《發展心理學（第2版）》是2013年2月中國人民大學出版社出版的圖書，作者是雷靂。
基本介紹
- 書名：發展心理學（第2版）
- 作者：雷靂
- ISBN：9787300168968
- 定價：39.8元
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2013年2月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書的結構安排主要以年齡為依據，旨在反映個體在各個年齡階段發展的基本特點。書中反映了發展心理學的最新研究成果，包括具體發展特點的新成果以及理論上的新進展。本書的主體內容乃是個人“正常的”成長和發展，而對於各個年齡階段可能出現的“異常”，本書中輔以“專欄”加以補充。 在第2版的修訂過程中，主要進行了補新知、除舊知的工作，力求使本書的內容更新、更適合一線教師的教學與學生學習的需要。本書可作為心理學/套用心理學專業的本科生以及從事心理學研究的專業人士使用。
圖書目錄
第一章緒論→
第一節發展心理學概述→
一、發展心理學研究起源→
二、 發展的領域→
三、 發展的階段→
四、 個體發展的影響因素→
第二節研究個體發展的方法→
一、一般研究的設計→
二、 發展研究的設計→
三、不同研究結果的整合→
四、 研究中的倫理道德問題→
第二章發展心理學理論觀→
第一節畢生發展的基本理論問題→
一、先天與教養的關係→
二、發展的主動性與被動性→
三、發展的連續性與階段性→
第二節精神分析觀→
一、弗洛伊德的理論→
二、埃里克森的理論→
第三節學習觀→
一、行為主義→
二、社會學習理論→
第四節認知發展觀→
一、皮亞傑的理論→
二、信息加工理論→
第五節進化觀→
一、習性學與進化發展心理學→
二、 依戀理論→
第六節背景觀→
一、維果茨基的理論→
二、朱智賢的發展觀→
三、生態系統理論→
四、能力—環境壓力理論→
第七節畢生發展觀→
一、生命全程觀→
二、生命過程觀→
第三章生命的開始→
第一節胎兒期→
一、受孕與胎兒發展→
二、遺傳機制→
三、胎兒發展的影響因素→
第二節新生兒→
一、分娩過程及分娩方法→
二、新生兒的發展→
第四章嬰兒期的發展→
第一節嬰兒期的身體發展→
一、嬰兒期身體發育→
二、嬰兒期神經系統的發展→
三、嬰兒期運動技能的發展→
四、嬰兒期知覺的發展→
第二節嬰兒期的認知及語言發展→
一、嬰兒期的認知發展→
二、嬰兒期的語言發展→
第三節嬰兒期的心理社會性發展→
一、嬰兒期的心理社會性任務→
二、嬰兒期的氣質→
三、嬰兒期的情緒發展→
四、嬰兒期的依戀→
五、嬰兒期的自我→
第五章幼兒期的發展→
第一節幼兒期的身體發展→
一、 幼兒期的身體發育→
二、 幼兒期的大腦發育→
三、 幼兒期的運動技能→
第二節幼兒期的認知及語言發展→
一、 幼兒期的認知發展→
二、 幼兒期的語言發展→
第三節幼兒期的心理社會性發展→
一、 幼兒期的心理社會性任務→
二、 幼兒期的情緒發展→
三、 幼兒期的自我發展→
四、 幼兒期的心理性別→
五、 幼兒期的父母教養方式→
六、 幼兒期的遊戲→
七、幼兒期的同伴關係→
第六章學齡兒童期的發展→
第一節學齡兒童期的身體和認知發展→
一、學齡兒童期的身體發展→
二、學齡兒童期的認知發展→
三、認知發展的個別差異→
四、學習成為主導活動→
第二節學齡兒童期的心理社會性發展→
一、學齡兒童期的心理社會性任務→
二、學齡兒童期的情緒發展→
三、學齡兒童期的自我發展→
四、學齡兒童期的心理性別→
五、對他人的理解→
六、 學齡兒童期的道德發展→
七、學齡兒童期的家庭關係→
八、學齡兒童期的同伴關係→
第七章青少年期的發展→
第一節青少年期的身體和認知發展→
一、青春期的身體發育→
二、青春期發育的心理適應→
三、青少年的身體映像→
四、青少年期的認知發展→
五、青少年的自我中心思維→
六、青少年的學習→
第二節青少年期的心理社會性發展→
一、青少年期的心理社會性任務→
二、青少年期的情緒發展→
三、青少年期的自我發展→
四、青少年期的心理性別→
五、青少年期的道德發展→
六、青少年期的親子關係→
七、青少年期的同伴關係→
八、青少年期的問題行為→
第八章青年期的發展→
第一節青年期的身體和認知發展→
一、青年期的身體發展→
二、青年期的運動能力→
三、青年期的認知發展→
四、情緒智力→
五、大學的學習生活→
第二節青年期的心理社會性發展→
一、青年期的心理社會性任務→
二、青年期的社會性特點→
三、青年期的友誼→
四、青年期的愛情→
五、青年期的婚姻與家庭→
六、青年期的職業選擇→
第九章中年期的發展→
第一節中年期的身體與認知發展→
一、中年期的身體變化→
二、健康與壓力→
三、中年期的智力發展→
四、專業技能的發展→
第二節中年期的心理社會性發展→
一、中年期的心理社會性任務→
二、中年期自我認同的發展→
三、中年期的社會性特點→
四、人格特質的個別差異→
五、中年期的家庭生活→
六、工作及其平衡→
七、休閒活動→
第十章老年期的發展→
第一節老年期的身體與認知發展→
一、老年期的身體變化→
二、衰老的原因→
三、壽命及其相關因素→
四、老年人的智力→
五、老年人的記憶→
六、老年人與智慧→
第二節老年期的心理社會性發展→
一、老年期的心理社會性任務→
二、年老化的過程→
三、退休生活的適應→
四、老年期的婚姻與家庭→
五、老年人的友誼→
第十一章生命的尾聲→
第一節對死亡的界定與理解→
一、對死亡的界定→
二、對死亡的理解→
第二節面對死亡→
一、面對自己的死亡→
二、面對親人的死亡→
參考文獻→
專欄
專欄1—1關鍵期與敏感期→9
專欄1—2《赫爾辛基宣言》→19
專欄2—1哪一種理論是正確的？→44
專欄3—1遺傳諮詢→54
專欄3—2產後抑鬱症→60
專欄4—1母乳餵養→69
專欄4—2早期語言學習的促進→87
專欄4—3陌生人焦慮與分離焦慮→98
專欄5—1幼兒期的意外傷害→108
專欄5—2兒童對數字的理解→114
專欄5—3兒童期的恐懼→121
專欄5—4幼兒期的攻擊行為→132
專欄6—1兒童多動症→143
專欄6—2性別認同障礙→157
專欄6—3兒童虐待→164
專欄7—1神經性厭食症→178
專欄7—2欺負與受欺負→201
專欄8—1吸菸→213
專欄8—2家庭暴力→236
專欄9—1工作中的性騷擾→268
專欄10—1老年痴呆症→278
專欄11—1嬰兒猝死綜合徵→304
