《異常兒童心理》是2009年08月上海人民出版社出版的圖書，作者是(美國)埃里克馬什。
《異常兒童心理（第3版）》對兒童心理發展中會遇到的異常現象進行分析，提供專業指導意見。全書介紹了概況和通用的評估、診斷、治療標準，逐個分析了多動症、品行障礙、焦慮障礙、心境障礙、智力落後、自閉症、溝通與學習障礙、與健康有關的障礙及物質使用障礙、進食障礙、兒童虐待等問題。
基本介紹
- 書名：異常兒童心理
- 作者：(美國)埃里克馬什
- ISBN：9787208086456
- 定價：62.00元
- 出版社：上海人民出版社
- 出版時間：2009年08月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
作者簡介,譯者簡介,圖書目錄,
作者簡介
埃里克·J·馬什
畢業於美國紐約城市大學，在費城和佛羅里達完成研究生學業。1970年，在佛羅里達州立大學獲得臨床心理學博士學位。目前是加拿大卡爾加里大學心理學系教授。他是美國和加拿大心理學協會成員，擔任多家本地和聯邦學術專業雜誌及其號門代理機構的編委和顧問。戴維·A·沃爾夫
畢業於美國紐約羅切斯特大學，在佛羅里達州坦帕市的南佛羅里達大學完成研究生學業。他在加拿大多倫多大學成癮和心理健康中心（CAMH）擔任分管發展心理學與兒童心理健康工作的首任RBC投資主席。沃爾夫博士是倫敦和安大略婦女兒童虐待研究中心的創辦人之一，也是CAMH青少年健康促進中心的現任主任。他是美國心理學協會（APA）成員，任APA第37分會（兒童、青少年和家庭服務）會長。
譯者簡介
桑標，華東師範大學心理與認知科學學院教投、博士生導師，副院長。中國心理學會發展心理專業委員會副主任委員、心理學教學工作委員會委員，上海市心理學會常務理事，上海市親職教育研究會副會長，上海市兒童研究中心副主任。上海市第七屆曙光學者、上海市高校優秀青年教師，人選教育部優秀青年教師資助計畫、教育部新世紀優秀人才支持計畫。
徐浙寧，上海社會科學院青少年研究所助理研究員，華東師範大學心理診斷與心理諮詢碩士，華東師範大學特殊教育學博士。主要從事青少年偏常心理及其干預研究。曾在上海市科學育兒基地從事0—18歲兒童心理研究及家庭系統諮詢。
蘇雪雲，華東師範大學特殊教育學博士，2005年畢業留校，現任特殊教育學系副教授，主要教授特殊教育法法規、特殊兒童心理學、情緒心理學等課程。
圖書目錄
譯者序
前言
第一部分 認識異常兒童心理學
1．兒童與青少年正常和異常行為概述
歷史性觀點與突破
什麼是兒童與青少年的異常行為?
危險與心理彈性
兒童與青少年心理健康問題的重要性
什麼影響著心理障礙的程度與表現?了解關鍵因素
2．理論與病因
什麼導致了傑克的問題?
理論基礎
發展性思考
生物學觀點
心理學觀點
家庭、社會與文化的影響
3．研究
科學的方法
研究過程
研究行為的方法
研究策略
道德與實效問題
4．評估、診斷與治療
臨床問題
評估障礙
分類與診斷
治療
第二部分 行為障礙
5．注意力缺損多動症(ADHD)
描述與歷史
核心特徵
相關特徵
伴隨的心理障礙與症狀
患病率與病程
理論與病因
治療
6．品行障礙(CD)
描述
背景、代價和觀點
DSM-IV-TR：界定的特徵
相關特徵
伴隨的障礙與症狀
患病率、性別與病程
病因
治療與預防
第三部分 情緒障礙
7．焦慮障礙
描述
分離焦慮障礙
廣泛性焦慮障礙
特定恐懼症
社交恐懼症(社交焦慮)
強迫症
驚恐
創傷後應激障礙和急性應激障礙
相關特徵
性別、種族和文化
理論和病因
治療
8．心境障礙
抑鬱症
重性抑鬱障礙
心境惡劣障礙
抑鬱障礙的相關特徵
抑鬱理論
抑鬱症的病因
抑鬱症的治療
雙相障礙(BP)
第四部分 發展性障礙與學習障礙
9．智力落後
智力和智力落後
智力落後的特徵
病程發展和成年期預後
病因
預防、教育和治療
10．自閉症和兒童期發作的精神分裂症
自閉症
DSM-IV-TR：界定特徵
自閉症的核心缺陷
自閉症的其他特徵
自閉症的患病率和發展
自閉症的病因?
自閉症的治療
其他彌散性發展障礙(PDD)
兒童期發作的精神分裂症
DSM-IV-TR：界定特徵
相關症狀與合併症
病因與治療
11．溝通與學習障礙
定義與歷史
語言發展
溝通障礙
語言表達障礙
口吃
學習障礙
閱讀障礙
第五部分 身心健康的相關問題
12．與健康有關的障礙及物質使用障礙
歷史
睡眠障礙
排泄障礙
慢性疾病
青春期物質使用障礙
13．進食障礙及其相關問題
進食模式的發展
餵食與進食障礙
