基本介紹
- 中文名：當代中國邊疆·民族地區典型百村調查：新疆卷（第三輯）
- 別名：當代中國邊疆·民族地區典型百村調查
- 作者：廖冬梅，姜龍，單昕，等
- 出版時間：2013年12月
- 出版社：社會科學文獻出版社
- 頁數：1176 頁
- ISBN：9787509750537
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
編輯推薦,內容簡介,作者簡介,目錄信息,
編輯推薦
《當代中國邊疆民族地區典型百村調查 新疆卷（第三輯）》四本分冊詳細、系統地介紹了墨玉縣扎瓦鄉依格孜艾日克村、喀爾賽鄉喀爾墩村、喀爾賽鄉喀爾墩村、扎瓦鄉夏合勒克村四個村落的鄉村概況、基層組織、經濟發展、社會生活、民族、宗教信仰、文教衛生、民俗風情等，涉及當地民眾生活的方方面面。作者運用社會學、民族學、人類學的理論和研究方法，對上述四個村落進行了廣泛而深入的調查研究，他們結合田野調查與深度訪談掌握了**手資料。調查報告不僅提供了翔實可靠的資料，而且反映了新疆基層村落經濟社會發展過程中，現實存在的突出問題，提供給地方黨政部門參考。
內容簡介
《崑崙山腳下的維吾爾族村莊——新疆墨玉縣扎瓦鄉依格孜艾日克村調查報告》扎瓦鄉坐落在扎瓦河兩岸，是一個有著悠久歷史的古鎮。它位於墨玉縣城的西南部，距縣城12公里，依格孜艾日克村位於扎瓦鄉政府西北5公里處，是崑崙山腳下以維吾爾族為主體民族的村落，民風淳樸。本書以新疆和田地區墨玉縣扎瓦鄉依格孜艾日克村為調查對象，詳細介紹改革開放30年來依格孜艾日克村這箇中國邊疆基層村落的發展狀況，報告的內容包括扎瓦鄉依格孜艾日克村的歷史沿革、基層組織建設、經濟發展、社會發展、村民生活、風俗習慣、宗教信仰、民族關係等幾個方面的內容，指出村落在發展過程中出現的問題，並提出政策性建議有助於村落今後的發展。本書對於了解掌握新疆維吾爾自治區相同類型鄉村的經濟社會發展情況有一定參考價值。
《沙漠瀚海中的綠洲——新疆墨玉縣喀爾賽鄉阿塔村調查報告》阿塔村是墨玉縣喀爾賽鄉下轄的一個維吾爾族農村，也是墨玉縣為數不多的新疆維吾爾自治區級示範村之一。它地處塔克拉瑪乾沙漠和墨玉河交匯處，是墨玉河的獻禮。本書為喀爾賽鄉阿塔村社會與經濟發展調查報告，報告的內容主要包括概況、經濟發展、社會發展、村民生活、風俗習慣、基層組織建設、發展建議及對策等七個方面，了解了邊疆少數民族地區農村的實際情況，分析了存在的問題，提出了建議和對策。在行文中按照墨玉縣、喀爾賽鄉和阿塔村三級行政系統闡述。本書對於了解和掌握新疆維吾爾自治區相同類型鄉村的經濟社會發展情況有一定的參考價值，對加快墨玉縣新農村建設的步伐將起到積極的推動作用。
作者簡介
孟楠，南京大學歷史學專業博士研究生畢業，新疆大學中亞研究院常務副院長，新疆大學專門史、民族學碩士生導師，中國語言文學專業博士生導師，中國民族史學會理事，新疆龜茲學會副會長、新疆維吾爾自治區理論專家庫特約宣講員。
楊巍，新疆大學民族學碩士研究生畢業，新疆大學講師。
阿達萊提·塔伊爾，新疆大學歷史學專業碩士研究生畢業，新疆維吾爾自治區社會科學院助理研究員。
哈米提·阿哈甫，新疆大學民族學碩士研究生畢業，新疆維吾爾自治區民族事務委員會（宗教事務局）民族宗教政策研究所助理研究員。
蒲燕妮，新疆大學民族學專業碩士研究生畢業，新疆大學法學院講師。
廖冬梅，新疆大學中國少數民族語言文學博士研究生畢業，新疆大學人文學院教授、碩士研究生導師，國際雙語學學會會員、中國民族語言學學會會員。
姜龍，畢業於新疆大學中語系維吾爾族語專業，在和田地區旅遊局工作。
單昕，新疆大學民族學專業碩士研究生畢業，新疆農業大學思想政治理論教學部講師。
趙平，新疆大學少數民族語言文學碩士研究生畢業，新疆大學人文學院副教授，碩士研究生導師，中國民主促進會成員。
楊磊，新疆大學民族學專業碩士研究生畢業，新疆大學講師。
目錄信息
《一個古老莊園的新生》目錄
序 言/1
第一章 概述/1
第一節 墨玉縣概況/1
第二節 扎瓦鄉概況/17
第三節 夏合勒克村基本情況/24
第二章 基層組織建設/34
第一節 基層組織機構/34
第二節 基層管理/39
第三節 夏合勒克村幹群關係及“三老”人員隊伍建設/43
第三章 經濟發展/46
第一節 自然環境與生產方式/46
第二節 農業生產概況/59
第三節 非農業產業概況/68
第四節 勞動力轉移研究/84
第五節 村莊的發展規劃/91
第四章 社會發展/103
第一節 基礎設施建設/103
第二節 文化建設/108
第三節 科技與教育發展/115
第四節 醫療事業建設/135
第五節 社會保障建設/152
第六節 社會治安狀況/157
第五章 社會生活/164
第一節 經濟生活/164
第二節 家庭/173
第三節 婚姻與生育/175
第六章 宗教生活與風俗習慣/182
第一節 人生禮儀/182
第二節 節日與交往禮俗/186
第三節 生活習俗及禁忌/191
第四節 宗教生活/194
第七章 社會發展及交往意願/203
第一節 扎瓦鄉民族團結教育工作/203
第二節 夏合勒克村村民社會交往意願/205
第八章 調研思考/210
第一節 夏合勒克村存在的問題/210
第二節 夏合勒克村今後發展的建議和對策/214
附錄一 夏合勒克村村民詳目及經濟社會圖表/222
附錄二 專題報告/227
專題報告一：墨玉縣扎瓦鄉“十二五”農牧民增收計畫/227
專題報告二：扎瓦鄉對口援助項目規劃/233
附錄三 訪談摘錄/241
附錄3-1 2007年墨玉縣調研訪談摘錄/241
附錄3-2 2010年墨玉縣扎瓦鄉夏合勒克村訪談摘錄/251
後 記/258
圖目錄
圖1-1 墨玉縣政區示意圖/23
圖1-2 夏合勒克村封建莊園/28
圖1-3 夏合勒克村莊園標誌/28
圖1-4 夏合勒克村村莊概況/32
圖1-5 夏合勒克村村中小路/32
圖1-6 夏合勒克村村中主幹道和路邊的葡萄架/33
圖1-7 夏合勒克村玉米地中的玉米棒/33
圖3-1 傳統的生產工具坎土曼/61
圖3-2 傳統的生產工具——鐮刀/62
圖3-3 下地幹活歸來的夏合勒克村村民/62
圖3-4 商販出售的傳統農業生產工具/63
圖3-5 夏合勒克村圈養的山羊/66
圖3-6 夏合勒克村圈養的綿羊/67
圖3-7 夏合勒克村圈養的牛/67
圖3-8 扎瓦鄉村民用於運輸的毛驢車/69
圖3-9 客運的馬車和三輪機車/70
圖3-10 趕巴扎的人們/71
圖3-11 日常生活用品巴扎/72
圖3-12 農產品巴扎/73
圖3-13 飲食巴扎/73
圖3-14 家具巴扎/74
圖3-15 服飾巴扎/74
圖3-16 鞋帽巴扎/75
圖3-17 夏合勒克村商店/76
圖3-18 夏合勒克村汽車輪胎修理鋪/76
圖3-19 夏合勒克村農資店/77
圖3-20 來夏合勒克村收購綿羊的商販/78
圖3-21 夏合勒克村村民在編織地毯/81
圖3-22 夏合勒克村的維吾爾族刺繡/82
圖3-23 夏合勒克村木匠家院中用於製作家具的木板/82
圖3-24 夏合勒克村鐵匠鋪中鐵匠製作的鐵門/83
圖3-25 夏合勒克村鐵匠鋪的加工坊/84
圖4-1 夏合勒克村鄉際公車/104
圖4-2 夏合勒克村客運機車/104
圖4-3 夏合勒克村廢棄的澇壩/105
圖4-4 扎瓦鄉自來水廠/106
圖4-5 扎瓦鄉巴紮上的煤/106
圖4-6 夏合勒克村村民和她的扶貧電視機/107
圖4-7 扎瓦鄉文化站的農牧科技書架/111
圖4-8 村國小外部/123
圖4-9 村國小的桌球台/124
圖4-10 扎瓦鄉一中雙語班學生在上課/128
圖4-11 墨玉縣扎瓦鄉第一中學/128
圖4-12 墨玉縣熱瓦吉皮鞋廠/131
圖4-13 學生在向老師學習皮鞋製作/132
圖4-14 墨玉縣一中學生在上體育課/134
圖4-15 墨玉縣一中學生宿舍/134
圖4-16 墨玉縣人民醫院主樓/140
圖4-17 墨玉縣人民醫院檢查室/141
圖4-18 扎瓦鄉衛生院病房/145
圖4-19 扎瓦鄉慈心醫院（現為扎瓦鄉衛生院住院部和產科）/145
圖5-1 抗震安居房/173
圖6-1 宣禮塔/197
圖6-2 吐勒喀坎烏維斯清真寺外觀/198
圖6-3 也依格清真寺/200
圖6-4 阿魯清真寺外觀/201
表目錄
表3-1 墨玉縣各鄉鎮2006年基本情況統計/49
表3-2 墨玉縣2006年耕地、林地、育苗、面積統計/52
表3-3 墨玉縣2006年年底水果核桃面積統計/54
表3-4 墨玉縣2006年蔬菜、瓜類、苜蓿生產情況統計/55
表3-5 扎瓦鄉農牧民增收計畫明細（2006～2015年）/97
表3-6 扎瓦鄉農牧民增收措施明細（2006～2015年）/98
表3-7 扎瓦鄉各村增收計畫明細/98
表4-1 扎瓦鄉廣場文藝演出節目單/109
表4-2 墨玉縣醫院住院病人數排名前十位的病種/139
表4-3 墨玉縣新型農村合作醫療住院補償結算單/147
表5-1 和田地區墨玉縣扎瓦鄉夏合勒克村2006年抗震安居工程建房戶名冊匯總/171
表6-1 吐勒喀坎烏維斯清真寺基本情況/198
表6-2 也依格清真寺基本情況/199
表6-3 阿魯清真寺概況/200
表7-1 “您會其他民族語言嗎？”問卷調查統計/206
表7-2 “您願意自己的孩子學習其他民族語言嗎？”問卷調查統計/206
表7-3 “您願意與其他民族交往嗎？”問卷調查統計/207
表7-4 “您與其他民族交往中的主要障礙是什麼？”問卷調查統計/207
表7-5 “您同意積極推廣雙語教學嗎？”問卷調查統計/208
表7-6 “您同意孩子進民漢合校學習嗎？”問卷調查統計/208
表7-7 “您同意孩子到內地工作嗎？”問卷調查統計/208
表7-8 “您同意年輕人應該和同一個民族的人結婚嗎？”問卷調查統計/209
附表1 村民月份活動情況/225
附表2 村民日活動情況/226
《塔克拉瑪乾沙漠腹地的畜牧村》目錄
序 言/1
第一章 喀爾墩村歷史沿革及概況/1
第一節 喀爾賽鄉歷史沿革及概況/1
第二節 喀爾墩村基本情況/10
第二章 喀爾墩村的經濟發展/20
第一節 生產條件及傳統生產方式/20
第二節 產業結構調整及土地制度/23
第三節 農業生產/31
第四節 其他產業/54
第五節 勞務輸出/64
第三章 社會發展/73
第一節 基礎設施建設/73
第二節 文化/80
第三節 教育/88
第四節 醫療/105
第五節 農牧科技宣傳與套用/123
第六節 社會保障/129
第四章 村民生活/146
第一節 經濟生活/146
第二節 家庭/150
第三節 婚姻/154
第四節 生育/161
第五節 宗教生活/167
第六節 民族關係/172
第五章 風俗習慣/179
第一節 人生禮儀/179
第二節 節日禮俗/184
第三節 交往禮俗/190
第四節 生活習俗及禁忌/191
第六章 基層組織機構/202
第一節 喀爾墩村村委會/202
第二節 喀爾墩村黨支部/204
第三節 喀爾墩村婦女兒童工作/208
第四節 基層管理/216
第五節 集體經濟/228
第六節 “三老”人員/230
第七章 建議和對策/232
附錄一 社會經濟圖表/237
附錄二 相關材料/243
附錄2-1 墨玉縣喀爾賽鄉喀爾墩村精神文明創建規劃/243
附錄2-2 喀爾賽鄉喀爾墩村精神文明創建工作總結/246
附錄2-3 墨玉縣喀爾賽鄉喀爾墩村創建精神文明大事記/249
附錄2-4 墨玉縣喀爾賽鄉喀爾墩村到村入戶購羊項目可行性研究報告/253
附錄2-5 突出特色優勢，做強畜牧產業——喀爾賽鄉發展畜牧業經驗介紹/258
附錄2-6 墨玉縣喀尓賽鄉幹部“雙語”培訓計畫/261
附錄2-7 2010年墨玉縣人民醫院“萬名醫師支援農村衛生工程”項目管理方案/263
後 記/267
圖目錄
圖1-1 墨玉縣政區示意圖/3
圖1-2 浮塵天氣/7
圖1-3 塔克拉瑪乾沙漠/12
圖1-4 沙丘/12
圖1-5 喀爾墩村村景/17
圖1-6 喀爾墩村村委會正面/17
圖1-7 喀爾墩村村委會內“喀爾墩羊”雕塑/18
圖1-8 墨玉縣喀爾賽鄉喀爾墩村社區示意圖/19
圖2-1 村民在自家院子剝玉米/22
圖2-2 手壓水井/23
圖2-3 喀爾墩村村民家庭養殖/28
圖2-4 喀爾墩村村民家中的洗衣機與農用機械/30
圖2-5 喀爾墩村村民家中的農用機械/30
圖2-6 喀爾墩村村民在修理自家鐵犁/32
圖2-7 扛坎土曼的維吾爾族老人/33
圖2-8 喀爾墩村村民使用的農用機械（一）/34
圖2-9 喀爾墩村村民使用的農用機械（二）/34
圖2-10 市場上銷售的化肥/39
圖2-11 喀爾墩村主幹道旁停靠的拖拉機與驢車/41
圖2-12 喀爾墩村村民家庭養殖業/45
圖2-13 村民養殖的荷蘭“黑白花”奶牛/46
圖2-14 喀爾墩村村民自家的飼料粉碎機/47
圖2-15 喀爾墩的羊肉烤包子/51
圖2-16 沙塵暴/52
圖2-17 銷售哈密瓜/53
圖2-18 喀爾墩村農業機械/54
圖2-19 喀爾墩村村民家中的沼氣燃具/54
圖2-20 喀爾賽鄉超市/55
圖2-21 喀爾賽鄉美髮店/56
圖2-22 喀爾墩村修鞋攤/56
圖2-23 喀爾墩村村民商店/57
圖2-24 喀爾墩村機車修理鋪/58
圖2-25 米熱吉維吾爾快餐廳/59
圖2-26 攤販出售麥芽糖/60
圖2-27 電動切割機/61
圖2-28 喀爾墩村木匠用的大小刨子/62
圖2-29 市場上銷售的小刀/62
圖2-30 地毯製作/63
圖2-31 領取工資/64
圖2-32 2009年喀爾賽鄉勞務輸出人員與親友道別/67
圖2-33 喀爾賽鄉政務服務大廳/68
圖3-1 喀爾墩村榮獲“自治區文明村”/74
圖3-2 喀爾墩村供水到戶農民協會室/77
圖3-3 壓水機及自來水/77
圖3-4 喀爾墩村道路與貨車/78
圖3-5 喀爾賽鄉通信設施一瞥/79
圖3-6 喀爾賽鄉中國移動門市/80
圖3-7 喀爾墩村村委會/81
圖3-8 喀爾墩村無線接收設備/82
圖3-9 喀爾墩村現代化遠程教育接收站點/83
圖3-10 喀爾墩村農牧民科技教學點閱覽室（外景）/84
圖3-11 喀爾墩村農牧民科技教學點閱覽室（內景）/85
圖3-12 喀爾墩村村委會會議室/87
圖3-13 墨玉縣教育局辦公樓/89
圖3-14 墨玉縣喀爾賽鄉學前雙語幼稚園/91
圖3-15 墨玉縣喀爾賽鄉學前雙語幼稚園內部設施/92
圖3-16 喀爾賽鄉中心國小學生在認真聽講/93
圖3-17 學生生日場景/94
圖3-18 校車/94
圖3-19 墨玉縣教育局到各鄉鎮學校的午餐配送車/95
圖3-20 墨玉縣喀爾賽鄉二中2008年內地高中班合影/96
圖3-21 喀爾賽鄉第一中學/97
圖3-22 教職工表彰大會/97
圖3-23 墨玉縣第一中學學生體育課/98
圖3-24 北京援建墨玉縣二中教學樓/98
圖3-25 墨玉縣中國小德育工作現場大會/100
圖3-26 喀爾賽鄉中學教師周轉房/101
圖3-27 墨玉縣職業高中皮鞋製作手藝技術培訓班/103
圖3-28 墨玉縣人民醫院/106
圖3-29 醫務人員對小學生進行醫療衛生宣傳/107
圖3-30 墨玉縣人民醫院CT設備/108
圖3-31 醫療下鄉/109
圖3-32 喀爾賽鄉中心衛生院/110
圖3-33 患者就診/112
圖3-34 醫務培訓教材/113
圖3-35 喀爾墩村衛生員/114
圖3-36 鄉村醫生上崗證書/114
圖3-37 合作醫療獎牌/115
圖3-38 墨玉縣新型合作醫療實施方案（局部）/117
圖3-39 新型農牧區合作醫療證/118
圖3-40 家庭接生員技術合格證/119
圖3-41 墨玉縣鄉村醫生基本藥物目錄/120
圖3-42 墨玉縣阿力瑪斯鑲牙部/120
圖3-43 農技普及現場/124
圖3-44 春耕現場/124
圖3-45 飼料儲備/126
圖3-46 畜牧技術推廣現場/127
圖3-47 拆舊建新，原址重建——抗震安居/132
圖3-48 喀爾賽鄉成片安居富民房/133
圖3-49 扶貧項目——防滲渠/133
圖3-50 墨玉縣喀爾墩村農業銀行發放小額貸款現場會/134
圖3-51 棚圈改造/135
圖3-52 扶貧捐贈現場/136
圖3-53 防洪現場/136
圖3-54 支援玉樹抗震救災捐款現場會/144
圖3-55 玉樹抗震救災捐款現場/145
圖4-1 喀爾墩村牲畜育肥專業戶飼養的牛/146
圖4-2 喀爾墩村牲畜育肥專業戶飼養的羊/148
圖4-3 喀爾墩村主要交通工具/149
圖4-4 喀爾賽鄉中學教師婚禮（室外）/158
圖4-5 喀爾賽鄉中學教師婚禮（室內）/158
圖4-6 南疆三地州計畫生育獎勵宣傳/164
圖4-7 2008年婦女座談會現場/165
圖4-8 喀爾墩村村委會前的計畫生育宣傳欄/166
圖4-9 喀爾墩村墩麥來清真寺/170
圖4-10 喀爾墩村喀熱冬清真寺（外景）/171
圖4-11 喀爾墩村喀熱冬清真寺（內景）/171
圖4-12 調研現場/172
圖5-1 文藝演出/187
圖5-2 摔跤比賽/187
圖5-3 達瓦孜/188
圖5-4 手持都塔爾（樂器）的民間藝人/188
圖5-5 鬥狗現場/189
圖5-6 大學生村官文藝下鄉/190
圖5-7 烤羊肉串/192
圖5-8 烤全羊/192
圖5-9 饢/193
圖5-10 饢坑/193
圖5-11 拌麵/194
圖5-12 涼粉/195
圖5-13 烤雞蛋/195
圖5-14 維吾爾族節日服飾/197
圖5-15 村民日常服飾/198
圖5-16 村民家屋頂上的鴿子/199
圖5-17 村民門前棚架/199
圖5-18 巴紮上出售的箱子/200
圖6-1 喀爾墩村村委會/202
圖6-2 喀爾墩村村委會主要成員/203
圖6-3 黨員幹部守則/205
圖6-4 喀爾墩村兒童/210
圖6-5 喀爾墩村婦女幹部崗位職務培訓證書/211
圖6-6 喀爾墩村村委會換屆選舉宣傳欄/218
圖6-7 墨玉縣喀爾賽鄉社會治安綜合治理辦公室/220
圖6-8 喀爾賽鄉派出所/222
圖6-9 喀爾賽鄉文體站舉辦的法律宣傳/223
圖6-10 喀爾墩村惠農政策宣傳欄/226
表目錄
表1-1 喀爾賽鄉下轄行政村情況一覽表/3
表1-2 喀爾賽鄉2005年度人口統計表/5
表2-1 喀爾賽鄉喀爾墩村2010年外出務工人員統計/70
表3-1 1983～2003年墨玉縣幼兒教育統計/91
表3-2 2003年墨玉縣中等學校情況表/99
表3-3 2005年墨玉縣中國小教育經費支出情況/99
表3-4 2005年以來墨玉縣高考人數及錄取人數統計/100
表3-5 喀爾賽鄉2005年第一季度科技培訓情況統計/125
表4-1 墨玉縣喀爾賽鄉喀爾墩村2004年消費情況統計/149
表4-2 喀爾墩村50戶家庭規模調查/150
表4-3 村民日活動/151
表4-4 村民月份活動/152
表4-5 “您參加宗教活動的情況？”問卷調查統計/168
表4-6 “您認為信教有自由嗎？”問卷調查統計/168
表4-7 “您願意與其他民族交往嗎？”問卷調查統計/173
表4-8 “您與其他民族交往中的主要障礙是什麼？”問卷調查統計/174
表4-9 “您願意學習其他民族（不包括外語）的語言嗎？”問卷調查統計/175
表4-10 “您同意您的孩子到內地工作嗎？”問卷調查統計/176
附表1 喀爾賽鄉2005年上半年科技培訓情況統計/237
附表2 墨玉縣喀爾賽鄉創建“五個好”黨委民主測評/237
附表3 墨玉縣喀爾賽鄉2006年度人口及其變動情況統計年表/238
附表4 墨玉縣喀爾賽鄉2006年基本情況統計/238
附表5 村民四季農業活動/239
附表6 墨玉縣喀爾賽鄉喀爾墩村農資補助登記表、農民一卡通發放表/239
附表7 喀爾賽鄉喀爾墩村玉米套播實施方案——2006年套播計畫/239
附表8 和田地區就業失業登記信息/240
附表9 喀爾賽鄉喀爾墩村2006～2012年人口統計/242
附表10 喀爾賽鄉喀爾墩村2006～2012年小麥總產量統計/242
附表11 喀爾賽鄉喀爾墩村2006～2012年玉米總產量統計/242
附表12 喀爾賽鄉喀爾墩村2006～2012年畜牧業收入統計/242
附表13 喀爾賽鄉喀爾墩村2006～2012年外出勞務收入統計/242
《沙漠瀚海中的綠洲》目錄
序 言/1
第一章 概述/1
第一節 喀爾賽鄉阿塔村概述/1
第二節 阿塔村基本情況介紹/5
第二章 經濟發展/13
第一節 自然環境及生產條件/13
第二節 農業生產/17
第三節 畜牧業生產/23
第四節 勞動力轉移/30
第三章 社會發展/34
第一節 基礎設施建設/34
第二節 文化發展/40
第三節 教育/51
第四節 醫療/86
第五節 農牧科技的宣傳與套用/91
第六節 社會保障/96
第四章 村民生活/112
第一節 經濟生活/112
第二節 家庭/118
第三節 婚姻/120
第四節 生育/124
第五節 宗教生活/132
第五章 風俗習慣/137
第一節 人生禮儀/137
第二節 節日禮俗/141
第三節 交往禮俗/144
第四節 生活習俗/145
第五節 民族團結/149
第六章 基層組織建設/156
第一節 基層組織機構/156
第二節 基層管理/179
第四節 幹群關係/194
第五節 “三老”人員/195
第六節 社會治安/199
第七節 村莊發展規劃/200
第七章 阿塔村發展的建議及對策/202
附 錄/206
後 記/243
圖目錄
圖1-1 墨玉縣喀爾賽鄉地理位置/4
圖1-2 阿塔村的輝煌見證/6
圖1-3 阿塔村托蓋清真寺（一）/8
圖1-4 阿塔村托蓋清真寺（二）/9
圖1-5 阿塔村村莊平面圖/11
圖1-6 阿塔村商店（一）/11
圖1-7 阿塔村商店（二）/12
圖1-8 阿塔村托蓋清真寺附近的麻扎/12
圖2-1 沙塵暴/15
圖2-2 阿塔村村民田間勞作/18
圖2-3 墨玉縣集市上常見的坎土曼/21
圖2-4 阿塔村村民常用的鐮刀/21
圖2-5 阿塔村村委會/24
圖2-6 阿塔村村民飼養的羊/25
圖2-7 阿塔村村民所用的科普培訓用書/28
圖3-1 阿塔村水利設施/36
圖3-2 阿塔村手壓井/36
圖3-3 阿塔村飲用水輸送到家農民協會辦公室/37
圖3-4 阿塔村公路/38
圖3-5 阿塔村道路旁中國移動的廣告/40
圖3-6 阿塔村道路旁電力設施/41
圖3-7 阿塔村“八星級文明戶”/42
圖3-8 阿塔村“十個好村民”/42
圖3-9 阿塔村會議室/43
圖3-10 阿塔村新農村建設/43
圖3-11 阿塔村文體室/44
圖3-12 阿塔村圖書閱覽室/47
圖3-13 墨玉縣雙語幼稚園的孩子們/52
圖3-14 墨玉縣職業技術高中學校大門/57
圖3-15 阿塔村“內高班”宣傳欄/68
圖3-16 喀爾賽鄉學前雙語幼稚園/69
圖3-17 自治區領導到喀爾賽鄉學前“雙語”班檢查工作/72
圖3-18 喀爾賽鄉艾孜格力國小大門/79
圖3-19 喀爾賽鄉艾孜格力國小校內環境/80
圖3-20 喀爾賽鄉中心國小舉辦的“雙語”演講比賽現場/81
圖3-21 喀爾賽鄉為學校配置的體育器材/85
圖3-22 喀爾賽鄉為學校配備的桌球台/85
圖3-23 喀爾賽鄉衛生院門口/86
圖3-24 阿塔村醫務室/90
圖3-25 阿塔村新型合作醫療辦公室/91
圖3-26 農行新疆分行對喀爾賽鄉的幫扶捐款儀式/107
圖4-1 阿塔村修建的抗震房/117
圖4-2 阿塔村抗震安居房外觀/117
圖4-3 喀爾賽鄉對遵守計畫生育政策者發放獎金/130
圖4-4 阿塔村托蓋清真寺院內/133
圖5-1 阿塔村黨員幹部現代遠程教育接收站/151
圖5-2 喀爾賽鄉榮譽獎牌/152
圖6-1 阿塔村村民委員會/157
圖6-2 阿塔村“婦女之家”辦公室/160
圖6-3 阿塔村“精神文明建設”宣傳欄/180
圖6-4 阿塔村“反腐倡廉”宣傳欄/181
圖6-5 巴扎/183
圖6-6 阿塔村宣傳欄（一）/185
圖6-7 阿塔村宣傳欄（二）/186
圖6-8 阿塔村“村務公開”宣傳欄/196
表目錄
表1-1 喀爾賽鄉下轄行政村情況一覽/2
表1-2 喀爾賽鄉2005年度人口統計/6
表2-1 阿塔村村民季活動情況/16
表2-2 2006年度喀爾賽鄉阿塔村養殖科技示範戶/29
表2-3 阿塔村畜牧大戶登記情況/30
表3-1 2007～2011年阿塔村小學生人數統計/53
表3-2 2005～2012年墨玉縣高考人數及錄取人數統計/54
表3-3 2008年喀爾賽鄉普及初等教育統計/67
表3-4 喀爾賽鄉學前“雙語”教育情況統計/71
表3-5 喀爾賽鄉學前“雙語”教育教師數量統計/73
表3-6 阿塔村村民同意“雙語”教學統計/74
表3-7 幼兒“雙語”演講比賽的評分標準/74
表3-8 2002年阿塔村受幫扶貧困村民名單/102
表4-1 阿塔村托蓋清真寺概況/134
表4-2 村民參加宗教活動的人數統計/135
表5-1 “您願意自己的孩子學習其他民族語言嗎？”問卷調查統計/155
表5-2 “您願意與其他民族交往嗎？”問卷調查統計/155
表6-1 2006年阿塔村村民參加喀爾賽鄉農牧民培訓情況/158
表6-2 2009年阿塔村村幹部花名冊/159
表6-3 2009年阿塔村後備幹部花名冊/161
表6-4 喀爾賽鄉畜牧專業技術協會常務委員名單/173
表6-5 喀爾賽鄉畜牧專業技術協會法人登記表/174
表6-6 喀爾賽鄉畜牧專業技術協會會員花名冊/174
表6-7 喀爾賽鄉科技興鄉領導小隊基本情況/178
表6-8 2007年阿塔村科技示範戶名單/179
表6-9 2002～2010年阿塔村收入奮鬥目標/193
表6-10 2010年阿塔村部分“三老”人員統計/199
附表1 阿塔村村民月份活動/206
附表2 村民日活動/207
附表3 墨玉縣教育事業基本建設項目建設投資計畫（2010～2015年）/233
附表4 北京市對口支援墨玉縣教育項目需求/238
附表5 墨玉縣對口支援教育規劃/240
《崑崙山腳下的維吾爾族村莊》序言/1
第一章 概述/1
第一節 扎瓦鄉概況/1
第二節 扎瓦鄉歷史沿革/9
第三節 依格孜艾日克村概況/11
第二章 基層組織建設/15
第一節 扎瓦鄉基層組織建設概述/15
第二節 依格孜艾日克村基礎組織機構及協會/17
第三節 依格孜艾日克村基層管理/24
第四節 基層組織現狀/26
第五節 “三老”人員/27
第六節 基層組織建設的成效/32
第三章 經濟發展/35
第一節 自然環境、生產條件及傳統生產方式/35
第二節 土地制度/36
第三節 產業結構的調整/38
第四節 農業生產/42
第五節 其他產業/49
第六節 勞動力轉移/67
第四章 社會發展/77
第一節 基礎設施建設/77
第二節 文化事業發展/80
第三節 教育事業發展/86
第四節 科技工作發展/108
第五節 醫療衛生事業發展/110
第六節 社會保障/126
第七節 民間體育/134
第五章 村民生活/136
第一節 經濟生活/136
第二節 家庭/148
第三節 婚姻/152
第四節 生育/160
第六章 風俗習慣/167
第一節 人生禮儀/167
第二節 節日禮俗/174
第三節 交往禮俗/175
第四節 生產、生活習俗及禁忌/177
第七章 宗教信仰/188
第一節 宗教信仰概況/188
第二節 宗教活動場所/189
第三節 村民的宗教生活/195
第八章 民族關係/200
第一節 民族交往/200
第二節 民族團結工作的開展/203
第九章 未來發展規劃/207
第一節 村莊的發展規劃/207
第二節 建議與對策/213
附 錄/220
附錄一 經濟社會表/220
附錄二 部分鄉村檔案摘錄/244
後 記/272
圖目錄
圖1-1 扎瓦鄉巴扎日花帽、皮帽的攤位/2
圖1-2 扎瓦鄉巴扎日農具銷售的地攤/2
圖1-3 扎瓦鄉巴扎日刀具銷售的地攤/3
圖1-4 扎瓦鄉巴扎日的熱鬧景象/10
圖1-5 扎瓦鄉巴扎日烤包子的製作/10
圖1-6 扎瓦鄉巴扎日烤羊肉的製作/11
圖1-7 依格孜艾日克村村莊概況/13
圖1-8 依格孜艾日克村村委會全貌/13
圖1-9 依格孜艾日克村村委會院內/14
圖2-1 依格孜艾日克村村委會辦公場所一角/18
圖2-2 依格孜艾日克村村委會辦公場所全貌/19
圖2-3 依格孜艾日克村村黨支部/20
圖2-4 依格孜艾日克村人民調解委員會/25
圖3-1 依格孜艾日克村灌溉水渠/43
圖3-2 傳統農具坎土曼/44
圖3-3 村幹部指導農作物耕作/47
圖3-4 依格孜艾日克村村民家中鋪、掛的地毯/52
圖3-5 依格孜艾日克村編織地毯的木架及織線/53
圖3-6 依格孜艾日克村地毯編織戶織毯的過程/54
圖3-7 鐵匠使用的傳統工具（一）/55
圖3-8 鐵匠使用的傳統工具（二）/56
圖3-9 鐵匠目前使用的工具（一）/57
圖3-10 鐵匠目前使用的工具（二）/57
圖3-11 鐵匠家院落一角/58
圖3-12 木匠家院落一角（一）/59
圖3-13 木匠家院落一角（二）/60
圖3-14 依格孜艾日克村村民開設的小商店一角/62
圖3-15 依格孜艾日克村村民開設的小商店視窗/62
圖3-16 依格孜艾日克村磚廠生產場景/63
圖3-17 依格孜艾日克村磚廠拉磚的場景/65
圖4-1 村中道路狀況（一）/77
圖4-2 村中道路狀況（二）/78
圖4-3 扎瓦鄉引水供水第二廠/79
圖4-4 扎瓦鄉巴紮上銷售煤的攤位/80
圖4-5 墨玉縣職業高中皮鞋製作手藝技術培訓班/90
圖4-6 墨玉縣職業高中皮鞋製作手藝技術培訓班學員製鞋過程/91
圖4-7 扎瓦鄉第一中學大門/94
圖4-8 扎瓦鄉第一中學雙語班上課學生/94
圖4-9 扎瓦鄉第一中學學生食堂/95
圖4-10 扎瓦鄉第一中學建設工程竣工牌/95
圖4-11 依格孜艾日克村國小的正門/98
圖4-12 依格孜艾日克村國小的活動區/98
圖4-13 依格孜艾日克村國小的校舍/99
圖4-14 依格孜艾日克村國小的操場/99
圖4-15 依格孜艾日克村國小的辦公室/100
圖4-16 依格孜艾日克村國小的活動室/100
圖4-17 依格孜艾日克村國小的教室/101
圖4-18 依格孜艾日克村國小學前班雙語教材/101
圖4-19 墨玉縣人民醫院門診大樓/113
圖4-20 墨玉縣人民醫院醫生利用先進儀器為患者檢查的過程/113
圖4-21 墨玉縣人民醫院工作人員為小學生做“愛牙日”的宣傳（一）/114
圖4-22 墨玉縣人民醫院工作人員為小學生做“愛牙日”的宣傳（二）/114
圖4-23 扎瓦鄉衛生院住院部/115
圖4-24 扎瓦鄉衛生院醫生辦公室/115
圖4-25 扎瓦鄉衛生院醫療服務價格表/116
圖4-26 扎瓦鄉衛生院住院部某科室醫師、護士一覽表/116
圖4-27 扎瓦鄉衛生院住院部病房一角/117
圖5-1 村里特困戶的住房/137
圖5-2 村里特困戶的屋內一角/138
圖5-3 村里特困戶家的荒地/139
圖5-4 依格孜艾日克村計畫生育辦公室/164
圖5-5 計畫生育宣傳標語/164
圖6-1 著少數民族服飾的村民/180
圖6-2 村居民住房外觀/183
圖6-3 村居民住房內部結構（一）/183
圖6-4 村居民住房內部結構（二）/184
圖6-5 扎瓦鄉村民乘坐的傳統交通工具——毛驢車/185
圖6-6 依格孜艾日克村村民乘坐的四輪拖拉機/185
圖6-7 手持都塔爾的本村民間藝人/186
圖7-1 依格孜艾日克清真寺外觀/191
圖7-2 阿亞格依格孜艾日克清真寺大門/192
圖7-3 阿亞格依格孜艾日克清真寺門牌/192
圖7-4 阿亞格依格孜艾日克清真寺內觀/192
表目錄
表3-1 2009年扎瓦鄉各村經紀人勞務輸出情況統計/70
表3-2 2009年墨玉縣扎瓦鄉勞動和社會保障事務所勞務輸出統計/73
表4-1 扎瓦鄉廣場文藝晚會演出節目單/82
表4-2 2003～2006年墨玉縣“四率”情況統計/88
表4-3 2007～2012年墨玉縣“四率”情況統計/89
表4-4 2003～2006年墨玉縣中考、高考及考疆內國中班、內地高中班錄取情況統計/89
表4-5 2005～2012年墨玉縣高考人數及錄取人數情況統計/90
表4-6 “您的文化程度是什麼?”問卷調查統計/102
表4-7 “您是否願意自己孩子學習其他民族的語言?”問卷調查統計/102
表4-8 “您是否願意自己孩子學習其他民族的語言（性別）?”問卷調查統計/103
表4-9 “您是否願意自己孩子學習其他民族的語言（文化程度）?”問卷調查統計/103
表4-10 墨玉縣醫院住院病人數排名前十位的病種/121
表5-1 和田地區墨玉縣扎瓦鄉依格孜艾日克村2006年抗震安居工程建房戶名冊匯總/147
表5-2 “您是否同意年輕人應該和同一民族的人結婚?”問卷調查統計/160
表7-1 依格孜艾日克清真寺基本情況/193
表7-2 勃哈清真寺基本情況/194
表7-3 阿亞格依格孜艾日克村清真寺基本情況/194
表7-4 參加宗教活動的情況/195
表7-5 參加宗教活動的情況（性別）/196
表7-6 參加宗教活動的情況（目前的身份）/197
表8-1 “您是否願意與其他民族交往?”問卷調查統計/200
表8-2 “您與其他民族交往中的主要障礙是什麼?”問卷調查統計/201
表8-3 “您是否願意學習其他民族（不包括外語）的語言?”問卷調查統計/202
表8-4 “您是否願意學習其他民族（不包括外語）的語言(性別)?”問卷調查統計/202
附表1 村民月份活動情況/220
附表2 村民日活動情況/221
附表3 扎瓦鄉農牧民增收措施明細（2006～2015）/222
附表4 扎瓦鄉各村增收計畫明細（2006～2015）/223
附表5 扎瓦鄉依格孜艾日克村“三老”人員名單/225
附表6 扎瓦鄉依格孜艾日克村黨員名單/225
附表7 扎瓦鄉依格孜艾日克村低收入貧困戶基本情況統計/228
