基本介紹
- 中文名：盧健全
- 國籍：中國
- 出生地：四川省沿灘區
- 出生日期：1955年11月
- 職業：教師
- 畢業院校：四川師範大學
人物經歷,主要榮譽,先進事跡,
人物經歷
1970.10—1974.10 在富順縣瓦市區插隊落戶
1974.10—1976.08 在隆昌師範讀書
1976.09—1977.09 在富順縣瓦市區沙溪國小任教
1977.09—1977.12 在隆昌師範參加“宜賓地區中學語文教師培訓班”學習
1978.01—1981.08 在富順第七初級中學任教
1979.09—1984.08 在西南師範學院中文系五年制本科函授學習
1981.08—1985.08 在富順第二初級中學任教
1985.08—2000.07 擔任富順二中任高中語文教學工作，教導處副主任
1998.07—2000.07 在四川師範大學參加“課題與教學”研究生班學習結業
2000.08—2008.08 擔任富順一中校長、黨總支書記
2008.08—2013.09 擔任中共富順一中總支委員會書記
2006.06—2013.08 擔任富順二中校長
2008.06—2013.08 擔任富順二中總支委員會書記（2008年12月11日富順二中建立黨委，擔任黨委書記）
主要榮譽
1993年被自貢市教育局授予“優秀教師”的光榮稱號；
1995年被自貢市教育局授予“青年教學能手”的光榮稱號；
2002年12月被自貢市委評為自貢市首屆“思想政治工作先進個人”；
2004年7月被授予“富順縣有突出貢獻的拔尖人才”稱號；
2004年9月年被評為“自貢市第四批中國小名校長”；
2004年10月年被評為“四川省體育傳統項目示範學校先進工作者”；
2005年4月被評為“自貢市勞動模範”；
2005年9月被評為“四川省優秀校長”；
2006年9月被四川省人民政府授予中學特級教師榮譽稱號；
2008年被評為富順縣第六批有突出貢獻的拔尖人才；
2008年被四川省人民政府評為“改革開放30年——教育改革先進人物”；
2009年9月被評為全國教育系統先進教育工作者；
2010年4月被四川省人民政府授予“四川省勞動模範”稱號。
先進事跡
盧健全三十多年的教育人生，從普通語文教師開始，到班主任、年級組長、教導主任，再到黨總支書記、黨委書記、校長。在長期的教育教學實踐中，愛崗敬業，勤奮篤學，努力進取，積累了豐富的教育教學經驗。積極參與教育教學研究，教學成績突出。他主持參與並最後審定的思想道德建設校本教材《道德建設四字歌》等深受學生喜愛，多次參加國家級和省級教改科研課題研究，撰寫的《變“多寫”為“多讀”——作文教學改革初探》等多篇論文在全國和省級刊物、大學學報上發表並獲獎。
作為教師，他不斷加強自身修煉，潛心鑽研教育教學藝術，很快就成為學生最喜愛的教師之一。
作為班主任，他不放棄任何一個差生，用拳拳愛心點燃每個學子的希望。在班會上，他常抽出幾分鐘給學生們講一篇感人短文或勵志故事，以激發學生內在潛能，把關愛化作春風細雨，吹佛滋潤學生心田，這一舉動得到了學校、社會、家長的一致好評。
作為富順一中校長，從2000年8月開始，他帶領領導班子審時度勢，果斷地提出了“先做大後做強”的發展思路，確定了“軟硬體”齊步走的發展戰略，堅持高、國中兩手抓的策略，從而揭開了富順一中創新發展的新篇章：多渠道籌集資金5000多萬元，用近4年的時間，建成了占地140畝的新校區（西校區）。學校占地由2000年的49.3畝增為189.3畝，教職工由150人增為400餘人，學生由1800多人增為8000多人。學校用3年半的時間，由普通高完中創建成四川省校風示範學校、四川省中國小實驗教學示範學校、四川省體育傳統項目示範學校、四川省示範性普通高中。始終以德育為首，教學為中心，狠抓教學思想和教學手段的轉變，歷經艱辛，開拓創新，教育教學成績連年上新台階，高考成績連續十年居自貢市同類學校第一，創造出“低入口，高輸出”的奇蹟，書寫了“富順教育的神話”。
2006年6月經富順縣委、縣政府決定，盧健全在繼續任富順一中校長的同時任富順二中校長。他在富順二中進行了大量卓有成效的工作，在全校開展“轉變教育思想，深化教學改革”的活動，使富順二中的面貌煥然一新，成績突飛猛進。目前，富順二中有在校學生近8000人，近年高考重本、二本、三本上線指標多次居全市第一，多次榮獲全市省級以上示範高中教學質量評估一等獎。
在不斷提煉辦學思路、明確辦學目標、鼓舞師生鬥志的同時，盧健全還著力最佳化了校園育人環境，對外配合相關執法單位加強校園周邊環境整治，對內加強安全保衛，對教師進行半封閉管理，對住校生進行全封閉管理，收效顯著。富順二中去年被授予了“全國校園環境管理優秀學校”稱號。
盧健全曾說：“我的生命，和肩負著的歷史使命結伴同行！我們力爭用3至5年時間，把富順二中辦成全省知名學校，高考質量在川南地區排名第一；把富順一中辦成川南知名學校！”。他對未來發展滿懷信心。
