白馬湖作家群論稿

白馬湖作家群論稿

《白馬湖作家群論稿》是2014年復旦大學出版社出版的圖書,作者是張堂錡。

基本介紹

  • 書名:白馬湖作家群論稿
  • 作者:張堂錡
  • 出版社復旦大學出版社
  • 出版時間:2014年9月1日
  • 頁數:383 頁
  • 開本:32 開
  • ISBN:9787309102413
  • 語種:簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

《白馬湖作家群論稿》介紹“白馬湖作家群”是指20世紀20年代初,在浙江上虞白馬湖畔春暉中學任教、生活過的一群作家,包括夏丏尊、朱自清、豐子愷、朱光潛等,他們以個性化的文學創作和理想性的教育實踐,為現代文學史與教育史寫下了一頁動人的佳話。《白馬湖作家群論稿》一方面以“人”為主體,探討這群作家的文人形態、思想特質與教育理念;另一方面以“作品”為中心,分析其文學藝術,特別是散文創作的表現,力求展現這群作家在思想、文學上的集體風貌。
《白馬湖作家群論稿》資料翔實,時有創見,顯現出開闊的研究視野與獨特的學術敏銳度。

圖書目錄

第一章 緒 論
一、“白馬湖作家群”之定義
二、研究意義與開展空間
三、研究思路與進程
第二章 “白馬湖作家群”形成論
一、一師學潮的直接催化
二、春暉辦學的教育需求
三、地域人文的薰染化育
四、散文共性的集體呈現
五、同事·同志·同道:立達、開明的延續深化
第三章 “白馬湖作家群”的文人形態
一、“遠離喧譁”的心境追求
二、名士雅集,文人本色
三、相知相重,真情實義
四、佛學後光,共結善緣
五、“從邊緣出發”的人間情懷
第四章 “白馬湖作家群”的民間性格
一、重返民間:世紀初知識界的大覺醒
二、從“學在民間”看白馬湖作家群的民間性格
三、從“到民間去”看白馬湖作家群的民間性格
四、從“新村意識”看白馬湖作家群的民間性格
五、走向民間:世紀末知識分子的一種可能
第五章 “白馬湖作家群”的崗位意識
一、廟堂·廣場·崗位:知識分子三種價值取向
二、教育:白馬湖作家群的崗位之一
三、出版:白馬湖作家群的崗位之二
四、崗位意識的時代意義
第六章 “白馬湖作家群”的教育理念
一、新的教育
二、人的教育
三、愛的教育
四、動的教育
五、美的教育
六、教改先驅:一個深耕教育的突出參照系
第七章 “白馬湖作家群”作品論(上)
一、樸實、清醇、雋永的“白馬湖風格”
二、夏丏尊:具象與情緒並重,親切如摯友談心
三、豐子愷:瀟灑有餘音,人間情味多
四、朱自清:意在表現自己,風華從樸素中來
五、朱光潛:以美學為底蘊,說理清澈深刻
六、俞平伯:自然適意,灑脫名士風
七、葉聖陶:清新簡約,腳踏實地
第八章 “白馬湖作家群”作品論(下)
一、大好湖山詩畫緣:經亨頤詠白馬湖舊詩
二、難得湖山夜色:劉大白詠白馬湖新詩
三、詩詞風·家常味·人間相:豐子愷漫畫的獨特魅力
四、科學與人生:劉薰宇、劉叔琴、匡互生作品
第九章 結 論
一、顯隱與多少:白馬湖風格“影響”問題的討論
二、開拓與局限:本課題研究的階段性總結
參考及徵引書(篇)目
附錄一 “白馬湖作家群”文學活動年表(1919—1929)
附錄二 春暉中學校內刊物知見篇目
附錄三 “白馬湖作家群”小傳
附錄四 春暉白馬湖,立達開明路——“白馬湖作家群”命題形成與發展的歷史考察

作者簡介

張堂錡,台灣新竹人。東吳大學文學博士。目前執教於台灣政治大學中文系,同時擔任政大華語文教學學程主任、民國歷史文化與文學研究中心主任。曾獲中國文藝獎蕈、中興文藝獎章文學評論獎。早期以創作小說、散文為主,寫有《舊時月色》、《青春1980》等作品。近期以學術研究為主,集中於中國大陸現代文學、澳門地區文學等幾個領域,著有《現代文學百年回望》、《個人的聲音——抒情審美意識與中國現代作家》等十餘種專著。此外還編寫有《中國現代文學概論》等教程,主編過“中國現代文學名家傳記叢書”等。

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