第三人稱轉述句》是城區上南街國小學校提供的微課課程,主講教師為張潔。
基本介紹
- 中文名:直述句改第三人稱轉述句
- 主講教師:張潔
- 提供學校:城區上南街國小
- 類 別:微課
《直述句改第三人稱轉述句》是城區上南街國小學校提供的微課課程,主講教師為張潔。
《直述句改第三人稱轉述句》是城區上南街國小學校提供的微課課程,主講教師為張潔。課程簡介 講解直述句改第三人稱轉述句的方法和注意事項 設計思路 用微課形式講解直述句改第三人稱轉述句的解題思路和易錯點,幫助學生掌握改寫方法。
這種類型的句子,在轉述時,只要把句中的第一人稱“我”改成第三人稱“他”,去掉引號,冒號改成逗號即可。改成:魯迅說,他的信如果要發表,且有發表的地方,他可以同意。②.×××對×××說:“我……,你……。”如:張明...
1.引述是直接引用別人的話,而轉述則是轉達別人說的話, 因此,引述句改為轉述句時,說話人即第一人稱“ 我 ”要改 為第三人稱“ 他 ” 或“ 她 ”。 如:張童說:“我一定要堅持長跑鍛鍊。 ”改:張童說,她一定要堅持長跑...
直述 句改轉修改述句的修改方法 設計思路 1、講故事導入引出什麼是“直述句”“轉述句”。 2、通過觀察明白“直述句”改“轉述句”的方法。(改標點,改人稱) 3、練習。 4、認識人稱 5、舉例人稱變換的幾種形式及具體的修改...
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轉述句變直述句 《轉述句變直述句》是熊首山國小提供的微課課程,主講教師是車春燕。 課程簡介 直述句變轉述句。設計思路 先進行講解,在設計由易到難的習題幫助鞏固,最後進行總結。