當詩詞遇見科學

內容簡介

本套書以詩詞賞析、科學知識詮釋小學生必背詩詞，以精美的插畫為詩詞配圖，頗具科學性和真實性的插圖作為科學知識的補充，在欣賞詩詞之餘學習科學知識，擺脫死記硬背，加深對詩詞的印象。

既有助於孩子在幼兒時期為詩詞學習打下基礎，接受傳統文化的薰陶；進入國小階段，詩詞是語文考試的必考內容，成為考試加分項。又能夠迅速了解到120個科學知識點，潛移默化訓練科學思維，具備解決問題的能力。

當詩詞遇見科學1

1.江南漢樂府

古人是怎么辨別方向的？

水裡的魚需要呼吸么？

2.長歌行漢樂府

朝露是天上掉下來的“仙水”么？

為什麼百川都是“東”到海？

3.敕勒歌北朝民歌

“天似穹廬，籠蓋四野”會不會有罩不到的地方？

其他國家的古人覺得天地是怎么樣的呢？

當詩詞遇見科學2

1.詠鵝 [ 唐 ]駱賓王

鵝為什麼能浮在水面上，而人卻不能？

為什麼水是綠的？

2.風 [ 唐 ] 李嶠

什麼是風？

風的力量能有多大？

3.詠柳 [ 唐 ] 賀知章

柳樹的枝條為什麼這么軟？

柳葉為什麼那么細？

當詩詞遇見科學3

1.出塞 [ 唐 ] 王昌齡

月亮幾歲了

時間是什麼

2.送元二使安西 [ 唐 ] 王維

為什麼雨後空氣特別清新？

下雨後為什麼植物會變得鮮艷？

3.九月九日憶山東兄弟 [ 唐 ] 王維

茱萸是什麼？

出遠門時，為什麼我們會想念家人？

陳征 CCTV-1《加油！向未來》科學實驗技術支持、CCTV-1《開學課》科學顧問、CCTV-2 《是真的嗎？》科學顧問。第21屆茅以升北京青年科技獎獲得者。光學博士，光學工程博士後；“精彩科學百校行”發起人；青年科學家社會責任聯盟理事、副秘書長，北京交通大學物理實驗教學示範中心教師。