《生物結構化教學基本技能》是2021年華南理工大學出版社出版的圖書，作者是黃瑋。
基本介紹
- 中文名：生物結構化教學基本技能
- 作者：黃瑋
- 語言：中文
- 出版時間：2021年12月1日
- 出版社：華南理工大學出版社
- 頁數：196 頁
- 字數：252000
- ISBN：9787562365150
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
自《普通高中生物學課程標準（2017年版）》（以下簡稱《課程標準》）頒布以來，“如何在課堂教學中落實核心素養？”“如何進一步有效地建構學生的知識體系？”“如何設計教學，引導學生在學習生物學知識過程中建立科學的生命觀念和社會責任？”“基於學生生物學學科核心素養發展的課堂教學方式是怎樣的？”等一系列問題困擾著廣大一線教師。在課堂教學中，如何準確地分析《課程標準》和學習內容，如何了解學生的學習需求，如何選擇合適而又有針對性的教學方式和方法以激發學生的學習興趣，使之持續有效，並落實核心素養的培養，是廣大生物學學科教師迫切需要解決的問題。
因此，編寫組潛心研究教學技能並率先開展研究工作，經過全編寫組教師的共同努力，《生物結構化教學基本技能》一書誕生了。
《生物結構化教學基本技能》作者均是參與高中生物學課程教學的一線教師，包括正高級教師、高級教師、骨幹教師，他們均在教學崗位上辛勤耕耘數十年，具有先進的教育理念、紮實的教學功底和嚴謹的治學態度，以對結構化教學的深入理解，為大家貢獻有關生物結構化教學基本技能的詳細解讀。
圖書目錄
第一章 緒論
第二章 生物教學設計技能
第一節 生物教學設計概述、意義和理論基礎
第二節 生物教學設計的基本要素與具體操作
第三節 生物教學設計套用示例
第三章 生物教學導入技能
第一節 生物教學導入技能概述
第二節 生物教學導入的類型
第四章 生物教學板書技能
第一節 生物教學板書技能概述
第二節 生物教學板書的類型、套用原則與要點
第三節 生物教學板書技能套用示例
第五章 生物教學演示技能
第一節 生物教學演示技能概述
第二節 生物教學演示的類型、套用原則與過程要點
第三節 生物教學演示技能的套用示例
第六章 生物教學講解技能
第一節 生物教學講解技能概述
第二節 生物教學講解的類型、套用原則與要點
第三節 生物教學講解技能套用示例
第七章 生物教學提問技能
第一節 生物教學提問技能概述
第二節 生物教學提問的類型、套用原則與要點
第三節 生物教學提問技能套用示例
第八章 生物教學試誤技能
第一節 生物教學試誤技能概述
第二節 生物教學試誤的類型、套用原則與要點
第三節 生物教學試誤技能套用示例
第九章 生物學課堂結課技能
第一節 生物學課堂結課技能概述
第二節 生物學課堂結課的類型、套用原則與要點
第三節 生物學課堂結課技能套用示例
第十章 生物學課堂組織教學技能
第一節 生物學課堂組織教學技能概述
第二節 生物學課堂組織教學技能的類型、套用原則與要點
第三節 生物學課堂組織教學技能套用示例
第十一章 生物教學變化技能
第一節 生物教學變化技能的概述
第二節 生物教學變化的類型、套用原則與要點
第三節 生物教學變化技能的套用示例
第十二章 生物學課後教學研究技能
第一節 生物學課後教學研究技能的概述
第二節 生物學課後教學研究技能的類型、套用原則及要點
作者簡介
黃瑋：湖南長沙人，中共黨員，廣州市第一一三中學教師，中國小正高級教師，廣東省名師工作室主持人，華南師範大學兼職教授。主持多項廣東省和廣州市規劃課題，在《中國遠程教育》《中國教育報》《教學與管理》等刊物發表論文上百篇，7篇論文被《人大複印資料》全文轉載。
