《現代聲樂教學與舞台實踐》是2020年遼海出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：現代聲樂教學與舞台實踐
- 作者：楊小林,丁俊,陳泠朱
- 出版社：遼海出版社
- 出版時間：2020年1月1日
- 頁數：266 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787545153255
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《現代聲樂教學與舞台實踐》主要分為兩大部分內容，第一部分內容主要闡述聲樂教學知識，包括聲樂教學基礎理論，聲樂教學的主題對象研究，聲樂教學的內容、形式及教材，聲樂教學的實踐、方法及評價，聲樂教學中應注意的問題；第二部分內容主要介紹了聲樂舞台表演藝術，主要包括聲樂舞台表演的生理基礎、聲樂舞台表演藝術的審美、聲樂舞台表演中的心理調控、聲樂舞台表演藝術的語言表達、聲樂舞台表演藝術的魅力體現。
《現代聲樂教學與舞台實踐》所涉及的學術領域比較廣泛，單從聲樂的角度來看就包含有聲樂演唱、聲樂訓練、聲樂二度創作、聲樂表演、聲樂教學等；從學科的角度來看，它包含有美學、史學、生理學、心理學、語言學、物理學、哲學等。對於指導聲樂學習者、演唱者、愛好者去認識和運用聲樂表演藝術的科學規律和藝術原則，對聲樂教育中的教師的教與學生的學，對他們把握聲樂表演和聲樂教學中的原則、規律、方法具有很好的啟發和幫助的作用。
《現代聲樂教學與舞台實踐》廣泛地吸取了前人的研究成果、新的學術信息，總結、匯集了作者潛心研究的成果，努力用客觀的方法和規律來進行理論的闡述，並進行了多方面的比較、對照和研究。
圖書目錄
第一章 藝術的本質與特徵
第一節 藝術的本質
第二節 藝術的特徵
第二章 藝術的功能與藝術教育
第一節 藝術的社會功能
第二節 藝術教育
第三章 聲樂教學基礎理論
第一節 聲樂教學的意義與內容
第二節 聲樂教學的原則與方法
第三節 聲樂教學的發展及現狀分析
第四章 聲樂教學的主題對象研究
第一節 新型聲樂教師的研究
第二節 聲樂學生的素質要求
第三節 聲樂教師與學生關係的探討
第五章 聲樂教學的內容、形式及教材
第一節 聲樂教學的內容、計畫
第二節 聲樂教學的形式
第三節 聲樂教學的教材
第六章 聲樂教學的實踐、方法及評價
第一節 聲樂教學的實踐過程
第二節 聲樂教學的方法
第三節 聲樂教學的評價
第七章 聲樂教學中應把握的環節
第一節 歌唱的呼吸、發聲與共鳴
第二節 歌唱語言與情感處理的關係
第三節 歌唱中對立統一的關係
第八章 聲樂教學中應注意的問題
第一節 聲部的劃分與唱法的界定問題
第二節 穩定喉頭、高位置、換聲區的問題
第三節 歌唱曲目的選擇問題
第九章 聲樂舞台表演藝術的審美
第一節 聲樂表演藝術的美學概述
第二節 聲樂表演藝術的美學特徵與原則
第三節 聲樂表演藝術美的構成與類型
第四節 聲樂表演藝術的審美與標準
第十章 聲樂舞台表演中的心理調控
第一節 歌唱中的感知覺調節
第二節 演唱中的情感與氣質
第三節 聲樂表演藝術中的想像
第四節 演唱過程中的心理調節
第十一章 聲樂表演藝術的語言表達
第一節 聲樂表演藝術的語言特徵
第二節 聲樂演唱中的咬字吐字
第三節 聲樂演唱中的字聲關係
第四節 聲樂表演藝術的語言處理
第十二章 聲樂表演藝術的聲區
第一節 聲樂演唱的聲區劃分
第二節 聲樂演唱的聲區轉換
第三節 歌唱聲區的調節與統一
第十三章 聲樂表演藝術的魅力體現
第一節 聲樂表演藝術魅力的表現
第二節 聲樂表演藝術魅力的創造
第三節 演唱者的藝術素質與實踐
結束語
參考文獻
