生活學科（life subject），以改善和提高受教育者的生活為目標而設定的學科。一般包括實施公民教育的社會科、實施健康教育的保健科、實施職業教育的職業科、實施家事教育的家事科等。20世紀以來，在教育生活化理念的影響下，這類學科在學校課程中的地位日益受到重視。
基本介紹
- 中文名：生活學科
- 外文名：life subject
生活學科（life subject），以改善和提高受教育者的生活為目標而設定的學科。一般包括實施公民教育的社會科、實施健康教育的保健科、實施職業教育的職業科、實施家事教育的家事科等。20世紀以來，在教育生活化理念的影響下，這類學科在學校課程中的地位日益受到重視。
生活學科（life subject），以改善和提高受教育者的生活為目標而設定的學科。一般包括實施公民教育的社會科、實施健康教育的保健科、實施職業教育的職業科、實施家事教育的家事科等。20世紀以來，在教育生活化理念的影響下...
中國目前沒有成立生活學會,各個學校,學院也無“生活學科”。國人很少受到科學“生活觀”的教育。構建“中國生活學”是黃現璠先生在上世紀70年代末80年代初即已提出的構想，目前在中國史學界仍屬首倡，具有極大的現實意義。在深入研究中國...
生活科，日本國小低年級（指一、二年級）教學科目。在 1989 年 2 月公布的《國小學習指導要領》修改了國小低年級學科結構後，取代原設的社會科和理科。其目標：通過具體活動，使學生關心自己與周圍社會及自然環境的關係，理解自身的價值...
在深入研究中國古代食衣住行生活後，受當時倡議“史界改革”的新思維意識的影響和“日本生活學”相關方面研究的啟示，黃現璠先生對“中國生活學”的研究對象、定義、學科設定以及研究方法或手段都進行了一定的探索，提出了框架構想。黃現...
日常生活中，物理時時存在、處處存在。生活各個方面體現著物理學的規律，物理學滲透在生活的各個領域，二者相互滲透、相互影響。生活物理就是一個來自生活和物理學兩方面結合的學科。實際套用舉例 兩車間為何要保持車距 前後車之間要保持...
日常生活社會學，研究日常生活領域中人們的社會關係、社會活動和社會行為的一門社會學分支學科。產生和發展 最早用唯物史觀研究無產階級日常生活的著作是F.恩格斯的《英國工人階級狀況》（1845）。英國統計學家、社會學家C.布思在19世紀末...
《生活化學》是2017年復旦大學出版社出版的圖書。內容簡介 化學是研究物質變化的科學，也是自然科學的一門基礎學科。從宇宙天體到分子原子，它們都是物質，所以化學與我們人類的關係*為密切。可以說化學就在我們身旁，化學無所不包，無處...
《生活數學：九年級上冊》為九年義務教育特殊教育教科書，教學對象以中度智力障礙學生為主。圖書內容的呈現，努力遵循智障學生的認知特點和生活經驗，在確保學科特色的同時，以生活情景為主線，通過“主題活動+問題串”的方式由淺入深地展開...
《智力障礙兒童生活數學學科實施指南》是2020年8月1日南京師範大學出版社出版的圖書，作者是華東師範大學中國言語聽覺康復科學與ICF套用研究院。內容簡介 生活適應學科作為必修科目，它主要是結合不同年齡段學生的成長、生活和發展需求，整合...
《生理與生活》是首都師範大學提供的慕課課程，授課教師是張成。課程簡介 生理學是是研究機體生命活動的正常功能及其規律的一門學科。該學科從細胞、組織、器官系統和整體等不同水平研究機體的功能、機制，及其功能活動間的關係和調節因素...
目前，“化學與生活”和“化學與技術”方面的知識多以科普介紹的形式出現，對涉及到的物質的化學結構、化學反應原理少有描述。因此，本書特別注重呈現物質的化學結構和有關化學反應原理，以突出化學的學科特點。本書取材以讀者的生活背景和...
生活心理學課程內容涵蓋人格心理、交際心理、愛情心理、挫折心理、異常心理五個部分，不著意追求心理學知識的專業性，重在服務大學生的日常生活實際，通過打破心理學各分支學科的學科界限和學科知識的系統性，以拓展學生的心理學視野；通過對...
物理學（physics），是研究物質最一般的運動規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。物理學起始於伽利略和牛頓的年代...
這套教材重視學科定位，在語言難度、科學性等方面把握正確，具有鮮明的特色。內容簡介 首先本書貼近學生的生活與學習實際，著重培養學生學以致用的能力，從而實現學生從科學世界向生活世界的回歸。第二，文章內容充實，深入淺出。教材中出現...
《生活數學（七年級下冊）》是2017年5月電子工業出版社出版的圖書，作者是北京市朝陽區培智教育課程編寫組。內容簡介 本教材的教學對象以中度智障學生為主，按一至九年級分上、下冊編寫，共18冊。教師在使用時應充分結合地域及學生實際...
是研究生物與生物之間以及生物與環境之間的關係的學科。研究範圍包括個體、種群、群落、生態系統以及生物圈等層次。揭示生態系統中食物鏈、生產力、能量流動和物質循環的有關規律,不但具有重要的理論意義,而且同人類生活密切相關。生物圈是...
《國小生活與科學（教師用書）》是2004年外語教學與研究出版社出版的圖書，作者是藍純、劉樹勇。內容簡介 外研社組織了有關學科及英語教育專家、學者，根據中國小的教學實際，參考和借鑑了國內外先進教材的精髓，權衡各地開展雙語教學試點工作...
在系統地講解這三大領域的基礎知識的前提下，它側重從更廣泛的範圍內對課程進行整體構思，學科內容交叉滲透。第五，版面活潑，圖文並茂。配備大量精美的插圖是本套教材的一大特色，特別是國小教材充分考慮到學生的認知規律，以實物照片和卡通...
民俗學（folklore/folkloristics）是一門針對風俗習慣、口承文學、傳統技藝、生活文化及其思考模式進行研究，來闡明這些民俗現象在時空中流變意義的學科。民俗學具有交叉學科的性質。民俗學與發生在我們周圍的各種生活現象息息相關。儘管人們不...
營養學是一門研究機體代謝與食物營養素之間的關係的一門學科。通過對營養學的歷史、起源、發展、特徵、層次等方面的描述，可以知道營養學的發展脈略。營養學對社會、家庭、行業、健康、政策具有深遠影響。美國屬於分子領域的營養學代表，...
《中學生活與科學2（教師用書）》是2004年外語教學與研究出版社出版的圖書。內容簡介 內容貼近學生生活實際，練習取材於生活場景反映學科發展的最新進展，學科內容交叉滲透寫作風格親切，充滿人文氣息，讀來輕鬆易懂大量精美插圖，富有時代性、...
《中學生活與科學2》是2003年外語教學與研究出版社出版的圖書，作者是 (英)道伊.約翰。內容簡介 本書主要特色：內容貼近學生活實際，練習取材於生活場景反映學科發展的最新進展，學科內容交叉滲透寫作風格親切，充滿人文氣息，讀來輕鬆易懂...
“學科”有以下三種含義：①按照學問的性質，依據學術的性質而劃分的科學門類。如自然科學中的物理學、化學；社會科學中的歷史學、語言學。②學校教學的科目。如語文、數學、英語。③軍事訓練或體育訓練中的各種理論知識性的科目（區別於...
化學是一門歷史悠久而又富有活力的學科，它的成就是社會文明的重要標誌。從開始用火的原始社會，到使用各種人造物質的現代社會，人類都在享用化學成果。人類的生活能夠不斷提高和改善，化學的貢獻在其中起了重要的作用。化學與人類進步和...
岐阜聖徳學園大學1966年岐阜南女子短期大學（ぎふみなみじょしたんきだいがく）として開學。發展歷史 家政科:當初の在學者數は37人となっている。1998年生活學科と改稱。保育科:28人。1970年幼児教育學科に改稱。I部 II部:募集...