申瑞民

申瑞民，上海交大計算機系教授、博導，申瑞民是教育部現代遠程教育專家委員會委員，教育部教育技術學專業教學指導委員會委員，上海市遠程教育研究發展中心主任，申瑞民教授兼任上海交通大學繼續教育學院院長。

基本介紹

• 中文名：申瑞民
• 國籍：中國
• 職業：博導
• 性別：男

個人簡介

上海交通大學網路教育學院院長:申瑞民

所屬系別: 計算機系

研究方向: 網路信息處理和數據挖掘、多媒體網路協同工作、基於內容的檢索、E-Learning技術

教育及工作經歷: 1984年至1991年申瑞民畢業於清華大學計算機系，本科,碩士。1991年至今申瑞民在上海交通大學計算機系工作，1995年被破格提拔副教授, 1997年至1998年為日本早稻田大學訪問教授，1998年破格提拔為教授，博士生導師。

社會及學術兼職: 申瑞民是教育部遠程教育專家委員會委員，上海市遠程教育研究發展中心主任，Intel-SJTU 遠程教育研究中心主任，上海電信-上海交大聯合遠程教育研究中心主任

申瑞民教授多年潛心於計算機、教育技術及認知科學的交叉套用教學與研究，以新理念更新教學內容，用新技術改革教學方法，以國際化手段拓寬學生視野。申瑞民富有創新與協作精神，提出新型E-Learning模型，構建東西部合作教育教學新模式，取得諸多教學科研工作成果。

個人獲獎

1. 2008年度上海高等學校教學名師獎

2. 2007年度寶鋼優秀教師

3. 2007年計算機組成與系統結構全國精品課程(網路教育)

4. 2006年上海交通大學校長獎

5. 2006年度科技部 國家科技進步獎

6. 2006年度上海市青年科技英才

7. 2005年度教育部國家教學成果獎

8. 2004年度上海市科技進步一等獎

9. 2004年度上海市優秀教育成果一等獎

10. 2004年度上海市育才獎

11. 2003年度教育部科技進步二等獎

12. 國務院”2002年度政府特殊津貼”

教學與科研

主講課程: 負責講授計算機專業課程《作業系統》（課時數60），《數據結構與算法分析》（課時數72），《高級語言程式設計》（課時數60）

主要研究領域

申瑞民主要從事E-Learning相關的研究與套用工作。針對縮小中國東西部教育質量差距和利用寬頻/無線網路構建學習社會這兩個核心問題,提出東西部教育質量的差距很大程度是由每堂課程的差距累積而成,而共享學校日常教學則為構建學習社會找到了一種可持續源泉並符合大眾學習習慣。以此為基礎,實現了以教學基本單元——實時課堂為源點,衛星網地面網合一傳輸,通過自組織社區對大規模學習者進行分類指導的新型遠程教學模型並進行了大規模實踐。

科研項目: 申瑞民作為總體組組長，承擔了教育部2001中央財政專項重大項目——“現代遠程教育關鍵技術與支撐服務系統”，全國26所重點高校共同參與，項目總經費3200萬，總體組由上海交大、西安交大、清華大學、北京大學和中央教育電視台組成。該項目首創性地提出了一種教學基本單元——實時課堂共享、天地合一進行傳輸的新型教學資源共享模式。

申瑞民作為第一負責人，承擔了多項國家級、省部級和國際合作項目：國家發改委“下一代網際網路（CNGI）遠程教學公共通信平台系統示範工程”；科技部863重大課題“基於高速IP網的多媒體遠程教育示範系統”；國家“十五”重大科技攻關項目“網路教育關鍵技術及示範工程項目”——“實時教學系統”，“網路課程建設和智慧型答疑係統開發”，“實時教學資源錄製及訪問子系統”；國家自然科學基金“E-Learning中的協作式學習與個性化預測模型研究”、“智慧型化、標準化、開放式的遠程學習模型研究”；上海市科委“多媒體信息提取和融合技術研究及其在教學中的套用”，“基於雙向衛星的東西聯合遠程教育平台”，“移動多媒體教育套用服務系統開發”；Intel研究基金“基於視頻檢索、語音自動答疑的E-Learning學習系統”、“基於手持電腦寬頻網以及無線設備的新型遠程學習平台”；上海電信研究基金“基於寬頻數字機頂盒的多媒體教育試驗平台”；美國國家自然科學基金“International Collaboration on Web-based Learning: Theory,Research and Practice”等

研項目包括：

1. HSD:Distributed Learning and Collaboration for Next Generation Educational Settings，美國國家自然科學基金，

2. 基於情境感知的多通道融合互動模型與關鍵技術，863 項目子課題，

3. 基於網路測量的覆蓋網路構建算法研究與套用，國家自然科學基金

專利: 專利已授權5項

1. CN 1216491C 基於對等互連的多點視頻會議系統的套用層組播方法

2. CN 100362531C 結合時域差分和空域分級的運動人像實時自動跟蹤方法

3. CN 1281027C 處理超大量用戶的協同過濾推薦方法

4. CN 100373400C 基於識別模型的多神經網路結合的睜眼檢測方法

5. CN 1266635C 基於MPEG-7的遠程教學領域的流媒體檢索系統

專利公告17項

1. 雙向衛星多媒體遠程實時教學系統

2.遠程教學多模式實時多媒體互動系統

3. 基於IP網路的螢幕共享和同步錄製方法

4. 電子商務中推薦商品的方法

5. 低碼率下螢幕編碼方法

6. 實時多媒體視頻流的分層傳輸方法

7. 基於P2P和SIP的視頻會議系統及其實現方法

8. 一種數字圖像數據編碼方法

9. 基於支持向量機的魯棒性數字水印嵌入和檢測方法

10. 基於回歸支持向量機的盲水印嵌入和抽取方法

11. 手機通過無線網路錄製多媒體課件的方法

12. 基於面向對象的智慧型空間建模方法

13. 基於級聯分類和哈夫圓變換的人眼狀態檢測方法

14.網路教學中基於非零起點的個性化導學系統

15. 基於決策樹的遠程教育環境中學生情況線上檢測方法

16. 結合粗糙集和神經網路的多感測器信息融合方法

17.基於代理技術的遠程教育環境中語音答疑係統

其他: 計算機軟體著作權

1. 新一代Wise Learning網上學習系統 V1.0, 2005SR00426

2. 課件錄製系統V1.0 Wise Studio, 2005SR00429

3. 手機遠程監控錄製系統V1.0, 2006SR02923

4. 基於Linux的集成化媒體播放器軟體 V1.0, 2006SR01633

5. SkyClass教育資源管理系統ERMS V1.0, 2006SR06860

6. 課件自動錄製及生成工具CWMaker V1.0, 2004SR00079

7. 天地網遠程教育系統SkyClass V1.0, 2004SR00078

8. 互動式同步實時教學系統Smart-RealClass V1.0, 2004SR00080

9. 多媒體課件播放工具CWPlayer V1.0, 2004SR00083

制定標準信息:

通過教育部組織論證並由教育部發布了內容包裝，課程編列，虛擬試驗三個教育信息化技術標準

1. “內容包裝”（content packaging）CELTS-9.1(CD2.0)-已經提交國家教育標準委員會，即將成為國家標準

2. “課程編列”（simple sequencing）CELTS-8.1(WD1.0)

3. “虛擬試驗”（virtual experiment）CELTS-26.1(WD1.0)