現代知識觀與學生能力培養

《現代知識觀與學生能力培養》是2012年7月天津教育出版社出版的圖書，作者是周慧霞。

基本介紹

• 書名：現代知識觀與學生能力培養
• 作者：周慧霞
• ISBN：9787530967867
• 頁數：234頁
• 定價：17.5元
• 出版社：天津教育出版社
• 出版時間：2012年7月
• 裝幀：平裝
• 開本：32開

內容簡介

為適應實施素質教育和推進基礎教育課程改革的需要，《桃李書系：現代知識觀與學生能力培養》圍繞新課程下關注學生髮展、促進學生髮展的理念，幫助廣大中國小教師樹立現代知識觀，轉變教育觀念，重新建構現代知識觀下的“三種知識”，更新建構現代知識觀下學生的“四種能力”。

圖書目錄

專題一 現狀反思：傳統知識觀下的現狀與反思

話題1 知識觀的歷史變遷

一、古代知識觀

二、近代知識觀

三、現代知識觀

四、後現代知識觀

話題2 傳統知識觀下的教學現狀與反思

一、傳統知識觀下的教學現狀

二、傳統知識觀下的教學反思

話題3 現代知識觀的構建

一、現代知識觀的構成與特點

二、對建構主義知識觀的“選擇性拿來”

三、對理性主義知識觀的批判性繼承

專題二 更新建構：現代知識觀下的三種知識

話題1 陳述性知識

一、陳述性知識

二、陳述性知識的習得要領

話題2 程式性知識

一、程式性知識

二、程式性知識的學習要領

話題3 策略性知識

一、策略性知識

二、策略性知識的學習要領

專題三 實踐指導：現代知識觀下的四種能力及其培養

話題1 學習能力及其培養

一、學習能力

二、現代知識觀下，學生學習能力的有效培養

話題2 思維能力及其培養

一、思維能力

二、現代知識觀下，學生思維能力的有效培養

話題3 實踐能力及其培養

一、實踐能力

二、現代知識觀下，學生實踐能力的有效培養

話題4 創新能力及其培養

一、創新能力

二、現代知識觀下，學生創新能力的有效培養

參考文獻

後記