基本介紹
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《留美生與中國歷史學》筆者在大量占有資料的基礎上，在實際寫作中以近代中美文化交流和民國期間的整個社會作為大背景，以期尋找到對留美生的史學思想的契入點，藉此對他們之於民國史學的發展進行探討。全文由“緒論”和九章(第九章為“代結語”)組成，九章分別為“民國時期留美生研究史學的背景”、“民國時期留美生研習史學陣容分析”、“範式’更新：留美生與新的史學發展”、“留美生與民國時期中國考古學的發展”、“留美生與民國時期中國史學學科化發展研究”、“傳承中的創新——留美生歷史學研究的個案解析”、“民國史學研究的縱深化——留美生與民國時期史學期刊研究”、“民族主義的內驅力：留美生與歷史學本土化”、“傳播中的反思——學術價值判斷與學術取向的不同面相(代結語)”等。
圖書目錄
導言
自序
緒論
一、選題意義與拙作價值
二、學術史的回顧
三、研究思路
第一章 民國時期留美生研究史學的背景
一、學政難以兩分的社會背景——以梁啓超、胡適、顧頡剛為主的探討
二、“新史學”思潮方興未艾的學術背景
三、小結
第二章 民國時期留美生研習史學陣容分析
一、研習史學的群體概貌(以留美原因、留美院校等為主)
二、政策導向與整體陣容的變化
第三章 “範式”更新：留美生與新的史學發展
一、留美生與民國時期的史料和史料觀
二、留美生與史學科學方法的探求
三、《中國哲學史大綱》之於民國史學的範式意義
第四章 留美生與民國時期中國考古學的發展
一、鋤頭考古學家與中國考古學
二、梁思永對中國考古學的貢獻
三、小結：從疑古到考古的演進
第五章 留美生與民國時期中國史學學科化發展研究
一、從時務學堂到《京師大學堂章程》、《奏定學堂章程》的學科信息
二、留美生對史學學科建設的參與與史學發展趨向的變化(以抗戰前為主的討論)
三、教材與教法：留美生教學實踐的實證分析
第六章 傳承中的創新——留美生歷史學研究的個案解析
一、以史學為訓練的胡適之
二、雷海宗：一生以史學為職志
第七章 民國史學研究的縱深化——留美生與民國時期史學期刊研究
一、民國時期專業史學期刊的出現及史學界的變化
二、留美生對史學期刊參與的一般情況
三、留美生在史學期刊中角色的個案分析
第八章 民族主義的內驅力：留美生與歷史學本土化
一、實驗主義歷史哲學的困厄(以胡適《中國哲學史大綱》在民國境遇的研究為主)
二、“新人文主義學派”與“戰國策派”的學理取向
三、胡適的學術轉向及其之於史學本土化的啟示
第九章 傳播中的反思——學術價值判斷與學術取向的不同面相(代結語)
一、“土生土長”與留洋的盛行——以陳垣為例的探討
二、留歐個案：傅斯年的史學成就
三、小結
附錄一主要留美生畢業院校、年月、論文等統計表
附錄二民國史學學術編年
參考文獻
後記
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