盧金邦

自2004年9月入讀淮陰師範學院體育系以來,我除了對專業學習投入了巨大的熱情和精力外,學生管理工作的能力也都到了很大程度上的提高,因為,我由衷地喜歡這項工作,願意為其奉獻自己的一切!

基本介紹

  • 中文名:盧金邦
  • 民族:漢
  • 職業:輔導員
  • 畢業院校:淮陰師範學院體育系
簡介,優勢,

簡介

輔導員是學生工作最基層的領導者、組織管理者和協調者,既是教與學雙向交流的信息員,又是學生學習生活的服務員。在高校中輔導員也是開展大學生思想政治教育工作的骨幹,成為大學生健康成長的指導者、引路人和知心朋友,擔任著全面完成教育人、引導人、啟迪人、發展人的重任,因此在大學裡,我注重自己的能力培養,先後擔任多種學生幹部,參加相關的各種社會實踐, 具有了一定的組織管理能力。

優勢

目前我認為自己在這個崗位上有以下優勢:
1、有良好的思想品德和較高的政治素質。我時刻嚴格要求自己,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”作為自己的指導思想;擁護黨的方針、政策。在大學期間一直接受先進組織的教育領導,積極參加黨支部開展的各項活動,曾參加過淮陰師範學院團委學生幹部菁英學校培訓班,並獲得結業證書。
2、學習成績優秀,在校期間不斷加強自己的專業技能,全面發展自身綜合素質。曾獲得院一等獎學金4次、二等獎學金1次、三等獎學金2次,順利通過國語考試、計算機等級考試。非常榮幸地獲得了“2007年國家勵志獎學金”、2006年度江蘇省“優秀學生會幹部”稱號、“2008屆優秀畢業生”、淮陰師範學院 “優秀學生幹部”、院“優秀學乾標兵”、院“優秀學生”、院“優秀學生會幹部”、院“優秀社團幹部”、院“優秀共青團員”、“院2006大學生十大人物提名獎”、“優秀青年志願者”、“暑期社會實踐先進個人”等稱號。積極參加各項活動,取得良好成績,院大學生文化藝術節手工製作二等獎,“我愛我家”徵文比賽三等獎,系籃球比賽團體第一名、社團拉力賽連續罰球比賽二等獎、院“三人制”籃球比賽第三名、系主題教育月“感恩的心”手抄報比賽三等獎等。
3、豐富的工作經歷,有較強的組織、管理、調查研究能力,在校期間我嚴於律己、刻苦努力,積極參與、組織、策劃了院文化藝術節和社團拉力賽期間的“院系健美操比賽”、“院拔河比賽”、“院系桌球、羽毛球比賽”、“院籃球比賽”、“院系迎新生、送老生文藝晚會”、“院相聲小品大賽”、及具有專業特色的“體育競技月”活動、 “宿舍床頭設計大賽”、“歌頌祖國、唱響未來”迎新生卡拉OK比賽、“系男子籃球比賽”等大型活動。從中我敏於發現、善於思考、勤於動手、敢於創新、各方面能力得到充分提高;同時體育專業知識逐步紮實,組織管理、交際等個方面能力得到了充分提高。
在擔任系學生會社團部部長及籃球俱樂部負責人期間,能夠積極圍繞學校的社團建設工作,與時俱進,開拓創新,加強社團管理,不斷用新的創意和付出,為全院師生的業餘文化生活提供最優質的服務,在活動的開展過程中,認真組織本系七個社團認真開展各項文體活動,在06年的院“五四表彰”中,籃球俱樂部被評院“十佳社團”,另有兩個俱樂部榮獲院“優秀社團”稱號,兩個俱樂部的活動被評為“十佳社團活動”稱號。
在平時活動中能夠將理論知識與實踐相結合,積極引導和帶領院、系學生會成員參加暑期社會實踐和青年志願者等系列活動,如:參加院學生體質測試、院學生會青年志願者活動,系暑期社會實踐,並在《新華日報》、《中國教育快報》、《淮安日報》上發表了關於體育系2006年暑期社會實踐成果的新聞報導;在《中國老年報》、《美術報》上發表了院學生會“迎新年送春聯進社區”義務活動;在《中國老年報》2007年大學生暑期“三下鄉”活動的報導。
4、人際關係良好,對待同學熱情友善,誠懇待人,在同學中樹立良好的形象。由於個人的性格比較隨和開朗,在學院中,與很多同級同學,師兄師姐,師弟師妹們都結下了深厚的友誼。堅持服務同學,多為同學所想,堅持從同學中來到體系中去,認真做好學生與老師之間的橋樑紐帶作用,積極傳達老師的信息,做好同學信息的反饋,這一點有利於自己了解同學們的情況,也使得工作更加容易開展。
5、豐富的社會實踐經驗,在大學期間參加過兩次院大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動,帶領院學生會組織開展院學生會“迎新年送春聯進社區”義務活動,
院青年志願者活動,參加體育系組織開展的全民健身義務體質監測活動,輔導學院大一新生廣播操等實踐活動以及參加院系的的運動會和球類比賽的裁判工作。在體育教育實習期間能夠嚴格要求自己,加強自己的籃球專業學習,將理論與實踐相結合,在教學組織、方法和手段方面都有了很大提高,特別實在受到老師和學生的好評,實習成績優秀。2007年9月-12月在江蘇省淮州中進行體育教育專業實習,2008年2月-4月在淮安市體育局進行專業實習,通過實習在教學和社會體育工作方面得到了很大的提高,學會如何去教學以及了解在機關單位的部分工作程式。
踏踏實實做人,認認真真做事,我希望能夠加入我貴校服務學生的隊伍,我深信憑著我堅韌不拔的毅力和勇於創新與挑戰自我的勇氣,我有志於從事並且相信能夠勝任輔導員工作。為此,我毛遂自薦,非常誠懇地希望貴單位能給我一次施展才華的機會,我會竭盡全力在工作中取得好成績,我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。

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