《現代學校領導研究》是1997年科學出版社出版的圖書，作者是李甲奎。
《現代學校領導研究》是1997年科學出版社出版的圖書，作者是李甲奎。內容簡介學校領導科學是研究學校中領導行為和領導活動的特點、原則、規律、方法及其有效運用的一門學問。本書詳細論述了學校領導科學中諸方面的問題，全書共分九章...
《現代教育領導研修》是2012年1月1白北京大學出版社出版的圖書，作者是陳永明。本書主要探討了現代教育的重要性、發展現狀和未來展望。內容簡介 軍事的競爭，就是經濟的競爭；經濟的競爭，就是科技的競爭；科技的競爭，就是人才的競爭；人才的競爭，就是教育的競爭。由此表明，教育被視為提升核心競爭力的關鍵因素，在...
《現代學校管理學》，由人民教育出版社出版。本書共分十四章，其內容包括學校管理的本質、特性及其研究述略，校長及其一班人，學校組織機構的改革實踐與未來發展，學校組織機構的改革實踐與未來發展，學校管理目標的制定及其實現等等，就現代學校管理作了全面的闡述。內容簡介 《現代學校管理學》內容全面，條理清晰，結構...
【山東一高校超市速食麵漲價近3倍,校方稱是誤操作,市場監管局稱尚在調查】3月13日,網傳山東現代學院的學生在校園超市購物,買了4包面原價9元卻被收款33.7元,此事迅速引發網友熱議。14日,山東現代學院工作人員告訴極目新聞記者,此事是誤會,為超市工作人員誤操作,在前一位同學付完款後,又將兩位同學的物品總價算到了...
堅持黨委領導下的現代大學制度建設的研究和實踐 推進“1+18”現代大學制度體系建設 以章程為引領構建制度體系，實現依法治校與大學治理 非營利性民辦高校治理能力現代化的探索與追求 以校企緊密型合作為核心，推進高職院校現代大學制度建設 中篇 理論思考 【市級相關研究課題】高校“管、辦、評”分離中的法律問題研究 ...
《現代高校和諧校園構建研究》將高校和諧校園構建置於經濟全球化、社會轉型、社會信息化、高等教育大眾化和市場經濟條件下進行系統考察，以社會主義和諧社會理論為指導，通過調查分析，闡述了高校構建和諧校園的原則和方法。作者簡介 翁禮成，男，仲愷農業工程學院副教授。2004年12月畢業於中山大學教育學院，獲法學碩士學位。
學校現設有升學中心、藝術中心、雙語中心、職業教育中心等四個教學部，現有專任教師368人，具有研究生以上學歷占比75%，具有中高級職稱教師超過80%。學校引進100多位具有豐富管理經驗、高級職稱的名師和專家執教，形成現代職業教育教研核心，引航發展。專職教師團隊70%以上常年住校，悉心指導、陪伴學生成長，傳承學校精神...
壽光現代中學秉承了她的前身壽光實驗中學優良的教育教學管理傳統，匯聚了包括原壽光十一中在內的全市最雄厚的師資力量，並面向全國招聘了一大批碩士以上學位的優秀骨幹教師；與曲師大聯合舉辦了研究生進修班，成立了“現代之星”青年教師學校。教科研工作有13項國家級、17項省級課題得以立項。以教研促隊伍，使學校教師...
（十二）完善現代職業學校制度。擴大職業院校在專業設定和調整、人事管理、教師評聘、收入分配等方面的辦學自主權。職業院校要依法制定體現職業教育特色的章程和制度，完善治理結構，提升治理能力。建立學校、行業、企業、社區等共同參與的學校理事會或董事會。制定校長任職資格標準，推進校長聘任制改革和公開選拔試點。堅持...
幼稚園承擔了江蘇省規劃院“十一五”立項課題《幼兒生命安全保護的實踐研究》，承擔了中央電教館立項課題《信息技術環境下幼兒探索式學習的策略研究》，市教科所立項課題《在幼稚園舞台劇中發展幼兒主體性的研究》，承擔了教育部“現代學校制度實驗研究課題”現場會的觀摩。幼稚園著力圍繞健康和電教特色，創建和發展“...
本專業實行雙導師制,校內外導師共同指導學生的學習和研究，旨在培養學員發現、分析、解決教育管理問題的能力以及專業能力。以實踐能力為重點,突出訓練學生運用所學的教育管理理論知識解決實際問題的能力。2.現代教育技術（專業碩士）本專業以培養優秀的中國小和職業學校的信息技術教師為主要目標,以中國小信息技術教育、課程...
