通常意義上的男幼師是指男性幼稚園教師，廣泛意義上的男幼師是指所學專業為學前教育（或其他師範類專業）的職前職後的男性幼稚園教師的統稱。他們是幼稚園里不可或缺的陽剛力量，是促進幼兒健康發展、形成性別認同、養成堅毅性格的核心力量，就像一個家裡既有母親也有父親一樣，幼稚園怎么能只有園長媽媽，沒有爸爸呢？男幼師是個寶，誰有誰知道好。
基本介紹
- 中文名：男幼師
- 分析：錢少、晉升難
- 事件舉例：2004年
- 別稱：“男阿姨”，“男保姆
- 詞源：男性幼稚園教師
詞源,別稱,事件舉例,調查,分析,破解,
詞源
指男性幼稚園教師
別稱
“男阿姨”，“男保姆”，“阿舅”，“大熊貓”。
事件舉例
一個男幼師與他的熊貓待遇
他曾是名“男阿姨”，可他很不喜歡這個稱呼，如今，他是鄭州一家教育機構的老闆，專做向幼稚園“租賃”男老師的生意。
2004年，大學畢業的劉明陽在鄭州市一所幼稚園當了老師。當年，和他一塊兒去幼稚園的還有兩位男老師。因為是第一批男幼師，劉明陽他們當時可謂風光至極，媒體、聚光燈紛紛對準了他們。
劉明陽說，當年也就22歲，對幼稚園的很多東西都不太了解，但當時，他做的工作和普通女老師一樣。給孩子洗手、洗臉，幫女孩扎小辮等，事情雖然瑣碎，但他也從中慢慢開始熟悉幼教的工作。
“那時候，大家叫我們‘男阿姨’。”劉明陽說，他很不喜歡這個稱呼，為什麼女性當幼師就是女老師，而男性從事這樣的工作就叫男阿姨，這個稱呼讓他有低人一等的感覺。每當同學們知道他是做男幼師時，都會投去驚訝的目光。
不過，因為女老師太多，他們幾個男老師就跟“熊貓”一樣，享受著國寶級的待遇。“園長還專門叮囑我們，一定要保持男兒血性。”劉明陽說，當時，幼稚園給他們的定位就是帶幼兒鍛鍊身體。
再多成就感只能向生活低頭
工作了一段時間，劉明陽看到膽小的男孩有進步時，成就感油然而生。“我有時會帶著我們班的男生搬著桌子椅子去樓下爬高。”可是，只要看到這些“危險”動作，他就會被女老師吆喝“你真是沒事找事”。
“我覺得，每個孩子生下來都是一隻狼。”劉明陽說，但是，現 在親職教育中，父親角色的缺乏，不少孩子在媽媽的關注下變成了“羊”。
儘管工作上有成就感，可是在2008年，這個穩定的平台卻讓劉明陽感到很不安。
“我那時候一個月能拿2000多塊錢的工資。”劉明陽說，儘管工資比女老師高不少，可這對於一個要承擔起家庭責任的男人來說，真是太少了。
於是，他毅然選擇了辭職。
2010年，劉明陽和7名男生一起成立了“狼軍團隊”，向幼稚園提供專業的男幼師。目 前，該團隊有超過10名專業男幼師，業務進展還不錯。
2004年，大學畢業的劉明陽在鄭州市一所幼稚園當了老師。當年，和他一塊兒去幼稚園的還有兩位男老師。因為是第一批男幼師，劉明陽他們當時可謂風光至極，媒體、聚光燈紛紛對準了他們。
劉明陽說，當年也就22歲，對幼稚園的很多東西都不太了解，但當時，他做的工作和普通女老師一樣。給孩子洗手、洗臉，幫女孩扎小辮等，事情雖然瑣碎，但他也從中慢慢開始熟悉幼教的工作。
“那時候，大家叫我們‘男阿姨’。”劉明陽說，他很不喜歡這個稱呼，為什麼女性當幼師就是女老師，而男性從事這樣的工作就叫男阿姨，這個稱呼讓他有低人一等的感覺。每當同學們知道他是做男幼師時，都會投去驚訝的目光。
不過，因為女老師太多，他們幾個男老師就跟“熊貓”一樣，享受著國寶級的待遇。“園長還專門叮囑我們，一定要保持男兒血性。”劉明陽說，當時，幼稚園給他們的定位就是帶幼兒鍛鍊身體。
再多成就感只能向生活低頭
工作了一段時間，劉明陽看到膽小的男孩有進步時，成就感油然而生。“我有時會帶著我們班的男生搬著桌子椅子去樓下爬高。”可是，只要看到這些“危險”動作，他就會被女老師吆喝“你真是沒事找事”。
“我覺得，每個孩子生下來都是一隻狼。”劉明陽說，但是，現 在親職教育中，父親角色的缺乏，不少孩子在媽媽的關注下變成了“羊”。
儘管工作上有成就感，可是在2008年，這個穩定的平台卻讓劉明陽感到很不安。
“我那時候一個月能拿2000多塊錢的工資。”劉明陽說，儘管工資比女老師高不少，可這對於一個要承擔起家庭責任的男人來說，真是太少了。
於是，他毅然選擇了辭職。
2010年，劉明陽和7名男生一起成立了“狼軍團隊”，向幼稚園提供專業的男幼師。目 前，該團隊有超過10名專業男幼師，業務進展還不錯。
調查
幼小教育老師普遍陰盛陽衰
其實，劉明陽“逃離”幼稚園並不是個例，目 前，越來越多的男老師不願意從事教育行業，以致國小、國小、幼稚園老師男女比例失調越來越明顯。以二七區為例，該區共有3641名教師，男女老師比例為3∶7。
昨天，記者調查了鄭州市10所公辦及民辦幼稚園，發現老師是清一色的“娘子軍”。記者還隨機調查了鄭州市區十所公辦國小，二七區銘功路國小共有62名教師，其中男教師10名，女教師52名，管城區南十里舖國小有男教師15人，女教師48人。最讓人意外的是，有所學校有近80名教師，卻只有兩名男教師，分別是校長和後勤部主任。
中國社科院和北京師範大學教師教育研究中心聯合發布的《中國中國小教師發展報告（2012）》也顯示，國小城市女教師比例高達79.39%。
記者在調查中發現，男老師多的幼稚園，都會把有男老師作為學校宣傳的招牌，而且，家長們也很願意把孩子送到男老師的班級。在國小，男老師多則是一種“榮耀”。
其實，劉明陽“逃離”幼稚園並不是個例，目 前，越來越多的男老師不願意從事教育行業，以致國小、國小、幼稚園老師男女比例失調越來越明顯。以二七區為例，該區共有3641名教師，男女老師比例為3∶7。
昨天，記者調查了鄭州市10所公辦及民辦幼稚園，發現老師是清一色的“娘子軍”。記者還隨機調查了鄭州市區十所公辦國小，二七區銘功路國小共有62名教師，其中男教師10名，女教師52名，管城區南十里舖國小有男教師15人，女教師48人。最讓人意外的是，有所學校有近80名教師，卻只有兩名男教師，分別是校長和後勤部主任。
中國社科院和北京師範大學教師教育研究中心聯合發布的《中國中國小教師發展報告（2012）》也顯示，國小城市女教師比例高達79.39%。
記者在調查中發現，男老師多的幼稚園，都會把有男老師作為學校宣傳的招牌，而且，家長們也很願意把孩子送到男老師的班級。在國小，男老師多則是一種“榮耀”。
分析
錢少、晉升難等“嚇跑”男老師
到底是什麼原因造成了男教師逃離國小、幼稚園？記者在採訪中發現，待遇不高、發展空間不大等原因被頻頻提及。
“工資太低了，想跳槽。”國小老師秦明遠說，工作了10年的他，每個月能拿到2600多元的工資，勉強餬口，又怎能擔起養家的重任？即使自己一直努力工作評上高級教師，每月也只比這高几百元。
另據他講，教師工作，尤其國小及幼稚園教師，說到底，每天做的工作都是婆婆媽媽般“保姆”的工作，這讓他們沒有成就感的同時，也看不到未來的發展空間。
去 年畢業於師範專業的范強一畢業就毅然地轉了行，他表示，國小老師社會地位低下，還承擔著學生安全風險責任等，工資水平與實際辛苦程度不成比例。
到底是什麼原因造成了男教師逃離國小、幼稚園？記者在採訪中發現，待遇不高、發展空間不大等原因被頻頻提及。
“工資太低了，想跳槽。”國小老師秦明遠說，工作了10年的他，每個月能拿到2600多元的工資，勉強餬口，又怎能擔起養家的重任？即使自己一直努力工作評上高級教師，每月也只比這高几百元。
另據他講，教師工作，尤其國小及幼稚園教師，說到底，每天做的工作都是婆婆媽媽般“保姆”的工作，這讓他們沒有成就感的同時，也看不到未來的發展空間。
去 年畢業於師範專業的范強一畢業就毅然地轉了行，他表示，國小老師社會地位低下，還承擔著學生安全風險責任等，工資水平與實際辛苦程度不成比例。
破解
應多制定“親男性”政策
打破女性一統天下的幼稚園教師的格局,已經成為一種趨勢。據了解，教師陰盛陽衰的局面在全國普遍存在，為了緩解失衡的局面，不少地方出招：上海市教育局就曾聯合某師範學校規定，“師範各專業錄取男生一般不低於招生計畫的40%”，以期有更多的男教師“後備軍”。江蘇定向為幼稚園培養一批男教師，力爭在3～5年內，使全省每所幼稚園擁有1名以上的男教師。
打破女性一統天下的幼稚園教師的格局,已經成為一種趨勢。據了解，教師陰盛陽衰的局面在全國普遍存在，為了緩解失衡的局面，不少地方出招：上海市教育局就曾聯合某師範學校規定，“師範各專業錄取男生一般不低於招生計畫的40%”，以期有更多的男教師“後備軍”。江蘇定向為幼稚園培養一批男教師，力爭在3～5年內，使全省每所幼稚園擁有1名以上的男教師。
然而，這些規定並未迎來更多男老師，而原來的男老師還有離職的。
而有關資料顯示，許多已開發國家在制定教師政策時會著重考慮“親男性”政策，如提高工資薪酬等，吸引男老師留得住。
在我省剛剛公布的《關於全面加強教師隊伍建設的意見》（討論稿）提出：鼓勵優秀男青年積極報考師範類專業並從事幼稚園、中國小教育教學工作，逐步改善幼稚園、中國小教師性別結構失衡問題。
“引導很關鍵，但還要想辦法將男老師們留住。”鄭州教育學會學習心理研究會諮詢師王海勇表示，相關部門應該制定科學的教師招聘政策，另外，政府也應從政策上進行保障。
而有關資料顯示，許多已開發國家在制定教師政策時會著重考慮“親男性”政策，如提高工資薪酬等，吸引男老師留得住。
在我省剛剛公布的《關於全面加強教師隊伍建設的意見》（討論稿）提出：鼓勵優秀男青年積極報考師範類專業並從事幼稚園、中國小教育教學工作，逐步改善幼稚園、中國小教師性別結構失衡問題。
“引導很關鍵，但還要想辦法將男老師們留住。”鄭州教育學會學習心理研究會諮詢師王海勇表示，相關部門應該制定科學的教師招聘政策，另外，政府也應從政策上進行保障。
