當代學生英語用法指南

圖書簡介

用詞（diction）的好壞是評判一個人英語能力（包括口筆語能力）的重要標準。

本書適合具有初級英語水平的學生及英語學習愛好者。

圖書前言

作為在漫長的英語學習道路上摸爬滾打了大半輩子的人，我深深懂得學習與掌握英語的方法可謂多種多樣、因人而異。有人用語法—翻譯法掌握了英語語言；有人靠交際口語法習得英語語言；有人則通過背誦大量的英語篇章為手段走進了英語世界。凡此種種，不一而足。總之，成功的學習者們都會聰明而理智地以一種或多種適合自己的學習方法去獲取英語知識。無論我們採用何種學習方法，都要熟悉英語語言的語音、語法、辭彙、詞組、句子、篇章等語言要素。但據我所知，真正掌握英語的人都非常注重在“詞”這個層面上下苦功。可以毫不誇張地說，“詞”是任何一種語言的靈魂與核心。換句話說，誰掌握了一種語言的詞，誰就能駕馭這種語言。坦率地說，詞語學習既是最容易又是最艱難的事。從小學生到中學生，從大學生到研究生乃至大學教授以及其他學者們，均掌握了數量相當的英語單詞，從這個意義上來說，學習英語單詞是極其容易的事情。但談到從真正意義上吃透多少英語單詞，可能就教授、學者這個英語高水平群體而論恐怕也是有限的，遑論那些正在學習英語的學生們了。下面的例子就能說明這個道理：幾乎所有學過英語的人都知道home和family這兩個單詞的漢語對應意義是“家”，但可能有些人還不知道同樣是“家”，home和family所隱含的意義卻很不一樣。例如：My home has moved to New York.與My family has moved to New York.這兩句英語大致上可對應於漢語裡的“我的家已經搬到紐約了。”這一意思。對於一個不求甚解而只注重表面對等的人來說，在他看來這兩句意義基本是一樣的。其實這兩句的真實意義很不一樣：My home has moved to New York.是指“住宅”搬到了紐約，而My family has moved to New York.則暗示“所有家庭成員——一大家子”移居紐約了。像Longman Dictionary of Contemporary English這樣的權威詞典對這兩個詞的基本意義均作了明白而清晰的解釋：home(the house,apartment,or place where you live),family(a group of people who are related to each other,especially a mother,a father,and their children)。可見，僅僅靠表面上的英語—漢語意義對等來學習掌握英語辭彙是很不夠的，有時甚至還會被引入“歧途”。經驗告訴我，很多學習英語的學生（我自己做學生時也是如此）很喜歡依靠僅有〖3〗〖1〗英語—漢語表面意義對等的詞典來學習單詞，這是很容易學“歪”的。可以這么說，英語中像home和family這樣需要仔細琢磨詞義的語言現象是很普遍的。當然，處理這樣的問題我們還是有辦法的，最重要的是我們必須大量閱讀英語原文材料，在具體語境中體察每一個詞語的意義及其差別。另外，要善於勤查各種詞典，尤其像Longman Dictionary of Contemporary English這樣原版的英英權威詞典以及相關的參考書。毫無疑問，每一位學習者都明白“勤能補拙”的道理，學習像英語這樣的外語，尤其需要“勤”字當頭，也就是說，我們務必要花大量的時間和精力去學好英語。另一方面，我們學習英語還要注重“巧”字，不能光低頭拉車而不抬頭看路，特別是一些“捷徑”。在學習英語道路上的“捷徑”是指可充分利用的英語教材和參考資料，這些材料可以讓每一個英語學習者在省時省力的情況下，還能學得準確。令人欣喜的是，這裡我可以為廣大英語學習者介紹一條捷徑。最近，青年教授鐘書能博士領銜編寫了一本《當代學生英語用法指南》，這一新作完全可以遂廣大英語學習者所願。通讀全書，我感覺到編者們已把教學中積累了多年的知識與學習方法傾注到了著作之中。書中選擇的詞語既是極為常見的，又是容易用錯的。編者們從詞的文體意義、情感意義、評價意義、搭配意義以及語用等角度對同義詞進行了透徹的考察分析；最為難得的是編者們還為每個詞的具體套用提供了英語原文的語境，讓讀者們對詞的使用一目了然，這點想必很是為讀者著想的，我對此表示讚賞。當然，這僅僅是一本小冊子，容量小，未必能滿足讀者的一切需求，即不可能把英語學習者可能遇到的所有困難都囊括其中。不過，通過這本小冊子的學習，英語學習者想必會形成一種善於辨別詞義的良好習慣，這或許就是編者們所寄寓的一番苦心吧。

當代學生英語用法指南

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