現代漢語新解讀

基本介紹

內容簡介

作者簡介

王漢生，男，62歲，副教授，原任阜陽職業技術學院（原阜陽教育學院）人文社科系（原中文系）主任。王先生長期從事高等院校的教學、管理與學術研究工作，主要研究方向為現代漢語。王先生治學嚴謹、勤於筆耕、著述頗豐，深受好評。王先生曾在省級及省級以上刊物上公開發表學術論文40餘篇，並有多篇論文在教育部、省教育廳獲獎。王先生曾主編安徽省“十一五”規劃教材一本——《現代漢語實用教程》），參編教材一本——《現代漢語修辭專題》，出版專著兩本——《必須重新審視並加快完善人才培養的系統工程》和《現代漢語新解讀》。其主編的《現代漢語實用教程》已由中國科學技術大學出版社推薦申報國家級“十二五”規劃教材。

圖書目錄

第一編實踐編
第一章現代漢語與思維能力
第二章現代漢語與表達能力
第三章現代漢語與學習能力
第四章現代漢語與工作能力
第五章現代漢語與國家建設
第二編教學編
第一章現代漢語教學中所存在的問題
第二章關於現代漢語教學改革的思考
第三編理論編
第一章概述
第二章語音探討
第一節阜陽方音的主要特徵
第三章語彙探討
第一節關於語素的定義
第二節詞典釋義中所存在的問題
第四章語法探討
第一節“鑒於”是動詞嗎？
第二節再探“是”之詞性及其他
第三節主謂短語充當定語的特點
第四節試析《提要》中關於附屬成分的問題
第五節關於複句的定義及其套用的問題
第五章漢字探討
第一節漢字經久不衰的主要內因
第二節漢字經久不衰的重要外因
第三節漢字改革的主攻方向
第六章修辭探討
第一節修辭的原則應隨社會的發展而調整
第二節關於修辭的方法
第七章現代漢語的規範問題
第一節語文規範化，領導是關鍵
第二節應如何看待當前時尚的用字用語
後記

編輯推薦

《現代漢語新解讀》由國家行政學院出版社出版。

第一編實踐編
第一章現代漢語與思維能力
第二章現代漢語與表達能力
第三章現代漢語與學習能力
第四章現代漢語與工作能力
第五章現代漢語與國家建設
第二編教學編
第一章現代漢語教學中所存在的問題
第二章關於現代漢語教學改革的思考
第三編理論編
第一章概述
第二章語音探討
第一節阜陽方音的主要特徵
第三章語彙探討
第一節關於語素的定義
第二節詞典釋義中所存在的問題
第四章語法探討
第一節“鑒於”是動詞嗎？
第二節再探“是”之詞性及其他
第三節主謂短語充當定語的特點
第四節試析《提要》中關於附屬成分的問題
第五節關於複句的定義及其套用的問題
第五章漢字探討
第一節漢字經久不衰的主要內因
第二節漢字經久不衰的重要外因
第三節漢字改革的主攻方向
第六章修辭探討
第一節修辭的原則應隨社會的發展而調整
第二節關於修辭的方法
第七章現代漢語的規範問題
第一節語文規範化，領導是關鍵
第二節應如何看待當前時尚的用字用語
後記

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