生命歷程理論來自芝加哥學派對移民的研究，是國際上正在興起的一種跨學科理論，它側重於研究劇烈的社會變遷對個人生活與發展的顯著影響，將個體的生命歷程看做是更大的社會力量和社會結構的產物。生命歷程理論的基本分析範式，是將個體的生命歷程理解為一個由多個生命事件構成的序列，同樣一組生命事件，若排序不同，對一個人人生的影響也會截然不同。
基本介紹
- 中文名：生命歷程理論
- 外文名：life course theory
- 來源：芝加哥學派對移民的研究
- 屬性：跨學科理論
- 基本原理：四個方面
生命歷程理論範例：例如這樣一組生命事件：1）上學；2）喪父；3）就業
生命歷程理論的基本原理大致可概括為四個方面：
一是， “一定時空中的生活”原理。即個體在哪一年出生( 出生組效應) ，屬於哪一同齡群體，以及在什麼地方出生( 地理效應) ，基本上將人與某種歷史力量聯繫起來；
二是， “相互聯繫的生活”原理。人總是生活在由親戚和朋友所構成的社會關係之中，個人正是通過一定的社會關係，才被整合入特定的群體的，每代人注定要受到在別人的生命歷程中所發生的生活事件的巨大影響；
三是， “生活的時間性”原理。生活的時間性指的是在生命歷程中變遷所發生的社會性時間( social timing) ， 他還指個體與個體之間生命歷程的協調發展。這一原理認為，某一生活事件發生的時間甚至比事件本身更具意義，強調了人與環境的匹配；
四是， “個人能動性”原理。人總是在一定社會建制之中有計畫、有選擇地推進自己的生命歷程。即使在有約束的環境下，個體仍具有主動性。人在社會中所做出的選擇除了受到社會情景的影響外，還受到個人經歷和個人性格特徵的影響。
