基本介紹
- 中文名:現代基礎教育研究 第15卷
- 出版社:上海教育出版社,J_上海教育出版社
- 頁數:104 頁
- 作者:陸建非
- 出版日期:2014年11月1日
《現代基礎教育研究第15卷》是2014年上海教育出版社出版的圖書,作者是陸建非。涉及推進義務教育均衡發展、減輕中小學生課業負擔、人才培養體制改革、考試招生制度改革、建設現代學校制度、辦學體制改革、管理體制改革等諸多領域。...
《語文課程與教學論/現代基礎教育課程與教學研究叢書》是2013年廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是黃淑琴、桑志軍。內容簡介 黃淑琴等編著的《語文課程與教學論》根據教育部頒發的檔案和對教師教育提出了教育類課程專業標準,按照教育規劃...
《江蘇基礎教育政策研究報告2015》是2016年11月南京師範大學出版社出版的圖書,作者是邵澤斌。內容簡介 《江蘇基礎教育政策研究報告2015》圍繞江蘇推進教育現代化過程中深化基礎教育改革、推進基礎教育均衡發展相關的教育政策進行深度調研和分析,...
現代基礎教育研究(第52卷)《現代基礎教育研究(第52卷)》 洪慶明主編,上海教育出版社出版的圖書。作者信息 洪慶明 主編。
《現代基礎教育研究:第三十六卷》是2019年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 《現代基礎教育研究(第36卷 2019年12月)》主要聚焦基礎教育研究,分前沿問題探討、課程改革研究、教育基本理論、教師專業發展、學生素質與行為發展、德育與...
《現代基礎教育研究(第4卷)》是2011年12月上海教育出版社出版的圖書,作者是陸建非。內容簡介 《現代基礎教育研究(第4卷)》力圖打通當前基礎教育領域中理論研究者與教學實踐者之間業已形成的某些壁壘,以恢復教育學研究的實踐性本質。...
因此,基礎教育具有基礎性、全民性、公共性以及發展性等特點。而基礎教育公平則是社會公平的重要基礎,是構建社會主義和諧社會的核心內容,更是教育整體公平的堅實根基。在現代民主國家,礎教育公平在本質上是一種起點公平,是公民的一項基本...
主要研究領域為教育基本原理、課程與教學論、教育研究方法。先後主持和參與17項國家級、省部級重點科研項目和4項國際合作研究課題。1992年開始主持的“少年兒童主體性發展實驗研究”,是一項把教育理論探索、為基礎教育改革服務、培養教育專業...
其代表作《現代課程論》出版以來多次獲獎,編著《差生心理與教育》、《班級經營》,譯著《現代教育學基礎》、《教學論原理》、編譯《現代教學論發展》等也被廣泛採用。主編的“求索”叢書(10卷本,以課程與教學研究為中心內容,陝西人民...
二、發展和完善教育科學理論的基礎 三、培養未來教育改革家的重要戰略措施 第二章 教育研究方法的歷史發展 第一節 教育研究方法發展的歷史階段及基本特徵 一、直覺觀察時期 二、分析為主的方法論時期 三、形成獨立學科時期 四、現代教育...