《生命常青》是2012年中國輕工業出版社出版的圖書，作者是萬玉霞。
基本介紹
- 書名：生命常青
- 作者：萬玉霞
- ISBN：9787501985173
- 頁數：234
- 定價：35.00元
- 出版社：中國輕工業出版社
- 出版時間：2012-1
- 裝幀：平裝
- 開本：16
- 副標題：創建高品質學校
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
萬玉霞所著的《生命常青——創建高品質學校》是作者用真摯的文字描述是如何從荒草地走向美麗樂園，是作者對自己的教學經驗的記錄，為教師積聚可資借鑑的經驗、教訓。《生命常青——創建高品質學校》回憶那些創業、興業的點點滴滴，反思功過得失，以鑒鏡將來。
作者簡介
萬玉霞，武漢市常青實驗國小黨總支書記兼校長。語文特級教師，中學高級教師。全國教育科研先進個人，2010年感動中國十大傑出校長，湖北省十佳校長，武漢市第十一屆黨代表，市勞動模範，武漢市有突出貢獻中青年專家，武漢市首屆“優秀校長”、“優秀書記”。雲南省現代教育工程首席專家。
目錄
引子 從荒草地到樂學園
常青十年路
敢想、敢做、善思——我的常青十年心得
用心造就奇蹟
第一章 開創一片天——“零起點”的辦學歷程
從艱難開張到興奮擴展
安全的，才是最基本的
借雞下蛋：窮當家整出個科技園
心寬校園寬：螺螄殼裡做“道場”
讓每一面牆壁都說話
利用社區裡的每一片葉子
小結：袖珍國里也能辦大教育
第二章 制度的力量——從“無”到“有”的管理之路
一聲“萬媽媽”
去情感化
戰略制勝：做好當下，眺望未來
讓人成為人才，成為組織所用的人才
基於人性的分配
並非一個人的戰鬥：我的團隊我的團
小結：我首先是個管理者，然後才是女人
第三章 讓教育潤澤生命——生命發展教育理念
教育的基礎是生命的存在徊
教育的追求是為著兒童的幸福踟
將學生的心靈需求作為教育的第一信號
關注生命發展的每一個細節
讓優秀成為習慣
讓生命充滿詩意
小結：學校教育：一種生命展開的方式
第四章 讓課堂活起來——“主動教育”教學模式
為什麼是“主動教育”教學模式
扳轉老師習慣：一場攻堅戰
“主動教育”教學模式
課堂活了
名人、家長都來當老師
小結：微笑綻放美利堅：中國式課堂也精彩
第五章 道德不能分開教——“雙主體”德育發展模式
道德不能分開教
德寓於愛中
班主任工作“十六知曉”
“家書抵萬金”
心靈的迴響忽
讓孩子擁抱整個世界粥
小結：大道無形，大德無疆
第六章 提師能，鑄師魂——“三項工程”鍛造師資隊伍
做教師，要扛得住——“十力”提師能韶
為師者，先從德——“十心”鑄師魂
讓老師們看到希望辱
不用揚鞭自奮蹄
讓悅納成為一種文化
小結：不要讓師德成空
第七章 讓所有夢想都開花——未來的常青教育之路
讓孩子玩中學
興大業，起鴻圖
讓孩子擁抱世界
課堂分級，選課自主
學習型組織
小結：為夢守望
結語 教育常新，生命常青
後記
