《環境健康教育研究》是2018年03月科學出版社出版的圖書，作者是吳堅、許振成。
基本介紹
- 中文名：環境健康教育研究
- 作者：吳堅、許振成
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2018年3月
- 定價：79 元
- 開本：B5
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787030569752
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
環境問題是困擾當今社會發展的重要問題之一，若要解決當下的環境問題，改善目前的環境狀況，需從提高人們對環境問題的認識以及改變對待環境的行為入手。因此，對不同年齡、不同職業的人進行環境健康教育勢在必行。本書從環境健康教育的層面，探討如何將環境健康教育的理論與實踐相結合，並參考其他已開發國家對其國民進行環保教育的做法，總結了寶貴經驗，為我國開展環境健康教育提出了建議。
圖書目錄
目錄
叢書序
前言
第一章 引論 1
第一節 國內外環境健康教育的現狀 2
一、國外環境健康教育的現狀 2
二、國內環境健康教育的現狀 3
第二節 影響健康的環境問題類型 5
一、空氣污染對健康的影響 5
二、水污染對健康的影響 5
三、土壤污染對健康的影響 6
四、放射性污染對健康的影響 7
五、噪聲污染對健康的影響 8
第三節 環境健康教育的問題分析 8
一、環境健康教育的意識滯後 9
二、環境保護的知識相對匱乏 9
三、環境教育師資建設較薄弱 10
參考文獻 11
第二章 理論篇 13
第一節 環境健康教育的含義 13
一、環境健康教育的內涵 13
二、環境健康教育的目的 13
三、環境健康教育的特點 16
第二節 環境健康教育的內容 16
一、物質科學領域 17
二、意識形態領域 28
第三節 環境健康教育的原則 29
一、全體性與個體性原則 30
二、具體性與層次性原則 30
三、現實性與滲透性原則 30
四、協調性與實踐性原則 31
五、發展性與革新性原則 31
第四節 環境健康教育的途徑和方法 31
一、大眾傳媒的介入 32
二、學校課程的設定 33
三、社區的教育活動 36
四、師資隊伍的建設 39
五、資源平台的共享 39
第五節 環境健康教育的意義與作用 40
一、環境健康教育符合當今時代的發展潮流 40
二、環境健康教育助推可持續發展戰略實施 41
三、環境健康教育有助於緩和國際關係 42
四、環境健康教育有助於決策者做出有效的效益成本評估 43
五、環境健康教育對道德教育有很大推動作用 44
六、環境健康教育為教育領域注入新的活力 46
七、環境健康教育可以引起公眾哲學上的反思 47
第六節 環境健康教育的保障措施 49
一、環境健康教育的奠基性工作 50
二、環境健康教育的技術支持 50
參考文獻 52
第三章 實踐篇 54
第一節 家庭環境健康教育 54
一、家庭環境健康教育的類型 54
二、家庭環境健康教育的套用 68
第二節 學校環境健康教育 69
一、幼稚園環境健康教育 69
二、中國小環境健康教育 73
三、高校環境健康教育 79
第三節 社會環境健康教育 84
一、社會環境健康教育的認識 84
二、社會環境健康教育的實踐 87
三、社會環境健康教育的措施 97
參考文獻 98
第四章 比較篇 105
第一節 美國環境健康教育 105
一、美國環境健康教育的歷史 105
二、美國環境健康教育的現狀 109
三、美國環境健康教育的原則 110
四、美國環境健康教育的實施 112
五、美國環境健康教育的評價 115
第二節 英國環境健康教育 117
一、英國環境健康教育的內容 118
二、學校環境健康教育的實施 120
三、英國的家庭環境健康教育 123
四、英國環境健康教育的新趨勢 124
五、英國環境健康教育的啟示 126
第三節 日本環境健康教育 127
一、日本環境健康教育的發展歷程 127
二、日本環境健康教育的內容 130
三、日本環境健康教育的原則 132
四、日本環境健康教育的實施 134
五、日本環境健康教育的評價 136
第四節 澳大利亞環境健康教育 139
一、澳大利亞環境健康教育的發展歷程 139
二、澳大利亞環境健康教育的基本原則 142
三、澳大利亞環境健康教育的實施現狀 143
四、澳大利亞環境健康教育的實施策略 149
第五節 瑞士環境健康教育 151
一、瑞士環境健康管理的現狀 152
二、瑞士的學校環境健康教育 156
三、瑞士環境健康發展的評價 156
第六節 德國環境健康教育 159
一、德國環境健康教育的歷史進程 159
二、德國環境健康教育的實施現狀 161
三、德國環境健康教育的實施原則 164
四、德國環境健康教育的實施特點 165
第七節 俄羅斯環境健康教育 166
一、俄羅斯環境健康教育立法 167
二、俄羅斯環境健康教育管理 168
三、俄羅斯環境健康教育措施 170
四、俄羅斯環境健康教育活動 171
參考文獻 172
第五章 結論篇 176
第一節 世界環境健康教育的發展趨勢 176
一、世界環境健康教育呈低齡化發展趨勢 177
二、世界環境健康教育的發展趨向網路化 178
三、世界環境健康教育朝一體化方向發展 180
四、世界環境健康教育發展的創新化趨勢 182
五、教育發展理念與實踐從疏離走向結合 185
六、生態文明建設觀念向縱深方向發展 186
第二節 對我國環境健康教育發展的建議 188
一、給學校的建議 188
二、給政府的建議 192
三、給企業的建議 195
四、給社會的建議 196
參考文獻 200
後記 202
