甘肅省佛學院

甘肅省佛學院

拉卜楞寺是藏傳佛教格魯教派六大寺院之一。在長達22年的時間裡,甘肅省佛學院依託這座寺院,對來自甘肅省120餘座藏傳佛教寺院的600多名學僧進行了培養,其中進行了4年不間斷教育的人數超過80%;同時,甘肅、青海、四川和新疆四省區的70餘名新轉世的青年活佛也在這裡接受了培養。

甘肅省佛學院副院長龔尕介紹,在1986年7月12日釋迦牟尼佛祖初轉法輪紀念日正式開學的甘肅省佛學院,是甘肅省佛教協會創辦的專門從事培養藏傳佛教僧人的宗教院校。

學院現有,從寺院聘請教師、班主任35名。其中有教授3名,副教授6名,講師7名。學僧班的宗教學科主要學修《釋量論》《般若論》《嘉華賢論》《班禪徳蘭木》《菩提道次第論階略頌》和《入菩薩行論》等;文化課則主要學習《正字學》《藏文文法修辭》《藏文書法》《梵文書法》《中國歷史》《藏族歷史》和《中外地理簡介》等。 龔尕說:“經過4年時間的學習,學僧們能夠熟悉掌握藏傳佛教的基本理論、知識和教義,具備講解、辯經、研究和一般寫作能力,能夠獨立主持佛事活動。”

基本介紹

  • 中文名:甘肅省佛學院
  • 地點:甘肅
  • 類型:佛學院
  • 在職教職工:25名
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簡介

拉卜楞寺是藏傳佛教格魯教派六大寺院之一。在長達22年的時間裡,甘肅省佛學院依託這座寺院,對來自甘肅省120餘座藏傳佛教寺院的600多名學僧進行了培養,其中進行了4年不間斷教育的人數超過80%;同時,甘肅、青海、四川和新疆四省區的70餘名新轉世的青年活佛也在這裡接受了培養。
甘肅省佛學院副院長龔尕介紹,在1986年7月12日釋迦牟尼佛祖初轉法輪紀念日正式開學的甘肅省佛學院,是甘肅省佛教協會創辦的專門從事培養藏傳佛教僧人的宗教院校。
學院現有在職教職工25名,從寺院聘請教師、班主任35名。其中有教授3名,副教授6名,講師7名。“這些教師絕大多數都是從拉卜楞寺等寺院請來的高僧。他們的言傳身教,使學僧們的綜合素質得到了極大的提高。”龔尕說。
龔尕介紹,學院設4個教學班,其中佛教哲學2個班,佛教理論2個班。針對青年活佛的教育則分為文化學習班、進修班和培訓班。目前在校學僧100餘名,還有26名青年活佛正在接受培養。
龔尕介紹,學僧班的宗教學科主要學修《釋量論》《般若論》《嘉華賢論》《班禪徳蘭木》《菩提道次第論階略
頌》和《入菩薩行論》等;文化課則主要學習《正字學》《藏文文法修辭》《藏文書法》《梵文書法》《中國歷史》《藏族歷史》和《中外地理簡介》等。 龔尕說:“經過4年時間的學習,學僧們能夠熟悉掌握藏傳佛教的基本理論、知識和教義,具備講解、辯經、研究和一般寫作能力,能夠獨立主持佛事活動。”
“佛學院能夠不斷發展並培養出一批又一批的優秀學僧,與拉卜楞寺和高僧大德們的廣泛支持是分不開的。來自政府的大力支持,同樣必不可少。”龔尕說。
為了使更多符合條件的僧人能夠得到進入佛學院學習的機會,甘肅省對學僧們學習期間的基本生活進行了保障,學僧在學院期間的食宿、醫療和學習用品全部由學院供給。每年學院的基本經費由中央財政撥款和甘肅省財政撥款兩部分組成。“這就使學僧們沒有後顧之憂,能夠安下心來學習,提升佛學造詣。”龔尕說。
2007年,甘肅省佛學院對21年來培養的學僧情況進行了一次涉及113座藏傳佛教寺院的調查,在這些寺院擔任管理委員會主任、副主任和成員的有55人,擔任宗教課和文化課教師的有125人。同時,還有相當一部分學僧擔任了各級人大代表、政協委員,部分成為佛教協會的理事。
在中央有關部門和省委、省政府親切關懷下,甘肅省佛學院搬遷項目列入藏區發展規劃,由國家發改委於2013年4月正式批准立項。學院新址位於夏河縣桑科草原,距離夏河縣城13公里,占地面積為65033平方米,總建築面積約22170平方米,項目總投資10302萬元。
項目建成後,將擴大招生規模,改善辦學條件,為我省及周邊藏傳佛教寺廟培育更多愛國愛教的寺廟管理和佛學教育方面的優秀僧才,團結佛教界人士和信教民眾,為構建和諧社會和促進藏區經濟社會發展作出新的貢獻。

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