基本介紹
- 中文名：瑞士萊蒙國際學校
- 英文名：Collège du Léman
- 簡稱：萊蒙
- 創辦時間：1960年
- 類別：私立
- 學校類型：中學
- 屬性：私立國際寄宿學校
- 所屬地區：瑞士
- 現任校長：帕洛馬·馬克
- 學校地址：日內瓦城郊萊蒙湖畔的小區
學校簡介,地理位置,教學設施,教學特色,師資力量,學院課程,語言,中學,國小,學前教育,學生生活,學院招生,學校優勢,國家區域優勢,私人課程能養馬,輕鬆學會五種語言,“人脈”吸引眾家長,學生髮展就業情況,
學校簡介
地理位置
瑞士萊蒙國際學校位於世界名城日內瓦城郊萊蒙湖畔的小區 VERSOIX ，占地八公頃，此地依山傍水，寧靜純樸。 日內瓦是世界上 300 多個非政府組織的總部所在。 日內瓦是瑞士境內國際化程度最高的城市，位於西歐最大的湖泊——美麗的日內瓦湖之畔，法拉山和阿爾卑斯山近在眼前。市內，公園星羅棋布，湖畔鮮花遍地，美不勝收。日內瓦是一個歷史悠久的國際都市，以其深厚的人道主義傳統，多彩多姿的文化活動、重大的會議和展覽會、令人垂涎的美食、清新的市郊風景及眾多的遊覽項目和體育設施而著稱於世。
日內瓦適合居住，氣候怡人溫和也個是旅遊聖地。
教學設施
萊蒙國際學校有七座教學樓，其中包括五十二間教室、四個科學實驗室、一個有一百二十個座位的禮堂、一間音樂教室、三間美術教室、三間計算機室、一間參考書閱覽室和兩個藏書約為一萬九千書的圖書館。學校擁有三個塑膠網球場和籃球場、一個足球場、一個有跑道的大操場、一個游泳池、一個柔道房和一個健身。
教學特色
萊蒙國際學校的班級一般有五到二十二名學生不等，平均每班有十三名學生，教師與學生的比例約為1 ：9。小班上課有助於提高學生的參與精神和注意力。晚上，學生們在教室上晚自習。那些學習有困難的學生可以在有教師幫助的教室中學習。學校圖書館的開放時間是每天8：30 – 18：30。
每年，萊蒙國際學校會寄五次成績單給家長。成績單不僅包括學期成績，還包括教師對學生在每一科學習的評語。除每年五次外，如果學生的學習沒有達到預期的目的，那樣學校會召開家長會，教師評定成績的等級為從A到F，如果教師的打分為N，則表明該學生的英語不過關，無法完成該課程的學習，不能評定成績，學校會在每個學期末進行考試。
師資力量
萊蒙國際學校擁有百餘名教師，其中有82名是全職教師，並且大約60%是女性。另外，有13名住校教師負責住校學生的管理工作，教師來自20多個國家，主要來自瑞士、英國和美國。其中40名教師有碩士學位。
學院課程
語言
語言定義了我們的身份，它是植根於我們的過去，並幫助我們想像我們的未來。作為教師，我們鼓勵我們的學生了解基本的語言是他們的個人發展。
我們提供支持學生在追求學術卓越和個人成長一流的學習環境。我們的語言教學和學習的承諾是這一努力的重要組成部分。我們的做法語言充分體現了我們以促進之間的了解學校的社會成員的承諾。更重要的是，語言是一種工具用於構建多樣性和文化為我們的學生打下堅實的基礎-一個基本的資產為自己未來的職業生涯和他們的生活。
我們相信，多語教育可以：
增強學生的認知潛能，支持他們發展元語言能力，教他們學習語文的可轉移的技能;
教導學生尊重和理解體現在語言文化，和其他人的文化認同;
為學生提供感知和調解之間的語言和文化存在的關係的一個關鍵能力。
我們提供支持學生在追求學術卓越和個人成長一流的學習環境。我們的語言教學和學習的承諾是這一努力的重要組成部分。我們的做法語言充分體現了我們以促進之間的了解學校的社會成員的承諾。更重要的是，語言是一種工具用於構建多樣性和文化為我們的學生打下堅實的基礎-一個基本的資產為自己未來的職業生涯和他們的生活。
我們相信，多語教育可以：
增強學生的認知潛能，支持他們發展元語言能力，教他們學習語文的可轉移的技能;
教導學生尊重和理解體現在語言文化，和其他人的文化認同;
為學生提供感知和調解之間的語言和文化存在的關係的一個關鍵能力。
中學
關於建設奠定了在國小的堅實基礎，學生進入我們的中學所提供的具有挑戰性的學術環境。這裡的節目，以貫徹英語的選擇，法語或雙語英語/法語的每個方案內的課程，是非常廣泛的。
事實上，中學的經驗，可以針對每個學生的個人需求和願望。學生可對各種文憑（高中帶或不帶AP課程，國際文憑，法國文憑，或瑞士Maturité）的一個準備和最終的全球移動到高等教育機構。
通過個人的學習計畫，鼓勵的機會，學校的豐富數組中的充分參與，並與我們的動態，並配合教師和顧問指導下，學生站在舞台的中央，並承擔其發展越來越多的責任到尊重，負責，全面的公民，設施齊全，合格的21世紀世界的今天和明天的成功。
事實上，中學的經驗，可以針對每個學生的個人需求和願望。學生可對各種文憑（高中帶或不帶AP課程，國際文憑，法國文憑，或瑞士Maturité）的一個準備和最終的全球移動到高等教育機構。
通過個人的學習計畫，鼓勵的機會，學校的豐富數組中的充分參與，並與我們的動態，並配合教師和顧問指導下，學生站在舞台的中央，並承擔其發展越來越多的責任到尊重，負責，全面的公民，設施齊全，合格的21世紀世界的今天和明天的成功。
國小
該國小為我們的國際學生人數法文或者英文具有挑戰性的課程。英美程式遵循國際國小課程（IPC）。工控機集中在學術，個人和國際學習為世界各地的兒童，結合創新和令人興奮的方式來學習相結合。它提供了一個跨學科，專題，嚴謹的教學結構，從事各種能力的在當今世界的孩子。
工控機的目的是幫助孩子：
學習範圍廣泛的課程科目的基本知識，技能和理解
與他們的學習參與，使他們繼續致力於在其整個求學和生活學習
開發他們需要的是好公民，並為他們未來生活的不斷變化的環境做出反應的個人素質
發展自己的民族和文化意識的同時，他們制定其他的民族和文化的深刻尊重
學術兼職：
具有挑戰性的課程
經驗豐富的教師誰在他們的母語教
專家教師（藝術，體育，音樂和科學）和額外的語文教師
文化和語言：
兩個語文部分（法語或英語國家）之間的選擇
可能他們之間傳遞
一個多文化和多語言環境
不斷研究和思考有關的其他語言的教學
社會關懷：
兒童的生活：一起生活
豐富多彩的課外活動
工控機的目的是幫助孩子：
學習範圍廣泛的課程科目的基本知識，技能和理解
與他們的學習參與，使他們繼續致力於在其整個求學和生活學習
開發他們需要的是好公民，並為他們未來生活的不斷變化的環境做出反應的個人素質
發展自己的民族和文化意識的同時，他們制定其他的民族和文化的深刻尊重
學術兼職：
具有挑戰性的課程
經驗豐富的教師誰在他們的母語教
專家教師（藝術，體育，音樂和科學）和額外的語文教師
文化和語言：
兩個語文部分（法語或英語國家）之間的選擇
可能他們之間傳遞
一個多文化和多語言環境
不斷研究和思考有關的其他語言的教學
社會關懷：
兒童的生活：一起生活
豐富多彩的課外活動
學前教育
日內瓦萊蒙國際寄宿學院提供了一個個性化教學，並為每個孩子的個性化支持方案，在一個學習環境，提供機會讓他們發展自己的信心，而在其他國家的公司，
我們的目標是支持他們的智力，情感的發展，創造性和身體安康素質。這項工作是在刺激的環境，在那裡每個學生進步自己的節奏去發現學習和享受成功的樂趣。
小號碼的16至18歲的兒童在每個類允許教師，與他們的助手的幫助下，實現創意，刺激多變的項目。在每類中，就有機會獲得電腦提供豐富的過程。
該幼稚園提供的教育法文或英文的2和4歲的孩子根據家長的選擇。該課程的授課目標語言。的關鍵，獲得這種語言的成功是在浸泡。我們年輕的學生在學習法語或英語發言，沒有任何努力，因為他們明白，傾聽，以及與每個 - 其他正在由從事各種活動，他們班溝通。孩子是由參與的願望所驅使，自然和迅速適應這種新的語言環境。
在5歲，讀書是教孩子的母語或他/她將在國小學習的主要語言。本課程的其餘部分是通過浸泡（目標語言）的教導。
我們的幼稚園教室里的情況是適合我們年輕的孩子的水平，並提出一個溫暖，安全，溫馨的環境。投入和周到的教師我們國際化的教學團隊觀看我們的孩子的需求。幾個遊樂區讓學生安全地放鬆外，並繼續能夠應酬對方。在午餐時間，主廚餐點都是在食堂與教師。
每年兩次，我們的學生在父母面前登台獻藝。這增強了他們的信心和發展自己的藝術和語言能力。這些都是非常特殊的時刻，在他們的教育。
我們的目標是支持他們的智力，情感的發展，創造性和身體安康素質。這項工作是在刺激的環境，在那裡每個學生進步自己的節奏去發現學習和享受成功的樂趣。
小號碼的16至18歲的兒童在每個類允許教師，與他們的助手的幫助下，實現創意，刺激多變的項目。在每類中，就有機會獲得電腦提供豐富的過程。
該幼稚園提供的教育法文或英文的2和4歲的孩子根據家長的選擇。該課程的授課目標語言。的關鍵，獲得這種語言的成功是在浸泡。我們年輕的學生在學習法語或英語發言，沒有任何努力，因為他們明白，傾聽，以及與每個 - 其他正在由從事各種活動，他們班溝通。孩子是由參與的願望所驅使，自然和迅速適應這種新的語言環境。
在5歲，讀書是教孩子的母語或他/她將在國小學習的主要語言。本課程的其餘部分是通過浸泡（目標語言）的教導。
我們的幼稚園教室里的情況是適合我們年輕的孩子的水平，並提出一個溫暖，安全，溫馨的環境。投入和周到的教師我們國際化的教學團隊觀看我們的孩子的需求。幾個遊樂區讓學生安全地放鬆外，並繼續能夠應酬對方。在午餐時間，主廚餐點都是在食堂與教師。
每年兩次，我們的學生在父母面前登台獻藝。這增強了他們的信心和發展自己的藝術和語言能力。這些都是非常特殊的時刻，在他們的教育。
學生生活
在過去的幾年中，CDL已經開發出一種優良傳統作為一所學校的關心在3窮人和弱勢群體第三屆世界。有4個“永久性慈善機構'（WATU，ZOA，MADS，IKOKU） 在中學，和在國小1這樣的“永久慈善' （Aarohan） 。這些慈善機構的細節提供給這篇文章的權利。
萊蒙中學也將支持另外2個新的慈善機構，每年連同4永久的慈善機構。這些新的慈善機構會一樣操作的永久性慈善機構，但只有1學年。當然，他們可能會再次提出下一年，但屆時將有與擬進行的任何其他慈善機構進行競爭。
這裡有2個新的CDL的慈善機構2013/14的名字：
GTO（'給他們去！'）支持'麥嗯哈'慈善-負責老師： 夫人比阿特麗斯資產階級。
R-助手支持“副官-烯團隊'慈善-負責老師： 涂謹申議員紐厄爾
所有的應用程式都必須符合批准的標準為CDL慈善機構 -即：
該慈善組織是一個註冊/認可組織 這確實不支持大型官僚組織（以便籌集的資金接近100%，最終使用所需的收件人），
最好是規模較小的項目，其中我們有限的資金每年可以做一個真正的可見的和個人的差異，以受助人的生活，
那一個堅定的成員的工作人員同意負責為慈善，
在目標收件人代表有形的東西為我們的學生 （例如使用WATU和ZOA，每年與員工一群高中學生前往的地點與受助人工作，並親眼看到所籌得的資金被用於用於指定用途）。
萊蒙中學也將支持另外2個新的慈善機構，每年連同4永久的慈善機構。這些新的慈善機構會一樣操作的永久性慈善機構，但只有1學年。當然，他們可能會再次提出下一年，但屆時將有與擬進行的任何其他慈善機構進行競爭。
這裡有2個新的CDL的慈善機構2013/14的名字：
GTO（'給他們去！'）支持'麥嗯哈'慈善-負責老師： 夫人比阿特麗斯資產階級。
R-助手支持“副官-烯團隊'慈善-負責老師： 涂謹申議員紐厄爾
所有的應用程式都必須符合批准的標準為CDL慈善機構 -即：
該慈善組織是一個註冊/認可組織 這確實不支持大型官僚組織（以便籌集的資金接近100%，最終使用所需的收件人），
最好是規模較小的項目，其中我們有限的資金每年可以做一個真正的可見的和個人的差異，以受助人的生活，
那一個堅定的成員的工作人員同意負責為慈善，
在目標收件人代表有形的東西為我們的學生 （例如使用WATU和ZOA，每年與員工一群高中學生前往的地點與受助人工作，並親眼看到所籌得的資金被用於用於指定用途）。
學院招生
歡迎來到學院萊蒙酒店，在那裡你會發現世界在你家門口。為滿足2至18歲，在超過118個民族組成的社區，大學生萊蒙酒店致力於建設我們強大的多樣性和文化的基礎，發展出世界的尊重公民誰關心他人，並表現出道德操守和社會責任。
在我們學校的心臟是我們的學術課程中的不同產品。很少你會發現一所學校，提供的科目更大的陣列可在各種語言。我們鼓勵學習成績優秀，情感和創造性發展，和健康的生活在我們的每一個學生。我們尊敬的教師提供個性化，人性化關懷在他們的教室，以準備他們的學生過渡到下一個學術水平，並最終在為世界上最好的大學的成功。
逛完我們在任何一天美麗的校園，你一定會看到笑容，聽到笑聲和滿足學生，教師和工作人員非常多元化的社區。學院萊芒杜學生和教師告訴我們，是我們熱情的社區的一部分，不僅是一種特權，而是一種樂趣，而且每天都帶來獨特的體驗和互動。
由於Meritas學校家庭中的一員，萊蒙進一步增強了學生的教育經驗，通過國際交流，與同學及教師來自世界各地的教室為基礎的學習，運動和體育賽事，音樂和戲劇表演，藝術展覽，並各種各樣的俱樂部一起工作在世界各地以社區服務項目和其他慈善事業進行合作。
選擇一所學校為您的孩子是一個重要的決定，這是我們的目標，以幫助您決定是否書院萊芒杜是為您的孩子最好的學校。這將是我們的榮幸，歡迎您前來參觀我們的校園，或與你討論的錄取過程。請聯絡華南代表處[email protected] 或+86 0755-8212 9999。
在我們學校的心臟是我們的學術課程中的不同產品。很少你會發現一所學校，提供的科目更大的陣列可在各種語言。我們鼓勵學習成績優秀，情感和創造性發展，和健康的生活在我們的每一個學生。我們尊敬的教師提供個性化，人性化關懷在他們的教室，以準備他們的學生過渡到下一個學術水平，並最終在為世界上最好的大學的成功。
逛完我們在任何一天美麗的校園，你一定會看到笑容，聽到笑聲和滿足學生，教師和工作人員非常多元化的社區。學院萊芒杜學生和教師告訴我們，是我們熱情的社區的一部分，不僅是一種特權，而是一種樂趣，而且每天都帶來獨特的體驗和互動。
由於Meritas學校家庭中的一員，萊蒙進一步增強了學生的教育經驗，通過國際交流，與同學及教師來自世界各地的教室為基礎的學習，運動和體育賽事，音樂和戲劇表演，藝術展覽，並各種各樣的俱樂部一起工作在世界各地以社區服務項目和其他慈善事業進行合作。
選擇一所學校為您的孩子是一個重要的決定，這是我們的目標，以幫助您決定是否書院萊芒杜是為您的孩子最好的學校。這將是我們的榮幸，歡迎您前來參觀我們的校園，或與你討論的錄取過程。請聯絡華南代表處[email protected] 或+86 0755-8212 9999。
學校優勢
國家區域優勢
瑞士，一個風景秀麗的國家，因為環境的優美和安全，這裡的貴族學校受到世界各國達官顯貴的青睞。瑞士貴族學校的收費，一般為每年7萬至9萬瑞郎，約合人民幣50萬至60多萬元。當有人驚嘆費用昂貴的時候，一位校長這樣解釋：你只要算算到瑞士度假一天的費用是多少，就不會覺得貴了，我們這裡甚至連空氣都可以罐裝賣到別的國家去。
瑞士通用四種語言，德語﹑法語﹑義大利語以及小語種雷托羅曼語。學習第二外語幾乎是所有學校的一致要求，在這裡上學的孩子，很多都會說四五種語言。近幾年，瑞士學校里的中國孩子漸漸多了起來，瑞士貴族學校也引起越來越多家長的好奇和關注。
私人課程能養馬
1904年建校的卓士學校位於瑞士東部阿爾卑斯山區一座風景優美的安靜的小鎮上，這裡很適合讀書，每個房間的窗戶外都有美麗的風景，綠色的森林、草地和延綿的群山像一幅油畫。在冬季，這裡是滑雪聖地。卓士學校開設了滑雪、冰球等多項冬季體育課程。
小岳說，學校的課程安排得並不滿，但學生需要自己做較多的功課。在這所學校，孩子們可以申請利用課餘時間上自己的私人課程，校方會盡一切努力達成學生的要求。小岳這學期要求學習藝術、義大利語和馬術三門私人課程，學校已經給他安排了老師。他自己買了一匹馬，就養在學校附近，他的馬術老師在教他騎馬的同時也負責照看他的馬。
小岳從小在各個不同的國家求學，他會說很多種語言：中文、英語、法語，還有德語和義大利語。為了維持中文水平，他還訂了一份香港報紙，每天都能看到中文新聞。
算上私人課程的費用，小岳在卓士學校每年的學費大約70萬元人民幣，加上生活費，一年的求學費用近百萬。儘管如此，他仍然和一名西班牙室友共同分享一個房間。“不管交多少學費，必須到16歲才能申請屬於自己的單人間。”小岳說，其實男生的單人間陳設很樸素，一間帶有獨立衛生間的10平方米的小屋，只有一張床、一張小書桌和一把椅子，不過窗外的風景一如既往地精彩。卓士學校認為，孩子在小的時候就應該學習如何與人相處，如何相互理解和合作，所以雙人宿舍很必要。
輕鬆學會五種語言
萊蒙學院是瑞士最大的私立貴族學校，有2200名學生，來自120個國家和地區。來自香港的小穎是因為想學法語和義大利語才來到這所學校的。有著烏黑長髮的小穎頗具中國姑娘的秀美氣質，而她的英文比中文說得更好。“我是先參加了學校的夏令營，之後開始喜歡這個學校的。這裡有來自世界各地的同學。我在這兒交到了很多朋友，也在交流中學到了很多種語言。英語、法語、義大利語、俄語，加上中文我可以用5種語言交流。”
來自四川宜賓的小慧已經在這裡讀了一年，就要考大學了，她希望能去英國的大學，或者留在日內瓦。小慧說，本來想去英國讀高中，但後來了解到英國高中要求很嚴格，規矩太多，於是她選擇了萊蒙。“這裡環境比較寬鬆，老師都很溫柔，不會像國內學校那樣逼著學生學習。”小慧覺得在萊蒙她的性格變得更加外向，也更樂於自主學習。
14歲的思瑤因為爸爸的工作而來到瑞士，她選擇的是位於洛桑市中心的布里蒙國際學校。這個來自北京的女孩談起在瑞士的感受時說：“北京的學校作業很多，每天晚上要做到10點多，學得很辛苦。到了布里蒙之後，我總算有時間散步了。晚上到日內瓦湖邊看月亮，覺得真幸福。”布里蒙的學習方式非常多樣，有演講、有集體討論、有校外學習、有實驗，在學校每周都有很多活動可以選擇。例如打球、滑雪、去各地參觀。思瑤在這裡重新找到了學習的樂趣。
“人脈”吸引眾家長
艾格隆學院位於瑞士西部山區的一個半山小鎮上，學校距離阿爾卑斯山僅1200米，草地、森林、鮮花、陽光和新鮮空氣使學校有無與倫比的優美環境。作為一所進行嚴謹英式教育的學校，艾格隆不允許孩子們抽菸，但男孩到17歲之後，學校會教他們如何品酒。
艾格隆非常注重培養學生的挑戰精神，鼓勵學生要有雄心和遠大目標。學校的每個孩子最終都會進入到英國和美國的高等學府，大多數都進入世界名校。為了確保錄取的每個孩子都符合學校的風格，校長親自對每個學生進行面試。對入校的學生，學校還將進行英語、數學以及智商測試。
來自台灣的石女士把兩個女兒都送到艾格隆讀書，一個在國中、一個在高中。因為工作原因，石女士一家在世界各地遊歷。
“我在瑞士也考察了很多國際學校，還在山下的一些學校試讀過，但最終選擇了艾格隆。”石女士說，為了照顧孩子讀書，他們把家安在了學校附近的山上，爸爸每天上班需要一個半小時的車程，雖然辛苦一點，但為了孩子很值得。
石女士一口氣說出了艾格隆的四個優勢：首先是環境好。這個小鎮沒幾戶人家，但是有四所學校。人很少，環境優美，很適合讀書，孩子在這裡很安全，家長也放心。第二是學校對課業抓得緊，給孩子提供了強大的師資。在艾格隆，20%的最優秀學生可以被學校邀請進入特別培養俱樂部。學校會請各個領域的專家學者來給孩子講課。艾格隆每天下午4點之後的自由活動時間，學生可以選擇自己喜歡的音樂或藝術專業，上一對一教學的課程，例如小提琴、鋼琴、笛子、芭蕾等，而這些課程都是不需要另外付費的。英國皇家音樂協會、舞蹈協會在學校都設有考點，學生可以在校內參加考級。三是學校注重體育鍛鍊，孩子們夏天露營、爬山、游泳，冬天攀岩、滑雪，艾格隆還曾有學生在奧林匹克運動會上獲得滑雪亞軍和季軍。石女士說，孩子到了瑞士之後，身體越來越好。四是在艾格隆孩子可以學習多種語言。“現在只會說英語已經沒有優勢了。”石女士說，在歐洲幾乎每個人都會兩三種語言，所以讓孩子在歐洲上學，從小接觸多種語言，才能在競爭中有優勢。艾格隆提供十種語言的教學，她驕傲地說，女兒會說德語、西班牙語、中文、英語和法語五種語言。
“還有很重要的一點，”石女士最後補充，“人脈。在這樣的學校里讀書，你交的朋友以後都會進入劍橋、耶魯這樣的世界名校，他們畢業之後會有遍布全球的人脈網路，這是非常重要的。”
學生髮展就業情況
在瑞士留學讀完酒店管理回來後，容易找到工作嗎，去的一般是什麼樣的酒店啊？
SEG瑞士就業指導中心會協助畢業生就業，聯絡實習或就業崗位。每年的4月和10月還會在校內舉行兩次大型的國際酒店供求見面會，引進大量國際星級酒店，安排學生參與。
中國的酒店業就不多說了，Ritz-Carlton會有7家、Hyatt會有15-20家、Kempinski會有18家、Sofitel會有20家，大部分的國際品牌酒店未來最重要的發展戰略就是要將他們的中高層經理本土化，除了極少數歐美籍經理外，中國人將大量取代新加坡、香港、台灣的員工。而且伴隨著酒店業的發展，眾多周邊行業，如酒店諮詢，酒店供應，旅遊等行業也需要大量本土國際化管理人才。
在瑞士酒店行業每個員工的發展道路都是非常穩定的，很少酒店會主動辭退員工，特別是你的資歷越多、學歷越高更是炙手可熱的人才。通常一名畢業生會在瑞士酒店裡穩步發展，跳到不同的酒店更好的職位，或者在同酒店更高的職位上，一步一個腳印發展。當你的簡歷上工作過的酒店，工作過的部門越來越多的時候，可能那就是你邁向總經理的一天。
