百英：保留孩子們百分之百的才能，讓孩子們自主選擇發展方向，成為英才！
學社：以學為樂，以社為家。學社以教育為根本，在這裡學習的每一個孩子都會洋溢快樂的笑臉。
基本介紹
- 中文名：百英學社
- 外文名：About Brilliance School
- 合作夥伴：美國馬赫西大學
- 根本：教育
學社介紹,課程特色,課程介紹,樂學預備,樂學銜接,樂學提高,樂學輔修,
學社介紹
百英學社於2010年與美國馬赫西大學建立戰略合作夥伴關係，使百英學社的發展獲得了先進理念支持。同年，又得到瑞吉歐.艾米莉亞早教體系的認可，成為大中國區一家合作夥伴。百英學社藉此機會，將成熟、先進的教育體系帶到中國。為中國的孩子們帶來了福音，為家長們帶來了新的選擇！
城市裡到處都是各式各樣的培訓機構，種類繁多，魚龍混雜。大機構為了一己私利，陷入惡性競爭的漩渦；小機構理念不成熟、體系不完整、管理不完善，給家長和孩子們帶來了很多的誤導；真正把教育放在第一位的機構又因為無法打贏市場行銷戰，只好選擇退出。
然而，百英學社在這個時候選擇加入這場沒有硝煙的戰爭，一是希望作為一股新風吹動行業的良性循環，二是希望通過百英學社的努力，建立一個真正的有益於孩子們身心健康成長的地方。簡簡單單的初衷，無數人的努力，希望百英學社能夠得到家長和孩子們的認可，我們也會通過自己的努力，為社會做出自己的貢獻！
旗下少兒英語交流中心，隸屬於百英教育集團，主要負責3-8歲的少兒英語培訓。並且秉承“源於先進的瑞吉歐早教體系和營造純英語母語環境”的精神和理念，為孩子們創造快樂的英語學習氛圍。
英語——一種國際語言，一枚讓學生走向世界的通行證。從娃娃抓起，則是培養面向世界人才的關鍵。百英學社依託早期教育豐富的經驗，藉助瑞吉歐教育體系，根據兒童智慧型特點和語言學習規律，抓住幼兒，低齡時聽說能力發展的黃金時期，百英學社致力於讓孩子在幼兒時就開始學習英語，大力推廣“興趣，情景，活動”等多元化教學模式，並讓這種模式可以發揚光大。
百英學社少兒樂學英語，融匯中外教十年的教學經驗，讓百英的孩子們在樂中學，在學中樂。摒棄所有制約兒童語言學習的障礙，從語言習得角度出發，建立家校聯動體系，讓家長們參與進來，解除家長們的後顧之憂。先進的教學模式，主修課程與輔修課程齊頭並進。讓孩子們在幼兒時期對於第二語言的掌握達到最好的效果。
相信通過百英學社所有教職員工的努力以及所有家長的支持，我們最初的目標一定會早日實現！
課程特色
1.輕鬆快樂的教學方式、精心營造純英語母語環境
“百英學社少兒樂學英語”以母語式和互動式教學方式融合而成的教學方法。建立在百年歷史的早教體系——瑞吉歐.艾米利亞的基礎上，是針對3-8歲的孩子研究創造的。為孩子們精心營造純英語母語環境，通過重複聆聽和主動強化來學習，其充滿樂趣的教學法取得了眾多孩子們的認可。對於每一位學生都有嚴格的測試製度，根據年齡和英語水平安排不同的課程，同時我們擁有一套獨特的評估及分析各級數孩子學習成效的系統。在授課時，教師會極力營造真實的英語交流場景，為孩子們和教師間增加學習互動性。
2.全外教小班授課
“百英學社少兒樂學英語”採用源於在中國生活十年之久的語言專家編寫的獨家教材。授課教師全部由來自英國、美國、加拿大等英語母語國家且教學經驗豐富的外籍教師執教，精心為孩子們營造純英語母語環境。每班6~12人的全外教小班化授課。
3.全方位能力提升
百英學社少兒樂學英語為孩子們提供了一個國際化的學習平台，努力打造成為“中國孩子的第二語言學校”教育品牌；在教學和實踐引導的過程中，還在開發孩子們中英文雙母語學習能力、兒童想像力、兒童創造力、自信表現力、團隊協作能力、邏輯思維能力、溝通領導能力、認知與理解世界能力等八大潛能。
4.全外教必修主線課+輔修課，黃金模式鍛鍊您孩子自信勇敢的性格
百英學社少兒樂學英語，每月都為學員量身定製豐富多彩的社會活動和輔修課：樂學大玩家（遊戲課程）、原版動畫欣賞（影視課程）、魔幻童話俱樂部（閱讀課程）、黑棒音樂（音樂課程）、找朋友（社交禮儀課程）、我能說（演講課程）、夢幻舞台劇（表演課程）、三維運動（體育課程）、派對活動（主題活動）等，讓孩子們不光是學到純正的美語更重要的是提供很多學以致用的機會，親身體會純正地道的外國風俗文化，鍛鍊您孩子自信勇敢的性格及舞台表現力。
課程介紹
樂學預備
（3-4歲）Junior
* 興趣的激發
* 交際性的體驗——自然的環境，有效的互動
* 語感的培養，如英語的語調、語速、節律等。
百英學社樂學預備級，從語言習得角度出發，通過外教風趣滑稽的上課方式激發孩子們的興趣，讓孩子們從此喜歡上英語，享受英語！
The Junior level: Starting from language habit, by means of the foreign teacher‘s witty and comical teaching style, excite the interest of the children. Make the children like studying English and enjoy English
樂學銜接
（5-6歲）Middle
* 自然拼讀能力的初步培養
* 簡單的音、形、義的結合
* 閱讀興趣的最初建立
百英學社樂學銜接級，目的是進行升入國小前的銜接，主要體現出了自然拼讀的重要性，糾正孩子們的發音。孩子們要進行幼升小的銜接，整個知識體系逐漸向國小過渡。
The Middle level: The goal is to bring the children up into the transition to elementary school level education by showing the importance of spelling and reading and by teaching them pronunciation. Children must make the transition from preschool to elementary school. The whole knowledge system is set up to make the transition a gradualone.
樂學提高
（7-8歲）Senior
* 英語語法干擾期——客觀存在，耐心接受
* 閱讀體裁的廣泛、閱讀內容的初步理解
* 考級VS英語學習興趣的保持——持之以恆
百英學社樂學提高級，孩子到了學習英語的一個關鍵期，周圍的環境和要求讓孩子沒有了方向感，很多孩子會因為興趣的流失，逐漸喪失學習英語的動力。樂學提高級的課程則讓孩子們逐漸進行過渡，學習英語對他們來說還是一件有意思的事情，從另外一個方面，利用孩子們逐漸成熟的求知慾，讓孩子們的英語學習更上一層樓。
The Senior level: The child has arrived at a key period of English study. The surrounding environment and requirements of everyday life can give the child a feeling of a lack of direction. Because of a loss of interest, many children may gradually lose the motivation to study English. Curriculum based on the joy of learning helps children gradually make the transition to elementary school English. In this way, learning English will be stimulating and interesting. Using the children’s maturing intellectualcuriosity, lets the children's English learning gradually reach an even highergoal.
樂學輔修
（3-8歲）
* 八大潛能的開發
* 採取循環課表，隨時來，隨時上
* 主線輔修雙管齊下，孩子們的英語學習事半功倍
百英學社樂學輔修課程，每月都為孩子們量身定製豐富多彩的社會活動和輔修課，讓孩子們不光是學到純正的美語更重要的是提供很多學以致用的機會，親身體會純正地道的外國風俗文化，鍛鍊您孩子自信勇敢的性格及舞台表現力。
Every month, curriculum is custom madefor the children giving them richly colorful social activities and minor course.This not only gives the children learning opportunities which American education culture provides but even more importantly gives them study for thepurpose of application. The authentic foreign culture, develops your child’sself-confidence.
