畢雁英，女，現任國際關係學院法律系教授，法律系黨總支書記、法律系主任，國際戰略與安全研究中心國家安全與政府法治研究所所長，兼任國家社科基金結項評審專家、教育部人文社會科學研究項目評審專家等學術兼職。
北京市第十五屆人民代表大會代表。
基本介紹
- 中文名：畢雁英
- 國籍：中國
- 畢業院校：黑龍江大學
- 性別：女
- 職務：北京市第十五屆人民代表大會代表
人物簡介,研究方向,研究課題,學術成果,
人物簡介
教育背景：
1989-1993年，就讀於黑龍江大學哲學系哲學專業，獲哲學學士學位；
1998-2001年，就讀於黑龍江大學法學院，獲得法學碩士學位（憲法學與行政法學方向）；
2004-2008年，就讀於北京大學法學院，獲法學博士學位（憲法學與行政法學方向）；
2014-2015年，耶魯大學法學院訪問學者。
工作經歷：
1993-2004年，黑龍江省委黨校、省行政學院法學部任教；
2008年至今，國際關係學院法律系任教。
2017年11月，當選為北京市第十五屆人民代表大會代表。
研究方向
國家安全法、行政法學、行政訴訟法。
研究課題
曾經主持社科基金項目“政府履職行為懈怠的重新界定及其治理”、教育部重點研究基地項目“行政程式法典化研究”、“野生動物保護管理相關法律規範的完善”、教育部人文社科重點研究基地“十三五”重大項目“中國特色依憲治國和法治政府建設研究”子課題“法治政府的標準與建設途徑”；2016年中國法學會雙百課題“堅持總體國家安全觀 依法維護國家安全”主要執筆人；北京市教改共建項目“模擬法庭的課程化改革”；“行政立法責任研究”；“行政權力架構中的行政立法程式” 等多個研究課題。曾經參與宣傳幹部行為規範研究，“公立高等學校相關法律問題研究”；“行政執法與行政程式研究”；“公共治理領域的軟法問題研究”；“公法基礎理論研究”等多個研究課題。接受委託主持起草行政規章兩部、參與起草、修改法律、行政法規和行政規章七部。近年來比較持續而集中關注的課題包括：國家安全法治的發展與實踐；行政不作為的界定與治理；法治政府指標建設。獲級部優秀教師、最受學生歡迎教師等多項榮譽 。
學術成果
（一）專著
1.姜明安等合著《行政程式法典化研究》（法律出版社2016年9月）撰寫第三章“行政程式的基本原則”；
2.獨著《憲政權力架構中的行政立法程式》（法律出版社2010年6月出版）；
3.湛中樂等合著《公立高等學校法律問題研究》（法律出版社2009年11月），撰寫第六章“公立高等學校與教師”；
4.姜明安等合著《行政程式研究》，2006年北京大學出版社出版，撰寫“行政契約程式”與“行政指導程式”部分；
5.袁曙宏等合著《體系化是統一公法學創立的標誌》（北京大學出版社2007年3月），撰寫“體系化是統一給法學創立的標誌”；
6.羅豪才等合著《軟法與公共治理》（北京大學出版社2006年6月出版），撰寫“社會公法中的軟法責任——一種對軟法及其責任形式的研究”部分。
（二）中文論文
1.《駛入發展高速路的中國國家安全法治》，載《國際安全藍皮書——中國國際安全研究報告》（2017年卷），（社科文獻出版社2017年6月）；
2.《政府採購糾紛的救濟》，載《中國政府採購》 2016年1期；
3.《行政不作為的司法治理研究》，《行政法論叢》（第19卷）；
4.《中國國家安全法制的重構》，載《國際安全藍皮書——中國國際安全研究報告》（2016年卷）（社科文獻出版社2016年7月）；
5.《國家安全立法進展及走向分析》，載《國家安全藍皮書：中國國家安全研究報告（2014）》（社會科學文獻出版社2014年5月）；
6.《美國國家安全委員會變遷探析》，載《國際安全研究》2014年第5期；
7.《以法治思維和法治方式整治“四風”》，載《中國紀檢監察報》（中共中央紀律檢查委員會 中華人民共和國監察部 主管），2013年11月8日法紀周刊；
8.《法治之路通往中國夢》，載《中國紀檢監察報》2013年7月5日，法紀周刊第7版；
9.《暴雨沖刷下的行政應急機制反思》，載《中國紀檢監察報》2013年8月30日，法紀周刊；
10.《國家安全地方立法綜述》，載《2012年中國國家安全概覽》（時事出版社2013年7月）；
11.《學術判斷之司法審查強度》，載《教育行政訴訟理論與實務研究》（中國法制出版社2013年7月）；
12.《誰來保障我們的呼吸安全》，載《綠葉》2013年第7期；
13.《略談生態文明保護視野下的<野生動物保護法>修改》，載《綠葉》2013年第9期；
14.《政府信息，讓民眾看得到聽得懂》，載《中國紀檢監察報》，2013年10月11日；
15.《研討式教學在法學特色專業教學中的運用》，載《建設特色高校 培養創新人才》（廈門大學出版社2012年3月）；
16.《怎樣判定行政不作為》，載《中國紀檢監察報》2012年5月4日，法紀周刊；
17.《考試評分行為應納入司法審查》，載《法制晚報》，2012年4月19日法家論壇；
18.《“釣魚執法”收集的證據為何不合法》，載《中國紀檢監察報》2012年2月17日，法紀周刊；
19.《豐富和完善法治文化》，載《中國紀檢監察報》2012年1月6日，法紀周刊；
20.《行政立法不作為成立的條件》，載《法制周報》2011年6月2日，法治湖南論壇；
21.《社會治理中的標準規制》，載《法學雜誌》2011年第12期；
22.《公立高等學校教師的法律身份及與學校糾紛的解決》，載《通過章程的大學治理》（中國法制出版社2011年11月）；
23.《完善標準規制 提升政府監管能力》，載《中國紀檢監察報》2011年8月12日，法紀周刊；
24.《群體性事件的性質及其根源分析》，載《江南社會學院學報》2011年第2期；
25.《食品安全中的行政不作為之責》，載《綠葉》2011年第5期；
26.《行政立法程式的制度模式及其價值取向》，載《公法研究》，第九輯（浙江大學出版社2011年1月出版）；
27.《行政立法不作為責任研究》，《法學雜誌》2010年第8期；
28.譯文：《大阪大學章程》，載《大學章程精選》（中國法制出版社2010年出版）；
29.《論地方自治——兼談日本地方自治制度的啟示》，《未名日本論叢》（中國社科文獻出版社2008年版）；
30.《野生動物資源是否屬於有限自然資源》，載《野生動物》2009年第5期；
31.《行政責任主體理論檢討》，《北方法學》2007年第6期；
32.《行政程式對財產權的保障》，《法治論叢》（上海政法學院學報）2007年第5期，本文被人大複印報刊資料《憲法學、行政法學》2007年第11期全文轉載；
33.《以行政公務人員責任為中心的行政責任主體理論構建》，載《行政管理體制改革的法律問題》（中國政法大學出版社2007年7月）；
34.《抽象行政行為的合法性審查——從“禁摩令”案件談起》，《未名法學》創刊號，2007年第1期；
35.《論高校教師的法律身份及其與學校糾紛的解決機制》，載《大學自治、自律與他律》（北京大學出版社2006年出版）；
36.《信息權力的博弈：透明與不透明之間的平衡——<尋求權力的真相：信息策略與管制政策的制定>評介》（合作撰寫，第一作者），載《行政法論叢》第九卷，法律出版社2006年3月出版；
37.《教師法律身份及其與學校糾紛的解決》,載《中國高等教育》2005年第19期；
38.《憲法如何保障權利》，載《活力》2005年第6期；
39.《兩大法系司法審查制度之趨同發展》，《行政論壇》2003年第1期；
40.《加強行政立法監督是完善行政立法的關鍵》，《行政論壇》2002年第5期；
41.《建構完善的憲法監督保障制度》，《理論探討》2000年第5期；
42.《行政程式立法思考》，《行政論壇》2000年第4期；
43.《論領導者法治意識價值取向及目標模式》，《理論探討》1998年第3期。
（三）英文論文
1.Experimental Approach of Chinese Legislation Model: From Passive Response to Institutional Design, THE THEORY AND PRACTICE OF LEGISLATION（October 2015 online），Volume 3, Issue 2, 2015.
（四）編著
1.姜明安、畢雁英主編、統稿《人民司法·案例重述》（行政法卷2011-2015）（法律出版社2017年3月）；
2.姜明安主編《行政訴訟法教程》（第二版）（中國法制出版社2015年6月），副主編統稿，撰寫案例分析部分；
3.姜明安主編、畢雁英副主編《黨員幹部法治教程》（中國法制出版社2014年4月），副主編、統稿，撰寫第一章“法治的一般原理”；
4.姜明安、畢雁英主編、統稿：《法律規則的提煉與運用：人民司法·案例重述》（行政卷）（法律出版社2012年1月）；
5.王貴松主編《行政與民事爭議交織的難題》（法律出版社2005年出版），撰寫“法官與判決”；
6.張敬禮主編《中華人民共和國食品安全法及實施條例講座》（中國法制出版社2009年8月），撰寫兩章；
7.姜明安、畢雁英主編《行政法與行政訴訟法教學案例》（面向21世紀課程教學案例系列）（北京大學出版社2006年版），撰寫第一章至第四章、第十一章、第十二章；
8.編寫《政府法治案例分析》，撰寫約10萬字，並協助審稿和統稿，中共中央黨校出版社2005年出版；
9.《憲法學》副主編，撰寫約6.8萬字，黑龍江人民出版社2004年1月出版；
10.主編：《行政法與行政訴訟法學》，撰寫約2.1萬字，黑龍江人民出版社2004年1月出版；
11.《國家賠償法》副主編，撰寫約1.8萬字，黑龍江人民出版社2004年1月出版；
12.《法學概論》副主編，撰寫約2萬字，黑龍江人民出版社2004年1月出版。
