《當代大學生德育中主題教育模式的理論與實務探析》是2018年1月1日中國水利水電出版社出版的圖書，作者是彭昱。
基本介紹
- 中文名：當代大學生德育中主題教育模式的理論與實務探析
- 作者：彭昱
- 出版社：中國水利水電出版社
- 出版時間：2018年1月1日
- 頁數：197 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787517057215
- 版次：1
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《當代大學生德育中主題教育模式的理論與實務探析》分別從主題教育發展的基本理論、目標與原則、教學藝術、開展主題教育的評價及所需要的教師素質方面等進行了詳盡的探討。從理論與實務的結合來看，只有堅持以人為本，緊密結合大學生思想上出現的新情況、新問題，有針對性地加強和改進工作思路和工作方法，學生主題教育活動才能夠做到與時俱進，才能夠加強教育的主動性、實效性、說服力和感染力。
《當代大學生德育中主題教育模式的理論與實務探析》內容層次分明、步驟清晰、具有針對性，是一本實用價值高的指導書。
圖書目錄
前言
第一章 當代大學生主題教育發展的理論借鑑
第一節 馬克思主義人學理論的指導作用
第二節 西方德育理論的啟示與借鑑
第三節 中國傳統思想的繼承與發展
第二章 大學生主題教育的目標與原則
第一節 大學生的特點與概況
第二節 高校德育活動的目標要求
第三節 高校德育活動的基本原則
第三章 主題德育教育的藝術
第一節 主題德育的導入藝術
第二節 主題德育的語言藝術
第三節 主題德育的總結藝術
第四章 大學生德育主題活動的內容探究
第一節 愛國篇——國家是青春成長的沃土
第二節 生命篇——綻放青春的生命之花
第三節 學業篇——青春在這裡凝聚
第四節 就業篇——走進社會的寬廣舞台
第五章 大學生主題德育的評價探析
第一節 德育課教學評價概述
第二節 主題德育課堂教學評價研究
第六章 主題德育與教師素質的關係探究
第一節 高校德育教師的職業價值觀
第二節 主題德育對高校教師素質的要求
第三節 促進教師職業道德素質發展的途徑探究
參考文獻
