溫州市甌海區實驗國小始建於1906年，是一所歷史悠久、人文底蘊深厚、辦學特色鮮明、教育成果卓著的實驗國小。1998年，為適應梧田片區的教育新形勢，學校決定遷建新校舍，並按浙江省示範性國小標準設計一次性建成。
基本介紹
學校簡介,辦學規模,教師隊伍,所獲榮譽,國家級,省級,市級,區級,辦學特色,學校地址,
學校簡介
新校舍占地面積51畝，建築面積 12000平方米，綠化面積近2萬平方米。校園環境優美，教育設施先進、配套齊全。開通了學校網站和校園網，並實現班班通和家校通，還有多功能演播系統，校園安全防盜系統，語音教學系統等現代教育設施堪稱全省一流，是一所真正的網路化、花園式學校。
甌海區實驗國小授牌儀式
甌海區實驗國小授牌儀式2010年8月，地處溫州市康居住宅區內的南甌校區正式投入使用，南甌校區環境優美，新校舍占地面積123400平方米。建築面積 7850平方米。由我校統一調配師資，統一管理。我校2010年正式更名“甌海區實驗國小教育集團”。2013年，甌海區少藝校與甌海區實驗國小教育集團婁橋校區同名。
辦學規模
截止2012年9月，前匯校區有36個班級，南甌校區24個班級，龍霞校區36個班級。
新隊員入隊儀式
新隊員入隊儀式教師隊伍
甌海區實驗國小現有教職員工123人，師資年齡結構合理，學歷層次相對較高。其中35周歲以下教師74人，占77.8%；大專以上學歷74人，占77.8%；中學高級教師4名，占4.8 % ；國小高級教師 42人，占44.2%。省名校長培養對象1名（溫州市名校長），市級教壇新秀5位，市學科骨幹教師8位，區教壇新秀22位，區名教師培養對象8名，區骨幹教師8名。
甌海龍霞校區 教師學習
甌海龍霞校區 教師學習所獲榮譽
學校以倡導積極教育為辦學理念，全面實施素質教育，進一步提高辦學質量，促進了學校內涵的發展，樹立了學校品牌形象。學校先後獲得以下榮譽：
國家級
全國 衛生先進單位（1960）
全國體育傳統項目先進單位(1983.11)
全國青少年生物科技活動優勝獎(1998.5)
全國雛鷹紅旗大隊(2000.6)
全國“百佳中隊”(2000.6)
全國少年兒童平安行動優秀組織獎（2006）
中央教科所科研教改實驗學校(2006、12)
全國心理健康教育示範學校（2006、12）
全國2006年度魅力少先隊（中隊）（2007、3）
省級
浙江省雛鷹紅旗大隊(1999.6)
浙江省示範國小(2002.5)
浙江省現代教育技術實驗學校(2003.10)
浙江省校本教研示範學校(2004.6)
浙江省義務教育標準化學校(2004.3)
浙江省少先隊信息化先進單位（2005）
浙江省雛鷹紅旗大隊（2005）
被列為浙江省名校（2007、4）
市級
溫州市群體先進單位（1986）
溫州市園丁杯銀杯獎(1994.1)
溫州市文明學校(1995.6)
溫州市教育科研先進單位(1995.12)
溫州市文明單位(1998.1)(2003.10和 2005.7兩次複評合格)
溫州市教育科學研究院實驗基地(2000.6)
溫州市示範國小（2001）
溫州市花園式單位(2001.1)
溫州市先進職工之家(2002.3)
溫州市紅領巾示範學校(2002.11)
溫州市小學生日常行為規範達標學校(2002.1)
溫州市少年軍（警）校大檢閱銀獎(2002.11)
溫州市信息技術先進集體（2005）
溫州市德育先進單位（2005）
溫州市平安校園先進單位（2005）
溫州市心理工作先進單位（2005）
溫州市德育特色（心理）特色中隊（2005）
溫州市美術特色學校（2005）
溫州市2005年度教育科研先進集體（2006）
綜合檔案室通過市一級達標評估（2006、12）
區級
甌海縣文明單位（1987年）
甌海縣田徑運動會國小組冠軍、縣文藝會演第一名。（1987年至1989年）
甌海區1999年度先進學校（2000）
甌海區2000年度先進學校(2001.1)
甌海區德育示範學校(2002.4)
甌海區心理健康教育實驗學校(2002.4)
甌海區家庭工作先進集體(2003.1)
甌海區示範性家長學校(2003.3)
甌海區青少年桌球培訓基地(2003.8)
甌海區現代教育技術（電教）先進集體(2004.1)
甌海區2004年度先進教研組（數學）（2005、3）
甌海區德育先進集體（2005）
甌海區少先隊先進集體（2005）
甌海區中國小藝術節優秀組織獎（2005）
甌海區基礎教育課程改革實驗先進單位（2006、10）
甌海區平安校園複評合格（2006、12）
甌海區“十五”期間教師教育工作先進集體（2007、5）
辦學特色
1、校本教研
眾所周知，以校為本的研修活動是一條新的教師專業發展之路，這種以學校為基地，以教師為主體，以教師發展為目的的嚴謹、務實，創新的研修形式，是教師們得以茁壯成長的沃土。我校順應新課改潮流，努力把握髮展機遇，樹立以教師為本的觀念，以教研組為落腳點，以制度建設為保障，以教師的需求為動力，以提高素質為內涵，以研究身邊的問題為切入口開展校本研修活動。
在常規方面予以加強，豐富校本研修，並積極開展專題研修，提高研修實效，至今為止已創設出多種有特色的校本研修方式，這些研修方式多次在市級和區級校本研修上做專題講座，得到上級領導和專家高度讚賞。2004年被評為浙江省首批校本教研示範學校，2005溫州市教科研先進單位，2005年度溫州市先進教研組（數學教研組），2位教師被評為市教科研先進個人，2位教師被評為區先進教研組組長。
2、心理健康教育
“生命教育、預防為先”，為了讓每一位學生安全而又健康快樂地成長，我校於2000年開始了學校心理健康教育教學的研究。經過幾年的探索實踐，學校初步建立了心理健康教育體系，成功開闢了校園心理健康教育的新天地――課外心理實踐活動，使心理健康教育成為學校一大特色。學校先後有十幾位教師在省、市、區級開過心理公開課，有近100人次的心理個案、論文、報告在省、市、區級獲獎。
對我校的心理健康教育工作，浙江省唯一的心理健康教育特級教師鐘志農先生如此評價：你們起步雖然晚，但是你們已經走在浙江的最前面。中央教科所心理研究部主任孟萬金博士在06年6月底親臨我校考察指導學校心理工作，肯定我校心理健康教育工作已經走到全國的前列，並邀請我校向全國介紹創建經驗。
3、藝術教育工作
學生作品
學生作品學校十分重視藝術教育工作，加大對藝術教育硬體投入，堅持面向全體學生，大力發展藝術教育，以藝促智，以藝冶德，以提高課堂教學質量為中心，以藝術團為陣地，以藝術節為載體，充分發揮藝術教育在育人中的獨特作用，學生的藝術素養得到提高，這已成為我校的一大特色。
上學期已成功申報溫州市藝術特色學校。特別是這幾年學校參加市、區級藝術節比賽獲得全面豐收，每年有近百人次獲獎。受到有關專家和領導一致好評。
學校地址
前匯校區（總校） ：溫州市甌海區梧田街道前匯路2號
南甌校區 ：甌海區南甌明園內
龍霞校區 ：甌海區橫塘中路40號
婁橋校區（溫州市甌海藝術學校）：甌海區環山路
