基本介紹
- 中文名:現代國中中國歷史
- 出版社:現代教育研究社
- 類別:國中歷史教科書
香港教材《現代國中中國歷史》是一本國中歷史教科書,雖然經過教育局審查,但依然存在歪曲歷史的問題。1爭議事件香港《文匯報》2020年5月6日指出,一本經過教育局審查的國中歷史教科書《現代國中中國歷史》中,描述林則徐“不明白...
第四編現代史—從清末到現在 第一章辛亥革命與中華民國 第二章民國初年之外交 第三章軍閥政治與內戰 第四章歐戰後之外交 第五章黨軍北上之經過 第六章最近沖國的內政與外交 第七章東北事變與滿洲之獨立 第八章最近中國的文化 第九章現代中國的實業狀況 第十章現代史結論 第五編綜論 第一章歷史與人類生活之...
《國中本國史(第一冊至第四冊)》是1930年中圖文庫出版的圖書。內容簡介 原出版社:世界書局發行 圖書目錄 國中本國史第一冊 一緒論 1.歷史和現代生活的關係 2.中國民族過去的光榮 3.中國疆域的沿革 二上古史(自太古至秦之統一即公元前三世紀初)4.古史的傳說 5.漢族的建國 6.夏禹的治水和湯武的...
中國現代史:1949年10月1日中華人民共和國的成立,標誌著中國進入了社會主義革命和建設時期。中國近代史 舊民主主義革命階段 鴉片戰爭 鴉片戰爭前,中國是一個獨立自主的封建國家。由於當時中國的自然經濟占統治地位,在中英貿易中,中國處於出超地位。為了改變貿易入超的狀況,英國不法商人向中國走私鴉片。鴉片的輸入給...
中國現代史是指1949年10月中華人民共和國成立以後的歷史,分為新民主主義社會與社會主義社會兩大歷史階段。這一時期也是中國人民建立政權、鞏固政權、探索與發展中國,使中國走向富強、民主、自立的一段發展史。歷史事件 建國會議與開國大典 主條目:中國人民政治協商會議、新民主主義、開國大典 1949年9月21日至9月30日...
《國中歷史》是2009年11月由北京師範大學出版集團,北京師範大學出版社出版的圖書,作者是王耘。本書收錄了國中生應該了解的中國歷史。圖書目錄 緒論為整合三維目標而教學 第一章 中學歷史三維目標整合概述 第一節 中學歷史學科能力概覽 第二節 國中歷史學科的核心任務 第三節 國中歷史學科三維目標概覽 第二章 中國...
《現代國中教科書國文》是1924年商務印書館出版發行的書籍。摘要 封面印有:初級中學用 章節目錄 目錄 一桃花源記 二桃源行 三自由祖國之祖 四偉人納爾遜軼事 五傷仲永 六子高游趙 七長歌行 八不死之藥 九大言 一〇齊人有一妻一妾章 一一齊相御妻 一二謙守齋記 一三雜詩 一四五柳先生傳 一五掃墓 一六...
3.中學歷史教材多為大學歷史課本的縮寫本,概念多,現成的結論多,敘述形式呆板,引不起學生的學習興趣。這一問題已經引起了教育界的注意,正在進行歷史教材改革試點。4.教學方式陳舊、單調。在現代教學手段日益發展的今天,中學歷史教學仍採用傳統的教學形式,向學生灌輸歷史知識,要求學生死記硬背,難以調動他們學習...
國中歷史編年史年表 《國中歷史編年史年表》是青海人民出版社2010年出版的圖書,作者劉宗寅。內容介紹 《錦囊妙記:國中歷史編年史年表(新課標)》內容包括:中國史古代部分、中國史近代部分、中國史現代部分、世界史古代部分、世界史近代部分主世界史現代部分。
中國近現代歷史 《中國近現代歷史》是一本圖書 內容簡介 版本: 第2版
戰後世界格局的演變 一、冷戰中的對峙 二、世界政治格局的多極化趨勢 三、世界經濟的“全球化”試題檢測 第三十七單元現代科學技術和文化 一、第三次科技革命 二、現代文化 試題檢測 第七部分 中考題型解法篇 題型一選擇題 題型二列舉題 題型三材料解析題 題型四 問答題 附錄 中外歷史大事對照年表 參考答案
第六單元 中國近代的社會生活與科技文化 第三章 中國現代史 第一單元 新中國的成立和社會主義制度的建立 第二單元 經濟建設的曲折發展和外交的突破 第三單元 建設有中國特色的社會主義 第四單元 建設現代化的國防和實現國家統一 第四章 世界古代史 第一單元 上古人類文明 第二單元 中古亞歐文明 第三單元 世界古代...
分設五編,第一至四編分述古代史、近代史和現代史,第五編為綜論。全書起始於中國的遠古社會,止於20世紀三十年代的日本侵占東北及政府新稅則的改革。呂先生認為:“國中學生讀歷史,實在只要知道一個輪廓,過求詳細,反要連輪廓而喪失掉的。”所以“凡是不必要的材料,我都盡力刪除;不必要的人名地名等,尤其是...
六 世界現代史 (一)蘇聯社會主義道路的探索 (二)凡爾賽一華盛頓體系下的西方世界 (三)第二次世界大戰 (四)戰後主要資本主義國家的發展變化 (五)社會主義國家的改革與演變 (六)亞非拉國家的獨立和振興 (七)戰後世界格局的演變 (八)現代科學技術和文化 七 專題和熱點 (一)中國古代的重要政治制度 (二)中國古代...
《國中歷史基礎知識手冊》是2013年北京教育出版社出版的圖書,作者是薛金星。本書既有全面系統、清晰準確的知識梳理和講解,又有科學獨到的規律總結。內容簡介 “疏枝立寒窗,笑在百花前。”《基礎知識手冊》叢書,是在1993年薛金星先生主編的《高中語文基礎知識手冊》引領下,逐漸發展壯大起來的,目前已發展成為涵蓋國小...
第二節 歷史教學與現實社會生活的聯繫 第二章 國中歷史教學目標分析 第一節 歷史基礎知識教育目標 第二節 能力培養目標 第三節 思想教育目標 第三章 國中歷史教學原則分析 第一節 歷史教學原則的內容更新與豐富 第二節 歷史教學的新原則 第四章 國中歷史教學方法分析 第一節 現代啟發式教學方法 第二節 討論式...
6.如何層次性落實國中歷史教學的情感目標?7.如何讓歷史教學弘揚以愛國主義為核心的民族精神?8.怎樣指導學生評價傑出歷史人物的重要貢獻?第三章 解讀《義務教育歷史課程標準(2011年版)》“課程內容”部分 一、中國古代史 1.為什麼說百家爭鳴使思想文化呈現出繁榮的局面?2.如何理解分封制的作用?3.如何認識秦代...
《中學歷史教學》設有學術茶座、教師發展、課程發展、教學研討、學生學史、學業評價等欄目。發表內容 《中學歷史教學》發表現代教育技術、微課和其它探索教學活動、高考試題評價、國中歷史教學評價探索,各年級段、各單元或具體一節課的評價等方面的研究論文。刊載有關中學歷史教研活動的文章和介紹中學名師工作室。解答中學...
第五單元 璀璨的近代文化 世界現代史 第一單元 蘇聯社會主義道路的探索 第二單元 凡爾賽一華盛頓體系下的世界 第三單元 第二次世界大戰 第四單元 戰後主要資本主義國家的發展變化 第五單元 社會主義國家的改革與演變 第六單元 亞非拉國家的獨立和振興 第七單元 戰後世界格局的演變 第八單元 現代科學技術和文化 ...
《國中歷史易用表》是2012年安徽科學技術出版社出版的圖書,作者是曹世友。內容簡介 《初出生易用表叢書:國中歷史易用表》的表格內容均是國中課程中必須消化、記憶或能力上必須具備的精要內容,一些表格直接引自課本,一些表格是內容的高度概括,且有創新。《初出生易用表叢書:國中歷史易用表》的再一個特點就是...
贊 📖【書名】中國現代史參考資料 💡【作者】王檜林 🍃【出版社】高等教育出版社 💜【適用人群】中國歷史愛好者,中國現代史研究學者,現代史愛好者,國中生,高中生,歷史專業學員。 🍀【個人感受】十分實用的歷史專業書籍,讀者能夠憑藉著這本書查閱到大多數需要的歷史資料,方 唐三采鴨 參考資料 ...
根據越南國防部軍事歷史院編的《越南人民軍50年 (1944-1994)》(軍事譯文出版社有中譯本),1979年2月17日,中國出動60多萬軍隊,數百輛坦克裝甲車,數千門大炮,在廣寧至萊州的整個北部邊界全線對越南發動了大規模進攻。經過30個晝夜(2月17日至3月18日)的戰鬥,越南消滅和重創了中國3個團18個營,擊毀和擊傷...
第五章 世界現代史 第一節 蘇聯社會主義道路的探索 (現代史的開端)第二節 凡爾賽——華盛頓體系下的世界 (短暫的和平)第三節 第二次世界大戰 (反法西斯同盟)第四節 戰後主要國家的發展變化 (美歐日的三足鼎立、蘇東改革與亞非拉國家興起)第五節 戰後世界格局的演變 (冷戰與後冷戰時代)第六節 現代科學技術與...
亞洲國家的振興 非洲國家的振興 拉丁美洲國家的振興 中東地區的矛盾 七、戰後世界格局的演變 冷戰的對峙 世界政治格局多極化和經濟全球化 八、現代科學技術與文化 第三次科技革命 文學藝術 編年史年表 中國歷史大事年表 世界歷史大事年表 附錄一 特殊史實與概念集錦 中國歷史 世界歷史 附錄二 中考真題連結 ...
歷史課的作用 歷史課主要是通過向學生們講述歷史事件、歷史人物、著名的戰役、盛世與治世、條款與協定、歷史上的國家興衰等等培養學生用歷史的眼光看問題的方法與能力,是從國小到國中直到高中大學都要學的一門重要課程。內容分類 區域分類 歷史課根據區域內容分為多種如世界歷史,指全世界的人類歷史。地方區域有亞洲...
《國中歷史基礎知識強化手冊》主要內容簡介:政權分立與民族融合、繁榮與開放的社會、經濟重心的南移和民族關係的發展、統一多民族國家的鞏固和社會的危機、科學技術、思想文化、列強的侵略與中國人民的抗爭、近代化的起步、新民主主義革命的興起、中華民族的抗日戰爭等。圖書目錄 第一篇 中國古代史 第一單元 中華文明的...
《牛頓書院:國中歷史基礎知識手冊》薈萃知識精華,掌控中考考點,由一線名師權威打造,是莘莘學子的備考寶典。內容有國家的產生和社會變革、政權分立與民族融合、匈奴的興起及與漢朝的和戰、統一多民族國家的鞏固和社會的危機等。內容簡介 《牛頓書院:國中歷史基礎知識手冊》由雲南教育出版社出版。圖書目錄 第一部分中國...
第八單元 現代科學技術和文化 編輯推薦 《速記手冊:國中歷史基礎知識(8年級)(中國近現代史)》緊密圍繞課堂教學,形式活潑、內容豐富、訓練有趣,有助於學生有的放矢地鞏固複習所學知識。目錄 上冊 第一單元 侵略與反抗 第二單元 近代化的探索 第三單元 新民主主義革命的興起 第四單元 中華民族的抗日戰爭 第五...
教學設計 劉慶亮;高中歷史課堂教學有效補充之我見——以嶽麓版教材為例 洪玉榮;古代政治文明 李松江;近代政治文明 饒超英;現代政治文明 陳向群;古代中國經濟 陳偉國;近代中國經濟 鄭衛紅;陳偉國;現代中國經濟 鄭衛紅;近代世界經濟 劉洪才;趙後海;苗影;現代世界經濟 孫永慶;記一節美國歷史老師上的公開課 李慶;
課例3:“中國近現代史內容綜合考查”教學片段 課例4:“西漢的強盛和衰亡”教學片段 課例5:建立個人學習檔案 課例蘊含的理念2評價方法應多樣化 課例6:一次評價實錄 課例蘊含的理念3評價主體應多元化 課例7:“國中一年級期中考試”一例 課例8:“美國內戰”的作業評價教學片段 課例蘊含的理念4給學生創造成功的機會...