皮爾遜英語公立教育局

皮爾遜英語公立教育局

加拿大皮爾遜英語公立教育局Lester B. Pearson School Board作為魁省最大的英語公立教育局,以其出色的教學師資力量為國際學生提供全面的中學課程,尤其安排專人負責加強國際學生的英語學習。

基本介紹

  • 中文名:皮爾遜英語公立教育局
  • 外文名:Pearson English public schools
  • 類別:私立學校
  • 招生對象:中學:7年級到11年級
特色優勢,學校信息,申請信息,下屬中學,

特色優勢

★ 魁省最大的公立英語教育局
★ 教育局以加拿大1963-1968年的總理,諾貝爾和平獎的獲得者萊斯特·比爾斯·皮爾遜的名字命名
★ 學校地理位置優越,學生有機會感受到加拿大與眾不同的雙語文化風味
★ 學校按照魁北克教育部制定的課程計畫安排課程,鼓勵學生在智育、體育、領導才能和學生自我管理全面發展
★ 學校提供國際化程度極高的IB課程,為升入世界名校打下基礎
★ 學校安排專人負責國際學生事務,提供一系列模式以幫助和加速他們的英語學習。

學校信息

學校性質
蒙特婁皮爾遜公立教育局擁有12所中學,45所國小和6所職業培訓中心
學校地點
學校坐落於加拿大第二大城市蒙特婁,距離多瓦爾國際機場僅十幾分鐘車程
學生人數
國小和中學總計約300000名學生
國際學生:1.4%
學費費用
魁省高中課程
ESL課程
IB課程
學費費用
學費:10,500加幣每年
醫療保險:800加幣每年寄宿家庭費:600-800加幣/月
開學時間
每年2月和9月
申請對象
初二至高中二年級的學生,成績優良,19歲以下

申請信息

. 學校申請表200加幣
. 入學申請費
. 最近2-3年的完整成績單
. 國中畢業證書或者在讀證明
. 護照複印件

下屬中學

Beaconsfield High School
Beaconsfield High SchoolBeaconsfield High School
Beaconsfield中學成立於1958年,在校學生超過1150名,
特色:學校的重點是建立一個社區高中。多年來Beaconsfield適應了教育領域的許多變化和新的政策,努力為學生提供一個先進的教學環境,通過卓越的學術課程和社區活動,幫助學生提升知識、技能、自尊自愛、自信、獨立等能力,讓所有學生的潛能得到最大發揮,而學校的最終目標是使他們成為符合21世紀高標準的青少年。學校還為特殊學生提供‘搭載班’和‘個人定位計畫’。學校有超過90%的學生畢業後繼續參與中學後的高等教育,而且他們當中的大多數人成為了所學專業領域中的佼佼者。
MacDonald high school
特色:MacDonald中學位於加拿大魁北克省蒙特婁島的西端,創立於1907年,有著一百多年的卓越學術歷史。儘管是教育委員會下最老的一所學校,但學校一直不斷建設和更新先進的設備,在校學生人數接近900名。學校成立了PPO---“家長參與組織”,十分重視家長在學生學校的參與度。每年學校會組織三年級和五年級的學生到渥太華、魁北克城市、蒙特婁或加拿大鄉村旅行。
MacDonald high schoolMacDonald high school
Westwood high School-Junior Campus
特色:Westwood中學建於1920年,原來的Hudson中學在2003年改為Westwood高中,現學校的國中和高中分別位於獨立的校園,為蒙特婁西部提供高質量的教育,兩個獨立校園使得我們能夠採取特定年齡階段的教育和發展方案。Westwood國中位於聖拉扎爾,成立於2002年,在校學生500名,在2007-2008年,為滿足學生人數的增長需求,學校已完成擴建。國中分為七年級和八年級,Westwood國中重點是為從國小過渡到國中的特殊學生群體提供特殊教學。學校組織進行教育改革,滿足學生的不同需求和興趣,為學生提供多樣化和富有挑戰性的課程。
Westwood high school-Senior Campus
特色:Westwood高中位於哈德遜,在校學生約為700名,分為九、十、十一年級,學校為學生提供廣泛的自由空間,提升學生自主能力,培養勇於承擔責任的特質。學校主要的目標是為學生完成中學後的教育選擇做準備。為了適應個體學生的學習風格,學校不斷進行年級教育革新,並提供豐富的課程與社區活動。我們的學生畢業後將近有90%繼續參與大學預科或職業學校的學習。
John Rennie High School
特色:John Rennie中學成立於1955年,是為了紀念正直的立法委員約翰.雷尼而命名。學校設備完善,地理位置優越,毗陵自治區篷特克萊爾。周邊設有公共汽車站和20號高速公路,除此之外,學校還擁有自己的劇場,三個體育館,一個一流的健身房,圖書館,絲印車間,陶藝室,美術館,音樂和舞蹈室,電腦實驗室。我們有超過1400名學生獲得國際公認的優秀學術水平和成功的獎學金計畫,在2006年,麥克林雜誌突出我們學校在加拿大市‘最具創意’。John Rennie中學是一個‘文化馬賽克’,它反映了加拿大這個國家。我們的寄宿學校組織很榮幸的獲得了劉易斯和平獎,學校連續五年成為加拿大魁北克即興遊戲比賽的學校代表。學校的目標是鼓勵我們的孩子努力成為最優秀的學生和最好的公民。
John Rennie High SchoolJohn Rennie High School
Pierrefond Comprehensive High School
特色:Pierrefond綜合中學,位於皮埃爾豐大街,聖約翰路的東部,在校學生約為1200名。P.C.H.S特別引以為豪的是其獨特的,包容萬象的多元文化環境。學校強調各方面的成功,努力追求卓越,為學生提供強大的學術課程,並承諾培養全面發展的學生。P.C.H.S即將舉行2010年的加拿大學生領導會議,屆時將會有來自加拿大各中學的800名代表參加。
Riverdale High School
Riverdale High SchoolRiverdale High School
特色:Riverdale是一所綜合中學,位於皮埃爾豐古安大道一隅,自1993年起,里佛戴爾學生被要求穿校服。學校建有三個全尺寸的體育館和一個專業的劇院。2006年12月,里佛戴爾被授予社區學習中心稱號,因此擴展了學校社區服務範圍,並增強了其與社區組織之間的緊密聯繫,社區為學生提供校外的學術支持和學校俱樂部在課外活動上的合作夥伴,通過建立學校與社區之間的牢固關係,一定程度上促進了學校項目計畫的開展。里佛戴爾相信社區,里佛戴爾就是一個社區。
St-thomas High School
特色:St.thomas中學建於1990年,位於西島。St.thomas一直為學生提供高質量的教育,正如其甘於奉獻追求卓越的信念,這五年來學校在廣泛的學術,體育,社會機遇中取得了優異的成績,來自超過45所國小的學生選擇了聖托馬斯作為能接受出類拔萃的教育機會的中學。學校大多數學生是屬於非常著名的國際文憑中學項目的一部分,學校的成功在於多年來大量的學生獲得了獎學金,獎項以及社會的認可,取得學術和社會地位的畢業生成為了學術界的勁敵。
Beurling Academy
特色:Beurling學院始建於2003年8月,在校學生大約1000名。主要面向河濱公園學院和拉薩爾天主教國際學校的國中生。這個年輕的學校讓來自凡爾登,拉薩爾及其周邊社區的學生能在同一個教育環境下共同學習滿足所有學生的要求。Beurling學院提供三種學術課程:英語,密集法語和國際文憑組織課程。學校附近有公共汽車站和捷運線路。學校設施包括兩個體育館,一個體操室,一個帶有安全監控的室內游泳池,一個大型禮堂,兩個設備齊全的計算機實驗室,一個小型的計算機實驗室,四個科學實驗室,套用科學技術實驗室,一個健身房和一個大型餐廳。在2008-2009年,將新建一個側重於食品服務的設備齊全的工作導向室。另外我們的學生必須穿校服。beurling學院的課程強調全面與均衡,注重培養探索、順從和富有責任心的公民。所有的課程項目鼓勵利用多種多樣的教學方法,鼓勵學生通過語言、藝術、影視、個人團體體育以及傳統課程的學習拓寬視野。
Lakeside Academy
特色:Lakeside學院成立於2001年,合併了拉欣-主教威蘭中學和拉欣中學兩所社區中學,位於被樹木和公園環繞的美麗拉欣綠色地區。我們的學生主要來自拉欣,多瓦爾,拉薩爾,凡爾登。蒙特婁西部和卡納威克。在校學生約為800名,他們有著不同的文化背景,種族和社會經濟環境。Lakeside的教職員採用一種全面的教學方法,有著豐富多彩的學科課程以及課外活動,讓學生在我們的關懷和精心培育下,努力實現自己的目標。眾所周知,lakeside的國際文憑課程被評為加拿大的最佳之一,由於Lakeside表演藝術的專業性質,它的綜藝活動也贏得了不少讚譽。
Lindsay Place High School
特色:Lindsay Place中學,是為紀念王室的法官H.PLACE而命名的。始建於1962年,位於篷特克萊爾的布羅德維尤大道,是一所傳統與現代相結合的中學。學校十分注重傳承文化和歷史,幫助學生樹立良好的價值觀,建立學生,家長,老師之間良好的協作紐帶,培養出出色社會公民。
LaSalle Community Comprehensive High School
L.C.C.HL.C.C.H
特色:L.C.C.H.S始建於1965年,位於臨近著名的拉欣急流的拉塞爾東端,是一所現存最早服務於英語社區的高中。L.C.C.H.C在校學生約為1000名,來自有著不同民族群體,不同文化,不同社會經濟背景的各個地區,學校為學生提供一個紀律嚴明,並且能與取得學術和社會成就的老師共同協作的學習環境,學生畢業成功率約為70%,其中80%的畢業生選擇繼續中學後的高等教育,由於校友參與及對學校社會忠誠熱愛的優良傳統,20%的畢業生成為了L.C.C.H.S的教職員。最近L.C.C.H.S被授予國際文憑組織,而且正式被承認為國際和平學校的成員之一。

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