《玩魔術學科學》是一部科普書籍。魔術，就是我們平常所說的戲法。其實就廣義來說，凡是呈現於視覺上不可思議的事，都可稱之為魔術。《玩魔術學科學》從青少年讀者的角度出發，通過悉心的講解和生動的插圖，將幾百個神奇的科學小魔術呈現在讀者面前，藉此提商讀者自身的親和力，幫助讀者從眾人中脫穎而出，成為引人矚目的明星。本書由劉鵬編著。
基本介紹
- 書名：玩魔術學科學
- 類型：藝術
- 出版日期：2012年3月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787514302677
- 作者：劉鵬
- 出版社：現代出版社
- 頁數：198頁
- 開本：16
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
常言道，興趣是最好的老師，只有從小培養起同學們對科學的興趣，才能激發他們探索未知科學世界的熱忱和勇氣。撥開科學光芒下的迷霧，讓同學們了解身邊的科學，愛上科學。我們特為此精心編寫了《玩魔術學科學》。全書從生活中的現象出發，通過科學的闡述，又回歸於日常生活。從白熾燈、腳踏車、電話這些平常的事物寫起，從身邊非常熟悉的東西展開視角，讓同學們充分認識到：生活處處皆學問，現代生活處處有科技。本書由劉鵬編著。
圖書目錄
引言
輕啟魔術之門
魔術？藝術？——魔術的定義
源遠流長——魔術簡史
千面佳人——魔術的類型
出神入化——魔術的基本效果
魔法禁令——魔術師基本職業規範
玩轉魔術周邊
星光燦爛——傑出的魔術師
眼花繚亂——魔術的基本手法
唇槍舌劍——魔術的道具和手法之爭
嘆為觀止——魔術的欣賞
九曲十八彎——魔術師的失敗案例
庖丁解“魔術”之物理學
珍珠變珠鏈
瓶中跳硬幣
聽話的噴泉
“氣功”提碗
有魔力的箱
鋼針穿透玻璃
泉水的遠近
抱不起的鐵箱
奇異的蛋殼
庖丁解“魔術”之化學
火燒手絹
無字天書
魔棒點燈
沸油不傷手
白紙變紙幣
鐵棒變金棒
庖丁解“魔術”之數學
劃掉的數字
手稱撲克牌
心中的數字
召之即來
猜出你心中的牌
數學猜牌術
四重迷惑
趣味拓展
庖丁解“魔術”之心理學
你保留了什麼
紅衣女郎
超級預言術
空手變硬幣
空中捕鴿
庖丁解“魔術”之高科技的套用
穿越長城
空中懸人
自由女神的消失
卡車消失
鋸人
神出鬼沒的一杯水
空中飛人
凍不死的魔術師
紙牌魔術
魔筒取物
鳥籠飛遁
冷眼看魔術
科學和魔術之間的異同
魔術傳承的價值和意義
魔術的高境界
附錄
輕啟魔術之門
魔術？藝術？——魔術的定義
源遠流長——魔術簡史
千面佳人——魔術的類型
出神入化——魔術的基本效果
魔法禁令——魔術師基本職業規範
玩轉魔術周邊
星光燦爛——傑出的魔術師
眼花繚亂——魔術的基本手法
唇槍舌劍——魔術的道具和手法之爭
嘆為觀止——魔術的欣賞
九曲十八彎——魔術師的失敗案例
庖丁解“魔術”之物理學
珍珠變珠鏈
瓶中跳硬幣
聽話的噴泉
“氣功”提碗
有魔力的箱
鋼針穿透玻璃
泉水的遠近
抱不起的鐵箱
奇異的蛋殼
庖丁解“魔術”之化學
火燒手絹
無字天書
魔棒點燈
沸油不傷手
白紙變紙幣
鐵棒變金棒
庖丁解“魔術”之數學
劃掉的數字
手稱撲克牌
心中的數字
召之即來
猜出你心中的牌
數學猜牌術
四重迷惑
趣味拓展
庖丁解“魔術”之心理學
你保留了什麼
紅衣女郎
超級預言術
空手變硬幣
空中捕鴿
庖丁解“魔術”之高科技的套用
穿越長城
空中懸人
自由女神的消失
卡車消失
鋸人
神出鬼沒的一杯水
空中飛人
凍不死的魔術師
紙牌魔術
魔筒取物
鳥籠飛遁
冷眼看魔術
科學和魔術之間的異同
魔術傳承的價值和意義
魔術的高境界
附錄
文摘
說起魔術，大家會想到什麼？是神奇的隔空取物，還是神秘的穿越長城？是大衛·科波菲爾的奇幻飛行，還是神秘女郎的瞬間出現？
魔術，就是能夠產生特殊幻影的戲法。即以迅速敏捷的技巧或特殊裝置把實在的動作掩蓋起來，使觀眾感覺到物體忽有忽無，變化莫測，它是雜技的一種，是用極敏捷、使人不易覺察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋住，從而使觀眾感到奇幻莫測。
就廣義上來說，凡是呈現於視覺上不可思議的事，都可稱之為魔術。而我們下工夫去學習，然後讓人們去觀看這種不可思議的現象，就是表演魔術。魔術一詞是外來語，我國古稱“幻術”，廣東稱“掩眼法”，俗稱“變戲法”。魔術依靠和運用光、聲、電等物理和化學的多種科學原理，用奇特的藝術構思，造成種種離奇巧妙的表演形象。
從標準意義上來說，魔術是自然科學的一個分支，它是較多地藉助物理、化學等原理和機械裝置來表演各種物體如動物、植物、器具甚至是人類迅速增減隱現變化的技術。同時，它也是以隨機應變為核心的一種表演藝術，是製造奇蹟與極限的藝術，是一門集知識性、科學性、趣味性於一體的藝術門類。不同於其他的表演藝術，它是依據科學的原理，運用特製的道具，巧妙綜合視覺傳達、心理學、化學、數學、光學及形體表演等不同科學領域的高智慧表演藝術。
魔術還是一門視覺藝術，不受語言限制，不受觀眾性別、國籍、民族和文化水平高低的限制。因此，它是觀眾喜聞樂見的藝術，也是世界上成千上萬顆心靈溝通的橋樑。
基本上魔術的表演技巧，必須通過演員細緻人微的表演，才能令觀眾目不暇接，百思不解。當然，也有不用表演的魔術，比如在某個環境下布置一種幻景，讓觀眾站在一個固定的位置上觀看，感覺仿佛置身於海市蜃樓般的奇妙境界之中，這樣的魔術極少，絕大多數的魔術節目要靠表演，而且，同樣一套魔術，因人的表演藝術水平的高低，會產生不同的演出效果，所謂“戲法人人會變，各有巧妙不同”正是這個意思。科學技術和表演藝術巧妙結合，才會產生最完美的魔術藝術效果。
魔術需要演員在最準確的時間，採用最適當的角度，採取聲東擊西的方法，以分散觀眾的注意力，從而利用觀眾視覺、聽覺上的錯覺，去施展變幻的技巧，並通過一系列的藝術處理，造成許多變幻莫測的奇妙景象。有的演員幽默地說：“魔術就是手法麻利地搗鬼。”這話不假，只是觀眾的眼睛跟不上演員兩隻手的速度而已。
魔術師必須深諳表演藝術，如果表演分寸掌握得好，就會讓人感覺到魔術的高深莫測。魔術表演者對觀眾來說，是解釋員，他解釋程式，提供趣味點，似乎使觀眾明白無誤，但實際上卻引導觀眾“誤”入迷宮。從這一點上來說，是屬於技巧性的。技術越熟練，經驗越豐富的魔術師，往往將魔術的層次交代得清清楚楚，讓觀眾一目了然，令你到最後都不知是怎樣進入這個“迷宮”的，只好稱讚魔術師表演手法乾淨利落。
但是，作為魔術藝術，單有乾淨利落是不夠的，還需要傳神，需要情趣盎然。作為一般魔術愛好者，可以設法在表演上對自己喜愛的節目揣摩一番，把魔術節目演“活”。P3-5
魔術，就是能夠產生特殊幻影的戲法。即以迅速敏捷的技巧或特殊裝置把實在的動作掩蓋起來，使觀眾感覺到物體忽有忽無，變化莫測，它是雜技的一種，是用極敏捷、使人不易覺察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋住，從而使觀眾感到奇幻莫測。
就廣義上來說，凡是呈現於視覺上不可思議的事，都可稱之為魔術。而我們下工夫去學習，然後讓人們去觀看這種不可思議的現象，就是表演魔術。魔術一詞是外來語，我國古稱“幻術”，廣東稱“掩眼法”，俗稱“變戲法”。魔術依靠和運用光、聲、電等物理和化學的多種科學原理，用奇特的藝術構思，造成種種離奇巧妙的表演形象。
從標準意義上來說，魔術是自然科學的一個分支，它是較多地藉助物理、化學等原理和機械裝置來表演各種物體如動物、植物、器具甚至是人類迅速增減隱現變化的技術。同時，它也是以隨機應變為核心的一種表演藝術，是製造奇蹟與極限的藝術，是一門集知識性、科學性、趣味性於一體的藝術門類。不同於其他的表演藝術，它是依據科學的原理，運用特製的道具，巧妙綜合視覺傳達、心理學、化學、數學、光學及形體表演等不同科學領域的高智慧表演藝術。
魔術還是一門視覺藝術，不受語言限制，不受觀眾性別、國籍、民族和文化水平高低的限制。因此，它是觀眾喜聞樂見的藝術，也是世界上成千上萬顆心靈溝通的橋樑。
基本上魔術的表演技巧，必須通過演員細緻人微的表演，才能令觀眾目不暇接，百思不解。當然，也有不用表演的魔術，比如在某個環境下布置一種幻景，讓觀眾站在一個固定的位置上觀看，感覺仿佛置身於海市蜃樓般的奇妙境界之中，這樣的魔術極少，絕大多數的魔術節目要靠表演，而且，同樣一套魔術，因人的表演藝術水平的高低，會產生不同的演出效果，所謂“戲法人人會變，各有巧妙不同”正是這個意思。科學技術和表演藝術巧妙結合，才會產生最完美的魔術藝術效果。
魔術需要演員在最準確的時間，採用最適當的角度，採取聲東擊西的方法，以分散觀眾的注意力，從而利用觀眾視覺、聽覺上的錯覺，去施展變幻的技巧，並通過一系列的藝術處理，造成許多變幻莫測的奇妙景象。有的演員幽默地說：“魔術就是手法麻利地搗鬼。”這話不假，只是觀眾的眼睛跟不上演員兩隻手的速度而已。
魔術師必須深諳表演藝術，如果表演分寸掌握得好，就會讓人感覺到魔術的高深莫測。魔術表演者對觀眾來說，是解釋員，他解釋程式，提供趣味點，似乎使觀眾明白無誤，但實際上卻引導觀眾“誤”入迷宮。從這一點上來說，是屬於技巧性的。技術越熟練，經驗越豐富的魔術師，往往將魔術的層次交代得清清楚楚，讓觀眾一目了然，令你到最後都不知是怎樣進入這個“迷宮”的，只好稱讚魔術師表演手法乾淨利落。
但是，作為魔術藝術，單有乾淨利落是不夠的，還需要傳神，需要情趣盎然。作為一般魔術愛好者，可以設法在表演上對自己喜愛的節目揣摩一番，把魔術節目演“活”。P3-5
序言
提起“科學”，不少人可能會認為它是科學家的專利，普通人“可望而不可及”。其實，科學並不高深莫測，科學早已滲入到我們的日常生活中，並無時無刻不在影響和改變著我們的生活。無論是仰望星空、俯視腳下的大地，還是近觀我們周遭咫尺器物，都處處可以發現有科學之原理蘊於其中。即使是一些司空見慣的現象，其中也往往蘊涵深奧的科學知識。
科學史上的許多大發明大發現，也都是從微不足道的小現象中生髮而來：牛頓從蘋果落地撩起萬有引力的神秘面紗；魏格納從牆上地圖揭示海陸分布的形成；阿基米德從洗澡時溢水現象中獲得了研究浮力與密度問題的啟發；瓦特從燒開水的水壺冒出的白霧中獲得了改進蒸汽機性能的想像；而大名鼎鼎的科學家伽利略通過觀察吊燈的晃動，發現了鐘擺的等時性……
所以說，科學就在你我身邊。一位哲人曾說：“我們身邊並不是缺少創新的事物，而是缺少發現創新的眼睛。”只要我們具備了一雙“慧眼”，就會發現在我們的生活中科學真是無處不在。
然而，在課堂上，在書本上，科學不時被一大堆公式和符號所掩蓋，難免讓人覺得枯燥和乏味，科學的光芒被掩蓋，有趣的科學失去了它應有的魅力。
常言道，興趣是最好的老師，只有從小培養起同學們對科學的興趣，才能激發他們探索未知科學世界的熱忱和勇氣。撥開科學光芒下的迷霧，讓同學們了解身邊的科學，愛上科學。我們特為此精心編寫了本書。
在編寫時，我們儘量從生活中的現象出發，通過科學的闡述，又回歸於日常生活。從白熾燈、腳踏車、電話這些平常的事物寫起，從身邊非常熟悉的東西展開視角，讓同學們充分認識到：生活處處皆學問，現代生活處處有科技。
今天，人類已經進入了新的知識經濟時代，青少年朋友是21世紀的棟樑，是國家的未來，民族的希望，學好科學是時代賦予他們的神聖使命。我們希望這套叢書能夠激發同學們學習科學的興趣，幫助同學們樹立起正確的科學觀，為學好科學、用好科學打下堅實的基礎。同時，我們還要特別提示一下，魔術是風險的，切勿模仿。
本叢書編委會
科學史上的許多大發明大發現，也都是從微不足道的小現象中生髮而來：牛頓從蘋果落地撩起萬有引力的神秘面紗；魏格納從牆上地圖揭示海陸分布的形成；阿基米德從洗澡時溢水現象中獲得了研究浮力與密度問題的啟發；瓦特從燒開水的水壺冒出的白霧中獲得了改進蒸汽機性能的想像；而大名鼎鼎的科學家伽利略通過觀察吊燈的晃動，發現了鐘擺的等時性……
所以說，科學就在你我身邊。一位哲人曾說：“我們身邊並不是缺少創新的事物，而是缺少發現創新的眼睛。”只要我們具備了一雙“慧眼”，就會發現在我們的生活中科學真是無處不在。
然而，在課堂上，在書本上，科學不時被一大堆公式和符號所掩蓋，難免讓人覺得枯燥和乏味，科學的光芒被掩蓋，有趣的科學失去了它應有的魅力。
常言道，興趣是最好的老師，只有從小培養起同學們對科學的興趣，才能激發他們探索未知科學世界的熱忱和勇氣。撥開科學光芒下的迷霧，讓同學們了解身邊的科學，愛上科學。我們特為此精心編寫了本書。
在編寫時，我們儘量從生活中的現象出發，通過科學的闡述，又回歸於日常生活。從白熾燈、腳踏車、電話這些平常的事物寫起，從身邊非常熟悉的東西展開視角，讓同學們充分認識到：生活處處皆學問，現代生活處處有科技。
今天，人類已經進入了新的知識經濟時代，青少年朋友是21世紀的棟樑，是國家的未來，民族的希望，學好科學是時代賦予他們的神聖使命。我們希望這套叢書能夠激發同學們學習科學的興趣，幫助同學們樹立起正確的科學觀，為學好科學、用好科學打下堅實的基礎。同時，我們還要特別提示一下，魔術是風險的，切勿模仿。
本叢書編委會
