2014年五四青年節習近平代表黨中央，向全國各族青年致以節日的問候，向全國廣大教育工作者和青年工作者致以崇高敬意。廣大青年要從現在做起，從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實。習近平強調，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。核心價值觀的養成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。
基本介紹
- 中文名：當官就不要想發財
- 產生背景：2014年五四青年節
- 考察地點：人文學院
- 回訪：習近平告誡學生想發財別做官
產生背景,考察地點,回訪,
產生背景
在2014年五四青年節這個屬於青春的節日裡，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到北京大學考察。習近平代表黨中央，向全國各族青年致以節日的問候，向全國廣大教育工作者和青年工作者致以崇高敬意。他強調，核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。廣大青年要從現在做起，從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，並身體力行大力將其推廣到全社會去，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。
考察地點
第1站：人文學苑
與湯一介促膝談《儒藏》
2014年是五四運動95周年，北京大學是我國新文化運動的中心和五四運動的策源地。習近平近年來多次來這裡考察調研。
上午9時習近平在北京大學 ，習近平在北京大學黨委書記朱善璐、校長王恩哥陪同下，首先來到北京大學人文學苑，觀看人文社科成果展。展覽展示了北京大學文學、歷史、哲學、考古學科取得的重要學術成就和北大圖書館館藏重要文獻，包括《共產黨宣言》多種譯本。習近平向馬克垚教授、袁行霈教授等詳細了解人文社科學科發展情況，對北京大學傳承和弘揚中華優秀傳統文化取得的成果給予肯定。
展室北側是一座幽靜的小院，87歲的著名哲學家湯一介教授從研究室走出來歡迎總書記，習近平快步迎上去，走入研究室，同他促膝交談。湯一介介紹了編纂大型國學叢書《儒藏》的情況，習近平問他有什麼困難和需要，讚揚他勤奮嚴謹的治學精神。走出研究室，習近平同在庭院內的師生親切交流。他表示，推進中國改革發展，實現現代化，需要哲學精神指引，需要歷史鏡鑒啟迪，需要文學力量推動。文史哲研究要關注人們的精神世界，關注社會現實問題，積極回應社會關切，幫助人們更好認識自己、認識世界，確立不斷前進的方向和信心。
第2站：生物動態光學成像中心
實現中國夢要聚天下英才
成立於2010年的北京大學生物動態光學成像中心，利用最先進的生物成像和基因測序手段，從事生命科學和醫學基礎研究。習近平來到這裡，觀看多媒體演示，了解胎兒遺傳疾病篩查、癌症早期診斷等新技術研究套用的情況，並通過顯微鏡觀看動物卵細胞受精和極體細胞提取過程。習近平勉勵科研人員刻苦攻關、勇於創新。中心主任、美國科學院院士謝曉亮告訴總書記，自己已決心全職回國工作，並將帶領團隊吸引更多海外優秀人才。習近平說，很好！現在我們國力增強了，要有凝心聚力辦大事的自信，關鍵是要把最好的資源配置起來，讓各類人才的智慧充分發揮，聚天下英才而用之，通過大家一個個人生夢、事業夢的實現，促進整箇中國夢的實現。
第3站：靜園草坪
聽學生朗誦毛澤東詞作
從實驗室出來，習近平沿著校園小路步入靜園草坪，這裡正在舉行“青春中國夢，赤忱五四情——北京大學紀念五四運動95周年青春詩會”。看到總書記來了，師生們報以熱烈的掌聲，習近平走到他們中間。身著五四時期學生裝的師生們在悠揚的小提琴曲伴奏下，朗誦著自己創作的詩歌《聆聽青年》和毛澤東同志詞作《沁園春·長沙》。習近平同大家一起欣賞了師生們充滿激情的朗誦。習近平同師生們握手交談，稱讚他們的朗誦透著自信，表達了強烈的歷史責任感和自豪感，希望他們緊跟時代，既創作出優美的文字詩篇，又創作出壯麗的人生詩篇。
第4站：英傑交流中心
青年是時代最靈敏的晴雨表當官就不要想發財
10時40分，習近平來到北京大學英傑交流中心，參加師生座談會。他在講話中指出，當代大學生是可愛、可信、可貴、可為的。時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。青年是標誌時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬於青年。廣大青年對五四運動的最好紀念，就是在黨的領導下，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。
習近平強調，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩餘的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。核心價值觀的養成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在勤學、修德、明辨、篤實上下功夫，下得苦功夫、求得真學問，加強道德修養、注重道德實踐，善於明辨是非、善於決斷選擇，扎紮實實幹事、踏踏實實做人，立志報效祖國、服務人民，於實處用力，從知行合一上下功夫。
習近平強調指出，黨中央作出了建設世界一流大學的戰略決策，我們要朝著這個目標堅定不移前進，不斷深化教育體制改革。辦好中國的世界一流大學，必須有中國特色。各級黨委和政府要高度重視高校工作，始終關心和愛護學生成長。（據新華社電）
回訪
習近平告誡學生想發財別做官
“當官就不要想發財”
秦沖是習近平在北京大學 北大醫學部藥學院直博四年級的學生，昨天的座談會，他全程參與，並作為學生代表作了6分鐘的發言。秦沖向總書記介紹了自己目前正在做的一些實驗及取得的進展。由於秦沖是五四獎章獲得者，在聽完秦沖的匯報後，習總書記專門詢問了五四獎學金和五四獎章是如何設立、怎么評定的。
“作為大學生而言，踏入社會後最初的選擇非常重要。總書記在講話中提到，如果第一個扣子扣錯了，下面所有的扣子都扣不對，還舉例說‘當官就不要想發財、想發財就不要去做官’，對我啟發很大，為我指明了方向。”秦沖說，自己畢業後打算出國讀博士後，然後回國從事新藥品的研發，為國奉獻。
脫稿講“30里借書”故事
在一個多小時的講話中，習近平多次脫稿講故事，既有自己年輕時候的經歷，也有出訪時與國外領導人之間交流的小細節。
據在場學生回憶稱，習近平說現在學生的學習和讀書環境已經好了很多，自己的大學是在上山下鄉的時候上的，那時候周圍的小氣候就是“到處找書看”，《浮士德》就是在那個時候找別人借來看的。雖然看不太懂，但一看就“愛不釋手”。不過，借書的人也著急看，每到趕集的時候就催促他還書。習總書記這個“30里借書，30里討書”的故事讓現場響起了掌聲，氛圍也更加輕鬆。
相比之下，談到國家的時候，總書記就略顯嚴肅。在場學生說，習總書記在講話中多次提及道路自信、制度自信，最根本的是要文化自信。還說道，中國如果是一頭獅子，那中國不是睡獅，而是醒獅，這頭獅子不是好鬥的、強權的、侵略別人的，而是和平可親文明的獅子。中國要走和平發展的道路，但中華民族被外界凌辱侵略的時代已經一去不復返了。
在場學生表示，總書記脫稿講的內容都很生動，掌聲和笑聲也最熱烈。
邀侯逸凡去外交部“上課”
西洋棋冠軍侯逸凡昨天也在座談會學生代表之列。在她匯報完之後，習總書記向她提了一個關於西洋棋的非常專業的問題。在場的多位同學均表示，習總書記提的問題自己壓根兒沒有聽懂，也深深被習總書記的涉獵廣泛所折服。
據在場同學回憶稱，聽完侯逸凡的解答後，習總書記隨後還開玩笑地說，棋如人生，是一個不斷博弈的過程，讓侯逸凡“回頭給外交部的官員們好好上上課”，讓他們也從棋局中學學博弈的道理和方法。
