《當代生命倫理的爭鳴與探討:第2屆全國生命倫理學學術會議論叢》對納米倫理、克隆倫理、胚胎幹細胞倫理、神經倫理等生命科學和生物技術前沿中的倫理問題進行了前瞻性的研究。對愛滋病檢測、臨床診治、器官移植、代孕技術、臨終關懷、醫患關係等醫療衛生活動中的尊重問題、知情同意問題、醫療行善問題,以及其中的倫理困境等進行了全面的探討。並從儒家倫理及生命科學的哲學和文化層面對當代生命倫理中的諸多理論問題進行了深刻的解讀和詮釋。
基本介紹
- 書名:當代生命倫理的爭鳴與探討:第2屆全國生命
- 出版社:中央編譯出版社
- 頁數:401頁
- 開本:16
- 定價:48.00
- 作者:陳敏生 邱仁宗
- 出版日期:2010年6月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:7511703771, 9787511703774
- 品牌:北京人文線上
內容簡介
圖書目錄
主題一 生命科學和生物技術中的倫理問題
納米倫理學淺說
論複製人的尊嚴問題
也談複製人的尊嚴問題——同翟振明、劉慧商榷
複製人的尊嚴是如何被先天貶損的?——兼向翟振明教授請教
無聊的技術和技術的無聊——人性原則是討論基因增強的倫理前提
人與非人動物“嵌合體”研究的倫理學分析與思考
關於人獸嵌合體技術的倫理辯護
神經科學決定論與自我意志——兼論自我意志與自我是否可能?
從“人”的涵義分析複製人的倫理地位
尷尬的代母懷孕技術——代母懷孕技術在我國的尷尬處境及其解決途徑的思考
胚胎幹細胞研究的倫理向度——基於女性主義視角
主題二 擴大愛滋病檢測與0pt-out
警惕愛滋病病毒擴大檢測加劇社會歧視
中國六城市愛滋病知識態度信念行為調查
對愛滋病感染者的歧視:李偉訴訟平安保險公司~案進展
主題三 從手術簽字審視醫療活動中道德與法律之衝突
試論患者緊急救治權與知情同意權的衝突與化解
醫療行善與病人自主的衝突與解決——論“患者最佳利益”之實現
論醫療實踐中知情同意原則的兩個認知誤區
臨床倫理學兩難決策的多元化統一法則研究
我國《人體器官移植條例》評析
病人的兩難:可否成為主治醫師研究計畫中的受試者——從病人的知情同意之自願性做倫理分析
主題四 生命倫理學的儒家進路
倫理審查:經驗與挑戰——實例探討
儒家生命倫理之方向與實踐:同情共感與理性分析並進之路
人體器官可以買賣嗎?——儒家與西方哲學關於身體歸屬權的比較
中國傳統身體觀與當代墮胎難題淺論“仁者壽”
從儒家生命倫理學論器官指定捐贈之合理性
從儒家公義原則論法定傳染病的社會控制
主題五 馬克思人的本質思想與基因生殖問題
論健康倫理
關懷倫理:對患者權利困境的超越——女性主義視角
論構建和諧醫患關係的社會責任
醫德建設要抓住要害,以人為本——基於對十省份醫德狀況調查的分析論死亡的尊嚴
從食品免檢政策的廢止看生命倫理對公共政策之影響
生命倫理問題起源與演變的研究
中國動物倫理學研究現狀及應當注意的幾個問題
人際吸引的複雜性探索
論醫學期刊編輯進行倫理審查的必備素養
轉型期醫學倫理學評價的相對性
黑龍江省臨終關懷問題思考
後記
文摘
後記
日月如梭,從會議召開至今已一年有餘,期間可能部分代表的學術觀點已有所異變,也可能部分作品幾經修改並已在期刊上問世,但為了留住原初的記憶,回想羊城爭鳴的思緒,我們仍以原文呈現給讀者,也許這就是歷史。敬請各位代表及讀者見諒!作為廣州市醫學倫理學重點研究基地資助成果,本書還得到了廣州醫學院廣州市倫理學重點學科、教育部人文社科項目(0L8JD720001)、廣東省哲學社會科學規劃項目(08C-04)、廣州市社科聯資助項目(08SKLY29)的經費支持,特此說明。
廣州醫學院人文社會科學學院的韓丹博士為本書進行了初期的編輯,楊品娥、伍碧、彭燦等三位研究生進行了文字校對,編者對她們的辛勤勞動十分感謝!本書的出版得到了廣州醫學院黨委書記陳敏生教授、中國社會科學院邱仁宗研究員的大力支持,在此我們深表敬意和由衷的感謝。
序言
長期以來,我校十分重視醫學相關學科的教學和研究,1982年在國內較早地開設了“醫學倫理學”課程,並正式納入教學計畫作為本科生、專科生的公共必修課,設立了醫學倫理學教研室,配備了專職教師。2002年又在碩士研究生中開設了“生命倫理學”。為了提高教學效果,我校狠抓醫學倫理學教學改革,堅持以教學內容改革為突破口,加強醫學倫理學教材建設。由我校教師主編的《實用醫學倫理學》和《現代醫學倫理學》分別發行1.2 萬冊,主編的《醫學倫理學》發行11萬冊,編著的《醫學倫理學知識問答》發行18萬冊。該套系列教材於2001年獲得廣東省優秀教學成果一等獎,2002年獲得國家級教學成果二等獎;在此基礎上,2008年我校教師又主編了普通高等教育“十一五”國家級規劃教材《醫學倫理學》、人民衛生出版社全國協編教材《護理倫理學實用教程》等,同時,我校的醫學倫理學課程先後被評為廣州市重點課程(1997年)、廣東省重點課程(1998年)、廣東省優秀課程(2000年)、廣東省精品課程(2005年)。在2007年國家教。