盧星華，男，1972年生，吉林省龍井人，朝鮮族，文學博士、共產黨員，延邊大學外國語學院朝鮮語專業教授，博士生導師，中國人民解放軍外國語學院博士後,研究方向為韓國語教育、語料庫語言學、統計語言學、計算語言學。
已出版6部專著和16部韓國語視聽說教材，在國家級核心期刊發表學術論文14篇。負責完成國家級社科一般項目—“面向智慧型信息處理的韓國語口語辭彙研究”和朝鮮半島協同創新中心拔尖人才培育項目—“基於計量語言學的韓國語口語研究與韓國語教育中的套用”等。
基本介紹
教育經歷,工作經歷,榮譽獎項,出版圖書,科學研究,研究領域,研究課題,教育教學,論文專著,出版物,期刊論文,
教育經歷
2006至2011年，在延邊大學朝鮮-韓國學學院攻讀亞非語言文學博士學位，論文題目為《面向韓國語教育的韓國語準口語詞法研究》。
2013至2015年，在中國人民解放軍外國語學院完成博士後科研工作，出站報告為《韓國語口語計量語言學研究與韓國語教育》，該報告被評為全軍優秀博士後科研報告。
工作經歷
2003年至2006年，任朝鮮語專業黨總支書記；
2013年至2016年，任朝鮮語專業綜合教研室主任；
2017年，任延邊大學朝鮮-韓國學學院朝鮮語專業主任；
2017年至2019年，延邊大學朝鮮-韓國學學院、朝漢文學院黨委副書記；
2019年至2020年，延邊大學朝漢文學院黨委書記；
2020年至2022年，延邊大學融合學院黨委書記；
2022年至今，延邊大學融合學院院長。
榮譽獎項
2003年，獲“國家圖書獎提名獎”。
2004年，獲吉林省社會科學優秀成果獎。
2005年，獲“延邊大學我最喜歡的老師”稱號。
2016年，博士後出站報告被評為“全軍優秀博士後出站報告”。
2015、2016年，所指導的研究生論文被評為“延邊大學優秀碩士學位論文”。
出版圖書
作者類型：
作者時間：1970年1月
《韓國語視聽說參考資料》是1970年1月黑龍江朝鮮民族出版社出版的圖書，作者是盧星華。
科學研究
研究領域
計算語言學，韓國語教育。
研究課題
2016年度國家社會科學基金一般項目：“面向智慧型信息處理的韓國語口語辭彙研究”。
2016年度拔尖創新人才培育基金項目：“基於計量語言學的韓國語口語研究與韓國語教育中的套用”。
教育教學
1.本科生：（1） 韓國語視聽（2）韓國語視聽說（3）朝漢辭彙對比。
2.研究生：語料庫語言學。
論文專著
出版物
專著：（6部）
世界文學史（第一冊），遼寧民族出版社，2002年；
世界文學史（第二冊），遼寧民族出版社，2002年；
世界文學史（第三冊），遼寧民族出版社，2002年；
世界文學史（第四冊），遼寧民族出版社，2002年；
世界文學史（第五冊），遼寧民族出版社，2002年；
韓國語準口語詞法研究，韓國博而精出版社，2014年。
教材：（16部）
初級韓國語視聽說（上），黑龍江朝鮮民族出版社，2006年；
初級韓國語視聽說（下），黑龍江朝鮮民族出版社，2006年；
中級韓國語視聽說（上），黑龍江朝鮮民族出版社，2006年；
中級韓國語視聽說（下），黑龍江朝鮮民族出版社，2006年；
高級韓國語視聽說，黑龍江朝鮮民族出版社，2006年；
韓國語視聽說參考資料，黑龍江朝鮮民族出版社，2006年；
韓國語視聽說教程1（學生用），延邊大學出版社，2016年；
韓國語視聽說教程1（教師用），延邊大學出版社，2016年；
韓國語視聽說教程2（學生用），延邊大學出版社，2016年；
韓國語視聽說教程2（教師用），延邊大學出版社，2016年；
韓國語視聽說教程3（學生用），延邊大學出版社，2016年；
韓國語視聽說教程3（教師用），延邊大學出版社，2016年；
韓國語視聽說教程4（學生用），延邊大學出版社，2016年；
韓國語視聽說教程4（教師用），延邊大學出版社，2016年；
韓國語視聽說教程5（學生用），延邊大學出版社，2016年；
韓國語視聽說教程5（教師用），延邊大學出版社，2016年；
期刊論文
國家級核心期刊論文：（10篇）
1. 韓國語準口語和韓國語聽力教材中出現的普通名詞對比研究，新國語教育（韓國國語教育學會），2016，109.
2. 基於計量語言學的韓國語聽力教材研究-以冠形詞為中心，語言事實與觀點（延世大學語言信息院），2016，39.
3. 對韓國語聽力教材對話例文中出現的形容詞的計量語言學研究，語言事實與觀點（延世大學語言信院），2016，38，173-194.
4. 中國國內韓國語聽力教材對話例文的計量語言學研究-以補助謂詞為中心，新國語教育（韓國國語教育學會），2016，106，211-237.
5. 中國國內韓國語聽力教材對話例文的計量語言學研究-以數詞為中心，韓國語教育（韓國延世大學語言研究教育院韓國語學堂），2015，42，85-108.
6. 韓國語準口語與韓國語聽力教材對話例文的比較研究-以依存名詞為中心，新國語教育（韓國國語教育學會），2015，103，391-414.
7. 中國國內韓國語聽力教材對話例文的計量語言學研究-以副詞為中心，人文論叢（韓國首爾大學人文學研究院），2015，72（3），223-248.
8. 中國國內韓國語聽力教材中的對話例文研究-以代詞為中心，韓國語教育（韓國延世大學語言研究教育院韓國語學堂），2013，39，1-18.
9. 中國國內韓國語聽力教材研究-以實詞詞類為中心，韓國語教育（韓國延世大學語言研究教育院韓國語學堂），2012，37，125-138.
10. 韓國語準口語語節結構研究，人文科學論叢（韓國順天鄉大學人文科學研究所），2012，31（1），69-100.
