當代兒童文學

內容簡介

　　《當代兒童文學》共九章，內容包括兒童文學的內涵、特點、分類、發展概況及其兒歌、謎語、兒童詩、童話、寓言、兒童故事、兒童散文、兒童科學文藝、兒童戲劇、兒童圖畫書等兒童文學基本理論和兒童文學體裁常識。每章前面有【學習目標】，為學生提供學習要領，為老師提供檢測依據。每章的【學習內容】主要介紹各種文體的起源、發展、特徵、作用、分類、創作、改編等，讓學生掌握兒童文學各種體裁的基礎知識。每章還有【閱讀賞析】，這一部分主要選取與本章文體相對應的古今中外名家作品進行賞析。這樣把文學理論和具體的文學作品放在同一本書同一章節里，目的是更好地把理論和實踐有機地結合起來，方便老師講解、分析、舉例；便於學生閱讀、理解；也直接為學生提供了作品賞析和寫作的範例。最後是【目標檢測】，這一部分是檢測和落實學習目標的具體思考題和練習題，是學生動腦、動手進行閱讀、思考、練習的重要部分，是學生複習考試的依據。這樣既方便老師教學，也方便學生自學。另外，為了方便老師教學，還設定了教學方案，將每一章節的課件刻成光碟，供老師教學參考使用。

圖書目錄

第一章兒童文學概說

【學習目標】

【學習內容】

第一節兒童文學的內涵

第二節兒童文學的特點與分類

第三節兒童文學與成人文學的異同

第四節兒童文學與兒童讀物的區別

第五節兒童文學的發展概況

目標檢測

第二章兒歌

【學習目標】

【學習內容】

**節兒歌的形成與發展

一、兒歌的概念

二、兒歌的起源

三、兒歌的發展

第二節兒歌的作用

一、增添幼兒生活的樂趣

二、陶冶幼兒的性情

三、開啟幼兒的心智

四、培養幼兒的語言

第三節兒歌的特點

一、感情健康，主題單一

二、音韻和諧，節奏鮮明

三、通俗易懂，篇幅短小

四、形象具體，想像豐富

五、生動有趣，娛樂性強

第四節兒歌的分類

一、從來源看，分為民間兒歌和創作兒歌

二、從內容看，分為知識性兒歌和生活性兒歌

三、從行數看，分為*句型兒歌和自由型兒歌

四、從字數看，分為三言、四言、五言、六言、七言、三三七言、雜言

第五節兒歌的傳統藝術形式

一、搖籃曲

二、遊戲歌

三、數數歌

四、問答歌

五、連鎖調

六、繞口令

當代兒童文學

基本介紹

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