《現代的中國怎樣要孔子》是張東蓀所著作品,出自於《張東蓀卷(中國近代思想家文庫)》。
基本介紹
- 作品名稱:現代的中國怎樣要孔子
- 作者:張東蓀
- 作品出處:張東蓀卷(中國近代思想家文庫)
- 創作年代:近代
《現代的中國怎樣要孔子》是張東蓀所著作品,出自於《張東蓀卷(中國近代思想家文庫)》。
《現代的中國怎樣要孔子》是張東蓀所著作品,出自於《張東蓀卷(中國近代思想家文庫)》。作品原文此文原題為:“從說到中西文化的異同與民族復興的方向”,似乎太長了,所以改為今題。1【注】:以上為原文部分內容作者簡介張東蓀,一...
而跨入新的世紀以來,隨著中國經濟的快速增長和中國在政治、經濟上世界地位的提高,要求對孔子和儒家思想文化重新認識的呼聲也不斷出現。在這樣一個呼喚“文化自覺”的時代,我們期待把孔子和儒家的問題放進古老文明現代發展的縱深視野,置...
孔于思想中具有現實意義的成分主要有:(1)人與人相處的基本方式和孔子相互支持、相互諒解的道德思想。(2)富裕之路和孔子的義利觀。(3)現代化企業管理與孔子的道德學說。(4)尊老敬長的合理性和孔子的孝悌思想。在“忠恕與愛人”一文中...
《在現代中國的孔夫子》是魯迅的一篇文章,出自《且介亭雜文二集》。本篇是作者用日文寫的,最初發表於一九三五年六月號日本《改造》月刊。文章名 在現代中國的孔夫子 作品內容 新近的上海的報紙,報告著因為日本的湯島,孔子的聖廟...
④欲重建孔子的精神,要學孔子寬闊的治學態度,不怕懷疑,不怕批評古代文化,也不要怕自己的新見解與孔子或歷代思想家見解有別。只要能真正保持孔子的真精神,相信將能發揚孔子思想,建設中國現代的哲學和文化。本書的作者對於先賢孔子、...
本書對孔子及其思想百年來的歷史命運進行了梳理,史論結合,在一些重要問題上提出了獨到見解,從中可了解中國近現代思想史、學術史和政治史的發展歷程。編輯推薦 《孔子與20世紀中國》以史論結合的方式,系統梳理了孔子及其思想百年來的歷史...
第四章 思想解放時期孔子研究的承接 第一節 孔子思想的再評價再認識 第二節 思想解放時期孔學研究省察 第三節 思想解放時期知識分子的類型 第五章 港台現代新儒家對孔學的固守 第一節 拯救中國文化的“惠命”第二節 “返本”與“...
《向孔孟學雄辯:最有中國味的說話之道》以史為鑑,站在孔子和孟子這兩位偉人的肩膀上系統而又層次分明地解析了他們的辯論謀略,通過列舉大量古今中外生動而又貼切的說辯事例,為讀者總結出適用於現代辯論的15種雄辯利器。包括如何增強辯論...
這個教,也不是現代意義上的教育,而是藉助神祇進行教育教化,即“神道設教”。依照儒者們的解釋,這句話的意思是,用神道教育民眾,民眾容易接受和服從。後世有人把這句話解釋為儒者們自己不信神祇,而僅僅用神祇來教育民眾,乃是對...
現代意義 孔子門下弟子三千,因而總結出很多行之有效的教育方法,比如“溫故而知新”、“三人行必有我師”、“學而不思則惘,思而不學則怠”等。孔子更被後世尊稱為“萬世師表”,某些地區更將“孔聖誕”定為“教師節”。自從中...
四、中國儒學發展的第四個階段,是從康有為開始的,與西方近代民主、科學思想交流融通的近現代新儒學 19世紀中葉以後,隨著中國封建制度的開始解體,當時以性理學為代表儒學也走向了衰落。此時,在外國資本主義的武力、經濟、政治、文化的...