珞珈賦

珞珈賦

《珞珈賦》是武漢大學中文系1984級學生何五元所創作的一篇古文體辭賦。全文通過對珞珈四時山水、武大人文風物的描寫,表達作者對珞珈山的傾心讚美和對武大人文的深切熱愛,抒發了武大莘莘學子的一片赤誠真情。整篇文章情景交融,情真意切;筆隨興至,節奏明朗,用韻自然,讀之有音韻美感。

《珞珈賦》自創作以來,以各種形式廣泛傳播於武漢大學校園文化活動和全球校友活動中,成為弘揚武大校園文化、人文精神的佳作。2013年5月,武漢大學為迎接120周年校慶舉辦《珞珈賦》全球徵文活動徵集珞珈賦代表作,後經專家評審、學校研究決定,確定了何五元校友《珞珈賦》(2013版)作為武大珞珈賦代表作,銘刻於武漢大學校門口石碑上。該作者另作“永是珞珈一少年”也成為武大金句。

基本介紹

  • 作品名稱:珞珈賦
  • 作者:何五元
  • 創作年代:1985年創作,2013年作修訂版
  • 作品體裁:辭賦
作品原文,作品評價,創作歷程,作者簡介,相關事件,

作品原文

珞珈賦(2013版)
珞珈有山,雄峙東湖之南,遙踞大江之陰。東臨碧水,磨山依稀弄影;西起洪岳,寶塔巍然可登;南極通衢,達中南之樞紐;北攬湖光,仰屈子之行吟。登斯山也,無車馬之喧,有奇瑰之景;濤聲約若,清風可飲。醉山色,嘆古今,其樂也陶陶,其情也欣欣——已焉哉!陶令倘在,敢無厚羨之情?
憑闌極目,遠山含碧,近樹扶疏。天際橫江,輕紗一帶;地盡屹樓,奇綺幾何?一橋飛臥,挽龜蛇成一體;數舸直下,逐江渚幾欲飛。東湖浩渺,雲水籠煙;長堤戲波,一水繞碧。湖鷗點點,喧聲響遏行雲;遊子搏浪,意氣浩振九霄。善哉!斯水有樂如此耳!
樹聳山間,草肥谷底。林蔭蔽日,鬱鬱蔥蔥;花繁滿樹,嫣嫣灼灼。千蟲鳴唱,百鳥吟歌,山富芳草之鮮美,地耀落英之繽紛。春桃秋桂,夏榴冬梅——賞奇花一樹,感徹肺腑;嗅清香幾脈,沁透心脾。櫻花賽雪,始發仲春之際;梅朵勝緞,笑傲歲寒之末。亭台樓閣,綠蔭掩映;簫簧琴瑟,歌舞悠揚。芬芳馥郁兮最美校園,今夕何夕兮最美時光!
仁者樂山兮智者樂水,山高水長兮流風甚美!學堂名自強,多難圖興邦。篳路藍縷,朴誠有勇,育復興之國士;顛沛流離,玉汝於成,培干城之棟樑。風霜雨雪途,弦歌不輟;困苦憂患時,奮發圖強。壯哉!學大漢,武立國,鐵肩擔道義;自強魂,弘毅氣,豪情兮一何滔滔!
珞珈蒼蒼,東湖湯湯。山川壯美,泱泱兮養天地之氣;澄嵐秀潤,昂昂兮結青雲之志。從來大師雲集,兼容並包,豈分東西南北;始終樹木樹人,英才輩出,皆為珞珈榮光。桃李滿園,皆時代之驕子;學子盈室,俱一世之英華。淑女窈窕,書山跋涉;少年英俊,學海遨遊。其意氣一何綽綽兮,彼神彩一何風流!——異兮!斯人斯地,無乃物華天寶,人傑地靈哉!
嗚呼!有山美如斯,有水秀如斯,更兼有人風流如斯,珞珈無仙亦名耳!居中樂樂,快不可言,欣然命筆,為賦珞珈是也!

作品評價

1. 著名教育家、化學家、社會活動家、武大老校長劉道玉先生評價《珞珈賦》我認為,它將是武漢大學的千古絕唱,前無古人後無來者。我可能把它寫入80年代的成就之一。
2. 武大中文系《古代漢語》授課老師沈祥源教授評價《珞珈賦》:文章沒有十全十美的,且閱讀者各有所好。而《珞珈賦》則是目前最能體現武漢大學自然景觀和精神風貌的辭賦作品,具有武大一個時代的歷史意義。
3.武漢大學文學院肖聖中副教授評價《珞珈賦》:從1985版,到2013版《珞珈賦》,五元兄於舊文略有增飾,而體制整秀,可誦可觀,時賢雋士,對此閣筆矣。所以江山麗景,團團秀出,須才人方始可觀。

創作歷程

1、1985年3月,何五元就讀武漢大學中文系一年級下學期。武大中文系沈祥源教授在《古代漢語》課上要求寫一篇古文體文章的隨堂作業。何五元以武大為主題,一氣呵成寫下了《登珞珈山賦》,成為範例,被抄錄在沈老師的備課本。
2、1985年,何五元將《登珞珈山賦》改名為《珞珈賦》(1985版),發表在《武漢大學報》。而後該文章開始在校內流傳,常被各種校園活動使用,成為在武大校園、校友圈傳誦度最廣的一篇《珞珈賦》。
3、2013年5月,武漢大學為迎接120周年校慶舉辦了《珞珈賦》全球徵文活動,徵集珞珈賦代表作。何五元對《珞珈賦》(1985版)進行修訂,創作出《珞珈賦》(2013版)。
4、2013年10月15日,武漢大學發布公告聲明,經專家評審、學校研究決定,確定了何五元校友《珞珈賦》(2013版)作為武漢大學珞珈賦代表作,並銘刻於武漢大學新建校門口漢林廣場石碑上。

作者簡介

何五元,武漢大學1984級中文系,廣州雲創數字科技股份有限公司董事長,武漢大學廣州校友會副會長,武漢大學加拿大蒙特婁校友會聯席會長,武漢大學泛珠三角校友企業家聯誼會常務副秘書長。他熱愛寫作,創作出《珞珈賦》《永是珞珈一少年》等多篇經典佳作,在師生、校友中廣為流傳。
作者何五元作者何五元

相關事件

1. 2009年,教育部等8部門聯合主辦的“中華誦”經典誦讀晚會(武漢大學站),拉開了“中華誦”經典誦讀進高校校園的序幕,近千名師生齊聲朗誦《珞珈賦》。
2. 2013年11月15日,武漢大學校方官方發布公告:在“珞珈賦”全球徵文活動的基礎上,經專家評審、學校研究確定的代表作為何五元創作的《珞珈賦》(2013版)。
3. 2016年10月13日,沈祥源教授向圖書館捐贈了珍藏多年的14冊手稿,其中就有何五元大學時期的習作《登珞珈山賦》。
4. 2018年,70歲的武大退休教師黃金文耗時4年多的時間,終於完成集王羲之字所作的《集王羲之珞珈賦》。書工精細,大小錯落,行氣貫通,自然天成,被稱為是一件難得的集字成篇的好作品。
黃金文《集王羲之珞珈賦》黃金文《集王羲之珞珈賦》
5. 2019年8月,《珞珈賦》IP衍生第一款文創產品“珞珈賦酒”正式面世。並於11月22日作為珞珈文創代表作品向武大劉道玉老校長86歲生日慶典獻禮。

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