百森新教育是一家來自美國哈佛大學的教育機構,2009年成立於哈佛大學，總部位於美國波士頓劍橋.
服務範圍覆蓋了學生成長與申學的各個相關領域，如天賦與潛能測評、成長路徑圖設計、申學規劃與指導、文書訓練、能力成長、學科輔導、教練服務等一體化的留學申請與成長培養服務。
基本介紹
- 中文名：百森新教育
- 外文名：BesonEducation
- 成立時間：2003年
- 地址：北京市朝陽區東四環中路遠洋國際中心C座14層
- 經營範圍：教育諮詢、留學申請、成長指導
- 總部地點：美國波士頓
品牌簡介,品牌文化,核心理念,顧問團隊,服務模式,業務體系,
品牌簡介
百森新教育是一家致力於提供業界領先的留學申請與成長培養的美國顧問公司。服務範圍覆蓋了學生成長與申學的各個相關領域，成長路徑圖設計、申學規劃與指導、文書訓練、能力成長、學科輔導、教練服務等一體化的留學申請與成長培養服務。
品牌文化
願景：成為學生持續發展的導師與教練 成為學生家庭的親密合作夥伴
使命：推動留學行業變革 引領教育行業未來
口號：啟迪成長，贏得未來
理念：用心塑造每一個孩子的未來
價值觀
兌現天賦：創造條件，發揮潛能
誠信 專業 進取 擔當
核心理念
百森新教育以“成長—成才—成功”為核心理念，正確地引導孩子健康成長、培養孩子成才、奠定孩子學業成功和未來職業發展的基礎。提供精準、高效、真實、目標最佳化的服務，能夠實現“跳起來夠得著”的目標，而且提供以“成功”為目的、以職業發展為導向、有針對性的成長規劃與指導。
顧問團隊
全職顧問：共20餘人
文書顧問：共10名，
前任招生官：共12名，
科學家：共7名，
領導力教練：共3名，
各領域專家：共30餘人
服務模式
1.產品體系
套用於腦系統與神經系統發育、深度測評、潛能挖掘、元能力培養、核心素質塑造、通用認知能力培養、未來領導力塑造等方面。
百森長期成熟運營的產品體系包括：
GT天賦與潛能深度測評系統
未來人才勝任力模型與成長地圖
分類分級的閱讀、寫作與演講訓練體系
批判性思維與跨文化融合
FDL未來領導力培養體系
5大成長俱樂部項目體系
文書成長進階
各藤校招生錄取決策模型
RP現實預演與案例穿越面試訓練堂
2.服務管理
通過“GT全方位潛能測評+ 洞察未來人才能力 + 量身定製成長路線圖 + 五大成長俱樂部項目 + 領導力教練”整套服務
全流程閉環SOP規範，設計並開發專業服務管理體系。基於這套體系，百森的教育總監和規劃管家能夠對顧問專家組、學生各項成長進程、申請準備與進度、潛在風險評估、問題解決等細節。
3.服務團隊
1名主申請顧問、1名文書顧問、1名天賦測評與潛能激發顧問、1名成長項目導師、1名閉環管理的規劃管家以及2名材料預審前招生官，確保每位學生全程得到定製化、快速回響的專屬服務。
業務體系
1. GT全方位潛能測評
百森廣泛運用人格圖式瞬查、多重驗證、原子式邏輯陷阱、非目的性測評題材等技術，並通過傾向性測驗、投射測驗、情境測驗、經歷分析、半結構化面試等手段，對學生的人格、偏好、積累、能力結構、發展模式等方面進行全面評估，旨在整體人格層面進行深入挖掘，發現被忽視的潛能。
2. 成長路線圖設計
百森會根據學生的天賦、潛能、才能、性格、目標等，結合學生的個人意願與家長的期望，設計一套完整而詳細的成長路線圖。 該路線圖會對學生的學業和職業發展方向進行預判，並考慮到社會、商業、人員素質需求的變遷，引導學生成長為極具潛能的、能夠勝任及引領未來社會發展的人才。
3.申請規劃與指導
申請規劃方案完全圍繞學生的成長路線圖展開，既服務於“考取頂尖高校”的短期目標，也服務於“獲得長遠職業競爭力”的長期目標。
制訂不同階段的計畫表，提供申學指導、學科輔導、實踐項目、英語提升及創造性寫作培訓等服務。
4.思維與跨文化融合
課程體系既能讓學生解西方文化與價值觀、管理規則與系統，又能培養與提升學生在英文閱讀與寫作、學術思維、邏輯思維、批判性思維、溝通表達、個人影響力、決策力與判斷力等方面的能力.
5.英語閱讀與創造性寫作培訓
培訓能夠幫助學生提升英語成績，能夠令學生學會“用”英語，讓英語成為第二母語。通過針對性的英語培訓，學生不只是能看懂文章，能理解蘊含在文章背後的深意；使用英語的思維方式進行思考、用英語表達心中所想，從而寫出帶有個人風格和觀點的文章。
6.改進與課程輔導
實時跟蹤並評估學習成長進度，找出問題所在並解決問題。主要原因是未掌握牢固的基礎知識。一切知識都是系統性的，若基礎知識不完備，是無法真正理解構築在其上的進階知識的。要做的就是幫助學生找出欠缺的基礎知識點。
7.指導與職業準備
提供“教練服務”，幫助學生最佳化大學成長路線圖、規劃個人重點活動日程等。為學生提前設計與安排階梯實習，幫助學生克服自身瓶頸，解決學業、人際、求職與文化適應中遇到的各種難題，以增強學生的職業準備度與高價值崗位競爭力。
8.大成長俱樂部項目
“元能力”作為學生核心的素質，決定了一個人的成長速度、適應能力及未來的成長性。“元能力”培養 + 專業通用能力培養的成長方案，設定了領導力、科技、金融、媒體、藝術等五大成長俱樂部項目。
領導力CLUB、科技CLUB、金融CLUB、藝術CLUB、媒體CLUB
9.激勵式教練
根據學生的測試結果，結合自身閱歷與申學經驗，為學生和家長找準問題、明確目標、重拾信心與決心，幫助學生、面對考驗與挑戰，克服難關。
10.文書訓練營
文書是申學準備過程中的硬核核心，也是各個大學永恆重視的、展示學生素質與能力的萬花筒，在文書訓練營中暢遊，領略體現學生個性與能量的文書魅力，設計與撰寫出征服藤校招生官的文書
