《現代中國小管理新編》是一本教材，作者：張繼華、何編輯：錢夢菊 王抗戰傑，編輯：錢夢菊 王抗戰。
基本介紹
- 中文名：現代中國小管理新編
- 作者：張繼華、何杰
- 出版時間：2015年09月
- 頁數：364 頁
- ISBN：978-7-305-15873-5
- 類別：國小教育
- 定價：45.00
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
中國小管理作為教育管理的一個特殊的領域，既有教育管理的共性特徵，又有獨特個性。本書在介紹學校管理的基本職能、基本原則與方法等共性知識的基礎上，揭示現代中國小管理的新任務、新特點和新方法。本書增加了相關的閱讀材料和學校管理案例，為學習者拓展知識、深入領會相關理論提供了幫助。本書作為二者兼用的教科書，既滿足中國小校長在教育管理理論學習上的需求，又彌補師範專業學生在學校與班級管理實踐上的欠缺。
作者簡介
張繼華，淮陰師範學院教育科學學院教授。 何杰，淮陰師範學院教育科學學院副院長、教授、教育學博士。主要研究方向：教育政策、農村教育、教育管理等。
目錄
目錄
第一章緒論1
第一節管理概述1
第二節學校管理概述8
第三節學校管理的歷史發展13
第四節學校管理研究的對象和方法20
第二章現代中國小領導體制23
第一節我國中國小領導體制的演進過程23
第二節現代中國小的領導體制——校長負責制27
第三節現代中國小管理組織機構32
第四節現代中國小的管理規章制度37
第三章現代中國小管理規律與過程42
第一節現代中國小管理的基本規律43
第二節現代中國小管理過程46
第三節現代中國小管理過程中常見的問題68
第四章學校管理原理、原則與方法71
第一節學校管理的系統原理與原則71
第二節學校管理的人本原理與原則77
第三節學校管理的責任原理與原則84
第四節學校管理的效益原理與原則87
第五節學校管理的常用方法91
第五章現代中國小校長102
第一節中國小校長的任職條件和職責103
第二節現代中國小校長的素質107
第三節現代中國小校長的新角色122
第四節現代中國小校長的領導藝術127
第六章現代中國小教師管理132
第一節教師職業性質、特點與社會地位133
第二節新課程背景下的中國小教師角色與素質要求137
第三節現代中國小教師管理的基本內容與方法144
第七章現代中小學生管理154
第一節現代中小學生的特點155
第二節樹立現代學生觀163
第三節現代中小學生的常規管理和常能訓練168
第四節現代中小學生管理的方法和藝術172
第五節學生成長的“重要他人”182
現代中國小管理新編目錄第八章現代中國小教學管理188
第一節現代中國小教學管理概述188
第二節現代中國小教學管理內容193
第三節現代中國小教學資源管理202
第四節現代中國小科研工作管理204
第九章現代中國小課程管理207
第一節現代中國小課程管理內容208
第二節現代中國小課程管理性質與原則213
第三節現代中國小校本課程的開發與管理215
第十章現代中國小德育管理222
第一節現代中國小德育管理概述222
第二節現代中國小德育管理內容224
第三節現代中國小德育管理原則229
第四節現代中國小德育管理機制與方法231
第十一章現代中國小文化建設與管理237
第一節學校文化概述237
第二節現代中國小文化建設與管理路徑和方法244
第十二章現代中國小健康與後勤服務管理257
第一節學校體育工作管理的任務、內容與方法257
第二節學校衛生工作管理的任務、內容與方法263
第三節學校心理健康工作管理的內容與方法268
第四節學校後勤服務管理273
第十三章現代中國小班級管理概述278
第一節班級管理的產生、構成及其特點279
第二節班級管理的功能及意義288
第三節班級管理新理念及發展趨勢291
第十四章現代中國小班集體的建設與管理298
第一節班集體概述298
第二節班集體的建設303
第十五章現代中國小班主任工作與隊伍建設317
第一節班主任概述318
第二節班主任如何了解和研究學生321
第三節班主任素質333
第四節班主任的選用與培養340
第五節班主任工作的評價343
參考文獻351
後記355
