現代教育與心理統計技術

我們編纂這套叢書，希望能反映目前國內外教育理論方面的最新研究成果，並能聯繫我國教育改革的實際，體現中國特色。我們還希望這套叢書既能體現嚴謹學風，具有較高的學術性，又有生動、活潑的文風，具有較強的可讀性。這些願望是否能變成現實，待這套叢書陸續出版後，敬請專家和廣大讀者加以評說。我們相信，這套叢書對促進我國的教育事業和教育科學研究的健康發展，將會產生積極的影響。

基本介紹

• 書名：現代教育與心理統計技術
• 出版社：江蘇教育出版社
• 頁數：361頁
• 開本：32
• 品牌：江蘇教育出版社
• 作者：溫忠麟
• 出版日期：2004年4月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：7534343127

圖書目錄

第一章 概論
一 定量分析在教育與心理研究中的套用
二 教育與心理統計的現代發展
三 教育與心理統計技術的主要內容

第二章 基礎統計
一 幾個基本概念
二 統計資料的來源
三 機率基礎
四 統計量及其分布
五 參數估計
六 假設檢驗

第三章 相關分析
一 引言
二 相關係數
三 可用皮爾遜相關係數公式計算的相關係數
四 其他相關係數
五 多個等級變數相關程度的度量
六 測量的信度

第四章 回歸分析
一 引言
二 一元線性回歸分析
三 一元回歸分析SPSS操作例解
四 多元線性回歸分析
五 多元回歸分析SPSS操作例解

第五章 方差分析
一 引言
二 單因素方差分析
三 兩因素方差分析
四 重複測量實驗設計的方差分析
五 多元方差分析

第六章 因子分析
一 引言
二 因子分析的基本原理
三 因子分析過程
四 因子分析SPSS操作例解
五 主成份分析SPSS操作例解

第七章 聚類分析
一 引言
二 聚類分析的基本原理
三 系統聚類SPSS操作例解
四 快速聚類
五 變數聚類

第八章 判別分析
一 引言
二 兩個總體的判別分析原理
三 兩總體判別的SPSS例解
四 多個總體的判別
五 多總體判別的SPSS例解

附錄A SPSS for Windows操作入門
一 數據檔案的建立
二 數據的初步處理
三 數據變換
附錄B 利用中文Excel進行統計分析
一 學生成績統計
二 分類匯總
三 多維匯總
四 描述統計
五 直方圖和頻數分析
六 相關係數
七 假設檢驗
八 回歸分析
九 方差分析
十 x2檢驗
主要參考文獻
索引

序言

近年來，我國的教育理論研究取得了長足的發展，不少出版社陸續出版了一批各具特色的教育理論著作，初步形成了“百花齊放，百家爭鳴”的良好局面。為進一步推進我國教育理論研究，繁榮教育理論著述，促進教育事業的健康發展，並為此提供一些切實可行的理論依據，江蘇教育出版社決定出版一套以爬梳整理、分析研究當代教育新理論為主題的“當代教育新理論”叢書，這是一件令人欣慰和鼓舞的事。
這套叢書以“面向現代化，面向世界，面向未來”為指導思想，以“新”為基本出發點，以教育新學科、新論點為主要內容，力求反映當前世界教育理論的研究方向，有益於我們開闊視野，啟迪思路，對我國當前教育改革和發展的一些亟待解決的問題也有所思考和回答。各本著述力求相對成熟，自成體系。
我們編纂這套叢書，希望能反映目前國內外教育理論方面的最新研究成果，並能聯繫我國教育改革的實際，體現中國特色。我們還希望這套叢書既能體現嚴謹學風，具有較高的學術性，又有生動、活潑的文風，具有較強的可讀性。這些願望是否能變成現實，待這套叢書陸續出版後，敬請專家和廣大讀者加以評說。
我們相信，這套叢書對促進我國的教育事業和教育科學研究的健康發展，將會產生積極的影響。