當官就不要想發財

當官就不要想發財

2014年五四青年節習近平代表黨中央,向全國各族青年致以節日的問候,向全國廣大教育工作者和青年工作者致以崇高敬意。廣大青年要從現在做起,從自己做起,勤學、修德、明辨、篤實。習近平強調,青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要。核心價值觀的養成絕非一日之功,要堅持由易到難、由近及遠,努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則,進而形成自覺奉行的信念理念。

基本介紹

  • 中文名:當官就不要想發財
  • 產生背景:2014年五四青年節
  • 考察地點:人文學院
  • 回訪:習近平告誡學生想發財別做官
產生背景,考察地點,回訪,

產生背景

在2014年五四青年節這個屬於青春的節日裡,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到北京大學考察。習近平代表黨中央,向全國各族青年致以節日的問候,向全國廣大教育工作者和青年工作者致以崇高敬意。他強調,核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求,是最持久、最深層的力量。廣大青年要從現在做起,從自己做起,勤學、修德、明辨、篤實,使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循,並身體力行大力將其推廣到全社會去,努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。

考察地點

第1站:人文學苑
湯一介促膝談《儒藏》
2014年是五四運動95周年,北京大學是我國新文化運動的中心和五四運動的策源地。習近平近年來多次來這裡考察調研。
上午9時習近平在北京大學 ,習近平在北京大學黨委書記朱善璐、校長王恩哥陪同下,首先來到北京大學人文學苑,觀看人文社科成果展。展覽展示了北京大學文學、歷史、哲學、考古學科取得的重要學術成就和北大圖書館館藏重要文獻,包括《共產黨宣言》多種譯本。習近平向馬克垚教授、袁行霈教授等詳細了解人文社科學科發展情況,對北京大學傳承和弘揚中華優秀傳統文化取得的成果給予肯定。
展室北側是一座幽靜的小院,87歲的著名哲學家湯一介教授從研究室走出來歡迎總書記,習近平快步迎上去,走入研究室,同他促膝交談。湯一介介紹了編纂大型國學叢書《儒藏》的情況,習近平問他有什麼困難和需要,讚揚他勤奮嚴謹的治學精神。走出研究室,習近平同在庭院內的師生親切交流。他表示,推進中國改革發展,實現現代化,需要哲學精神指引,需要歷史鏡鑒啟迪,需要文學力量推動。文史哲研究要關注人們的精神世界,關注社會現實問題,積極回應社會關切,幫助人們更好認識自己、認識世界,確立不斷前進的方向和信心。
第2站:生物動態光學成像中心
實現中國夢要聚天下英才
成立於2010年的北京大學生物動態光學成像中心,利用最先進的生物成像和基因測序手段,從事生命科學和醫學基礎研究。習近平來到這裡,觀看多媒體演示,了解胎兒遺傳疾病篩查、癌症早期診斷等新技術研究套用的情況,並通過顯微鏡觀看動物卵細胞受精和極體細胞提取過程。習近平勉勵科研人員刻苦攻關、勇於創新。中心主任、美國科學院院士謝曉亮告訴總書記,自己已決心全職回國工作,並將帶領團隊吸引更多海外優秀人才。習近平說,很好!現在我們國力增強了,要有凝心聚力辦大事的自信,關鍵是要把最好的資源配置起來,讓各類人才的智慧充分發揮,聚天下英才而用之,通過大家一個個人生夢、事業夢的實現,促進整箇中國夢的實現。
第3站:靜園草坪
聽學生朗誦毛澤東詞作
從實驗室出來,習近平沿著校園小路步入靜園草坪,這裡正在舉行“青春中國夢,赤忱五四情——北京大學紀念五四運動95周年青春詩會”。看到總書記來了,師生們報以熱烈的掌聲,習近平走到他們中間。身著五四時期學生裝的師生們在悠揚的小提琴曲伴奏下,朗誦著自己創作的詩歌《聆聽青年》和毛澤東同志詞作《沁園春·長沙》。習近平同大家一起欣賞了師生們充滿激情的朗誦。習近平同師生們握手交談,稱讚他們的朗誦透著自信,表達了強烈的歷史責任感和自豪感,希望他們緊跟時代,既創作出優美的文字詩篇,又創作出壯麗的人生詩篇。
第4站:英傑交流中心
青年是時代最靈敏的晴雨表當官就不要想發財
10時40分,習近平來到北京大學英傑交流中心,參加師生座談會。他在講話中指出,當代大學生是可愛、可信、可貴、可為的。時間之河川流不息,每一代青年都有自己的際遇和機緣,都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。青年是標誌時代的最靈敏的晴雨表,時代的責任賦予青年,時代的光榮屬於青年。廣大青年對五四運動的最好紀念,就是在黨的領導下,勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,同全國各族人民一道,擔負起歷史重任,讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。
習近平強調,青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩餘的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。核心價值觀的養成絕非一日之功,要堅持由易到難、由近及遠,努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則,進而形成自覺奉行的信念理念。廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀,要在勤學、修德、明辨、篤實上下功夫,下得苦功夫、求得真學問,加強道德修養、注重道德實踐,善於明辨是非、善於決斷選擇,扎紮實實幹事、踏踏實實做人,立志報效祖國、服務人民,於實處用力,從知行合一上下功夫。
習近平強調指出,黨中央作出了建設世界一流大學的戰略決策,我們要朝著這個目標堅定不移前進,不斷深化教育體制改革。辦好中國的世界一流大學,必須有中國特色。各級黨委和政府要高度重視高校工作,始終關心和愛護學生成長。(據新華社電)

回訪

習近平告誡學生想發財別做官
“當官就不要想發財”
秦沖是習近平在北京大學 北大醫學部藥學院直博四年級的學生,昨天的座談會,他全程參與,並作為學生代表作了6分鐘的發言。秦沖向總書記介紹了自己目前正在做的一些實驗及取得的進展。由於秦沖是五四獎章獲得者,在聽完秦沖的匯報後,習總書記專門詢問了五四獎學金和五四獎章是如何設立、怎么評定的。
“作為大學生而言,踏入社會後最初的選擇非常重要。總書記在講話中提到,如果第一個扣子扣錯了,下面所有的扣子都扣不對,還舉例說‘當官就不要想發財、想發財就不要去做官’,對我啟發很大,為我指明了方向。”秦沖說,自己畢業後打算出國讀博士後,然後回國從事新藥品的研發,為國奉獻。
脫稿講“30里借書”故事
在一個多小時的講話中,習近平多次脫稿講故事,既有自己年輕時候的經歷,也有出訪時與國外領導人之間交流的小細節。
據在場學生回憶稱,習近平說現在學生的學習和讀書環境已經好了很多,自己的大學是在上山下鄉的時候上的,那時候周圍的小氣候就是“到處找書看”,《浮士德》就是在那個時候找別人借來看的。雖然看不太懂,但一看就“愛不釋手”。不過,借書的人也著急看,每到趕集的時候就催促他還書。習總書記這個“30里借書,30里討書”的故事讓現場響起了掌聲,氛圍也更加輕鬆。
相比之下,談到國家的時候,總書記就略顯嚴肅。在場學生說,習總書記在講話中多次提及道路自信、制度自信,最根本的是要文化自信。還說道,中國如果是一頭獅子,那中國不是睡獅,而是醒獅,這頭獅子不是好鬥的、強權的、侵略別人的,而是和平可親文明的獅子。中國要走和平發展的道路,但中華民族被外界凌辱侵略的時代已經一去不復返了。
在場學生表示,總書記脫稿講的內容都很生動,掌聲和笑聲也最熱烈。
侯逸凡去外交部“上課”
西洋棋冠軍侯逸凡昨天也在座談會學生代表之列。在她匯報完之後,習總書記向她提了一個關於西洋棋的非常專業的問題。在場的多位同學均表示,習總書記提的問題自己壓根兒沒有聽懂,也深深被習總書記的涉獵廣泛所折服。
據在場同學回憶稱,聽完侯逸凡的解答後,習總書記隨後還開玩笑地說,棋如人生,是一個不斷博弈的過程,讓侯逸凡“回頭給外交部的官員們好好上上課”,讓他們也從棋局中學學博弈的道理和方法。

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