目標引領:分層分類教作文套用文

目標引領:分層分類教作文套用文

《目標引領:分層分類教作文套用文》是2016年江蘇科學技術出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:目標引領:分層分類教作文套用文
  • 作者:葉月蘭
  • 類別:中國小用書
  • 出版社:江蘇科學技術出版社
  • 出版時間:2016年1月
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • ISBN:9787553757612
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

本套叢書共8冊。套用文是人類在長期社會實踐活動中形成的一種文體,是人們傳遞信息、處理事務、交流感情的一種非常重要的工具。我們根據學生認識事物和學習語言的規律,以及他們在現實生活中的需要,按照低、中、高三個年段設計了不同套用文的學習內容 。每一章的編寫都根據教學需要分為“教學導語”“學習材料”“教材解讀”“教學設計”“習作點評”五大部分,重點指導學生學習每一種套用文所具有的格式、使用的情境和表達的內容。對於“ 學習材料” 部分,我們尋找貼近學生認知水平和生活實際需要的內容,以親切的語言細緻指導,分為“魔法訓練項目”“魔法鏡”“魔法棒”“魔法階梯”和“魔法城堡”五大板塊,一步步引領教師關注、解決學生的實際問題,訓練並提高學生寫作套用文的能力。

作者簡介

葉月蘭,語文特級教師,中學高級教師,上海市靜安區語文學科帶頭人。現供職於上海市靜安區中心國小。長期致力於自主學習和作文教學的研究與探索。在《上海教育》《國小教學研究》《中國基礎教育》《教學參考》《國小語文教學》《語文教學通訊》等十多種面向全國發行的教育刊物發表論文五十多篇,在全國及上海市獲獎論文近十篇。六篇教學設計入選裴安海老師主編的《名師同步教學設計》和《特級教師新設計 新課堂 新說課》兩套叢書。“作文與美術學科教學整合的研究”課題2010年榮獲上海市靜安區第十屆教育科研成果三等獎,“國小語文閱讀教學各年級‘預習’策略的研究”課題2015年榮獲上海市靜安區第十一屆教育科研成果二等獎。著有個人論文專輯《風華正茂》。曾獲得“福建省優秀青年”“福建省優秀教師”“語文學科福建省教學新秀”稱號,上海市靜安區“第七屆總支好黨員” 稱號,並榮獲上海市靜安區“園丁獎”。

圖書目錄

第一部分 低年段
第一章 留言條
第二章 賀卡
第三章 請假條
第四章 通知
第五章 日記
第二部分 中年段
第六章 請柬
第七章 資料卡
第八章 明信片
第九章 計畫書
第十章 廣告語
第十一章 啟事
第三部分 高年段
第十二章 表揚信
第十三章 競選稿
第十四章 推薦稿
第十五章 書信
第十六章 建議書
第十七章 讀後感
第十八章 調查報告
第十九章 新聞報導

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