現代遠程教育系列規劃教材:行政法學

現代遠程教育系列規劃教材:行政法學

《現代遠程教育系列規劃教材:行政法學》第1到4章可以看做是《現代遠程教育系列規劃教材:行政法學》的總論,主要介紹行政法的基礎理論、行政法的歷史發展、行政法律關係主體和行政行為的原理。第5到11章是對各類行政行為的理論介紹,包括屬於抽象行政行為的行政規範的制定、依申請的行政許可、依職權的行政強制和行政處罰、具有一定雙向性和非強制性的行政契約和行政指導、區別於行政法律行為的行政事實行為以及兜底式的其他行政行為。

基本介紹

  • 中文名:現代遠程教育系列規劃教材:行政法學
  • 出版社:鄭州大學出版社
  • 頁數:266頁
  • 開本:16
  • 定價:29.00
  • 作者:苗連營
  • 出版日期:2011年8月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787564505530
  • 品牌:鄭州大學出版社
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《現代遠程教育系列規劃教材:行政法學》緊緊圍繞現代遠程教育法學專業和法律事務專業的教學大綱編寫而成。除導論外,全書共分20章,內容涉及行政法和行政訴訟法的全部內容。

文摘

著作權頁:



行政處罰的適用是指行政機關在認定行政相對人違法的基礎上,依照行政法律規範規定的原則和具體方法決定對行政相對人是否給予行政處罰和如何科以行政處罰,將行政法律規範運用到各種具體行政違法案件中的一種行政執法活動。行政處罰的適用實際上是解決行政處罰的具體運用問題,它包括了對於行政違法行為認定、評價以及運用法律進行處罰的具體過程。在這個過程中,一方面要研究行政相對人實施違反行政管理秩序的行為是否構成違法,違法行為是否具備了法律規定的主客觀要件;另一方面則是要研究行為人在實施違法行為時的主客觀狀態。只有對行政違法行為依法作出客觀、全面的分析,同時正確、全面地理解和掌握行政處罰法對行政處罰適用問題的規定,才能在實施行政處罰時做到客觀、公正,也才能真正保障公民、法人及其他組織的合法權益不受侵犯。
8.4.2.1違法行為的認定
(1)違法事實已經客觀存在。
(2)違法行為屬於違反行政法規範性質。
(3)實施違法行為的人必須是具有責任能力的行政相對人。
(4)依法應當給予處罰。
8.4.2.2裁量處罰的情節
(1)不予處罰的情節有:不滿14周歲的人有違法行為的;精神病人在不能辨認或者不能控制自己行為時有違法行為的;違法行為輕微並及時糾正,沒有造成危害後果的。
(2)從輕或者減輕處罰的情節有:已滿14周歲不滿18周歲的人有違法行為的,從輕或者減輕行政處罰;主動消除或者減輕違法行為危害後果的;受他人脅迫有違法行為的;配合行政機關查處違法行為有立功表現的。

目錄

導論
1 行政法概述
2 行政法的歷史發展
3 行政法律關係主體
4 行政行為概述
5 行政規範
6 行政許可
7 行政強制
8 行政處罰
9 行政契約與行政指導
10 行政事實行為
11 其他行政行為
12 行政程式
13 行政複議
14 行政訴訟概述
15 行政訴訟的受案範圍與管轄
16 行政訴訟當事人
17 行政訴訟程式
18 行政訴訟的證據、法律適用與特殊制度
19 行政案件的裁判與執行
20 行政賠償與行政補償
後記

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