生命支持虛擬仿真綜合實訓是吉林醫藥學院建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：生命支持虛擬仿真綜合實訓
- 建設院校： 吉林醫藥學院
- 課程負責人： 蔡建輝
- 授課教師：王柳行、金連海、王立國、辛程遠
課程簡介,課程目標,
課程簡介
虛擬生命支持技術,普及緊急救助知識,與時間賽跑,讓死神卻步,是共園健康中國夢的必要舉措。本系統利用現代信息技術,將傳統的訓練方法升級為虛擬仿真綜合實訓。首創“三階段、三層次"遞進式教學法,面向醫學生和公眾,開展“學習多元、操作規範、流程嚴格、考核客觀"的系統培訓，通過5年的運行，已在50餘所高校、醫院和基層衛生單位實現開放共享,產生了良好的社會效應。未來可依託網際網路，面向東北、輻射全國推廣套用。
課程目標
通過為醫學生及公眾提供“三階段、三層次”遞進式生命支持虛擬仿真綜合實訓，使更多人群掌握心臟驟停四分鐘內有效救治方法，提高救授成功率。
1.第一階段:基礎層。針對低年級學生及公眾，通過心肺復甦虛擬軟體的學習及對模型人的操作訓練，能夠識別心臟驟停，及早啟動應急反應系統，實施規範化、標準化的單人心肺復甦。
2.第二階段:綜合層。針對高年級醫學生、鄉村醫師及全科助理醫師，通過對不同模擬場景的虛實結合訓練，能夠正確使用自動體外除顫器(AED) ，雙人協作完成心肺復甦全過程。
3.第三階段:研究探索層。針對醫學實習生、住培醫師及低年資醫生，通過在教學中接觸標準化病人(SP)，鼓勵學生主動參與模擬病例，培養臨床思維;能夠識別並早期治療緩慢型心律失常和快速型心律失常;正確套用氣管插.管技術建立高級氣道，使用心電監護、除顫儀及藥物等恢復患者的呼吸循環功能，學會團隊有效溝通及協作。
