現代國家想像與20世紀中國文學

現代國家想像與20世紀中國文學

《現代國家想像與20世紀中國文學》是一部由羅崗所著書籍,上海人民出版社出版發行。

基本介紹

  • 書名:現代國家想像與20世紀中國文學
  • 作者:羅崗
  • ISBN:9787208122635
  • 頁數:538
  • 定價:68
  • 出版社:上海人民出版社
  • 出版時間:2014-9-20
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
圖書信息,內容簡介,作者簡介,目錄,

圖書信息

著者:羅崗 主編
出版社: 上海人民
ISBN:9787208122635I.1253
版次:01版01次
開本:16開
裝幀:平裝
頁數:538

內容簡介

本書系教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“現代國家想像與20世紀中國文學”結項成果。以“世界”視野中的“強國”夢想:中國現代文學的形成及其危機;左翼、革命與中國現代文學的展開;從“文革”到“改革”:重返“八十年代文學”;“市場社會”的來臨與文學生產方式的轉換等專題呈現現代國家想像與20世紀中國文學之間的深層關係。

作者簡介

羅崗,華東師範大學中文系、思勉人文高等研究院教授,博士生導師;重慶大學人文社會科學高等研究院兼職教授。專業方向為中國現當代文學和文化研究,兼及當代理論和思想史研究。著有《人民至上:從“人民當家作主”到“社會共同富裕”》、《想像城市的方法》、《危機時刻的文化想像:文學?文學史?文學教育》等,編有《視覺文化讀本》、《90年代思想文選》等。

目錄

導論現代國家想像、民族國家文學與“20世紀中國文學”的重構/1
上編
第一章“文”與“國性”:
現代文學觀念形成期章太炎的文學論述/17
一、 兩種不同系統的鬥爭:現代“文學”觀念的確立與章太炎“文”的自覺/18
二、 駢散之爭與作為起源的聲律:章太炎“文學”論述的背景與淵源之一/25
三、 四部劃分與具有源流意義的文體:章太炎“文學”論述的背景與淵源之二/38
四、 文辭與學說之分:針對作為“現代文學”根基的“感”/46
第二章國家形態的“文化偏至”:
帝國、國民國家與魯迅的“人國”構想/55
一、 “夢寐”與“覺醒”/55
二、 “天朝帝國”:“和外界隔絕”的“舊夢”/60
三、 國民國家:“使人人歸於一致”的“新夢”/64
四、 “人國”:“主觀覺醒之世界”/70
第三章“民立”如何可能:
南社重建“政治文化”的努力及其失敗/75
一、 傳媒領域的新生力量/75
二、 批評與批評的挫折/86
三、 公共領域的分化與危機/98
第四章家國危機、文化衝突與末世抒情:
民初政治困局中的“鴛鴦蝴蝶派文學”/103
一、 從武裝“革命”到文化“復古”/103
二、 家國危機與末世“抒情”/113
三、 封閉空間裡的自我毀滅:《玉梨魂》的妥協與矛盾/121
第五章“民國理想”與啟蒙的“顛倒”:
“五四”新文學的展開和轉折/134
一、 “鬼魂”與“革命”:解放了的阿Q/134
二、 “民國理想”與“人民主權”/145
三、 啟蒙的“顛倒”:“找著民眾的野獸性”/159
第六章“世界民”與“地之子”:
早期“鄉土文學”對“民族國家”的書寫/164
一、 “鄉土文學”與“國民文學”:世界、民族國家和地方/166
二、 “鄉土文學”與“世界文學”:普遍性和特殊性/185
第七章時勢·革命·文學:
日本左翼思想與革命文學論爭/207
一、 進向“大時代”的時代/207
二、 《壁下譯叢》:編譯實踐及其對“階級意識”的把握/209
三、 “媒介化”的日本:魯迅對“新人”的理解/226
四、 “革命文學”論爭與魯迅的思想瞬間/241
第八章從列寧到“韋護”:
瞿秋白“領袖權”理論與“革命加戀愛”小說/244
一、 瞿秋白、葛蘭西與共產國際/244
二、 “領袖權”的理論旅行/249
三、 列寧與現代君主/260
四、 怎么辦?/271
第九章從“現代女性”到“新女性”:
20世紀30年代左翼電影中的現代國民想像/287
一、 左翼電影:大眾文化與領導權/287
二、 “現代一女性”:改造女明星/292
三、 “新女性”的誕生/298
下編
第十章“新中國文藝”的海外空間:
香港左派電影與新中國文化政治的多樣性/307
一、 “長城公司改組”事件與香港左派電影的發生/308
二、 香港左派電影、上海左翼電影與社會主義電影/312
三、 香港左派電影:雙重定位及其問題/316
四、 “站在海外崗位上”……/322
第十一章為“新中國”塑造“邊疆”:
十七年少數民族題材電影的領土表達/324
一、 作為“新中國”邊疆形象的“領土”/324
二、 景物風俗的再現/325
三、 國防意識的建構/329
第十二章“自然美”與社會主義文化想像:
重返20世紀50至60年代新中國“美學大討論”/336
一、 客觀美與“自然”問題/337
二、 自然美:常識與教養的爭執及其反思/352
第十三章國家、“青年”與“幸福”:
一個激進革命的概念裝置/387
一、 作為美德的勞動與物質生活的兩難/389
二、 “革命事業接班人”的問題性/400
三、 “新人”的自我解構/404
第十四章帶著“傷痕”的新人:
作為文學思潮的“傷痕文學”與“現代化”想像的誕生/414
一、 疾病的隱喻:現代國家危機及歷史記憶的重構/415
二、 新的歷史敘事:《班主任》的文本縫合與裂隙/425
三、 現代國家主體群像:帶著“傷痕”的新人/439
四、 新的國家想像的確立與“傷痕文學”思潮的式微/450
第十五章“大和解”是否可能:
“小生產者”的理想與80年代的“改革”話語/460
一、 小說內部如何實現文本的和解?/460
二、 從《內當家》到《魯班的子孫》/463
三、 政治經濟學層面上的“良心”/469
四、 “小木匠”邏輯的背後……/472
第十六章從“勞動”到“奮鬥”:
“勵志型”讀法、改革文學與《平凡的世界》/474
一、 “勵志型”讀法/474
二、 “勞動”:改造“個人”與改造“世界”/480
三、 《平凡的世界》與“改革文學”/487
第十七章苦難敘事和“代言”困境:
知識分子話語與當代文學的“底層”想像/496
一、 “純文學”與“底層寫作”研究/496
二、 苦難敘事:從作家到批評家/506
三、 知識分子的“代言”困境/511
四、 中產階層趣味與文學的“第三世界”/517
代結語兩個“六十年”與人民共和國的根基/524
一、 新人/524
二、 “普遍性”的新邊疆/527
三、 兩個“六十年”/530
四、 高與低/532
五、 現實與抽象/534
後記/537

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