《玩球·品球·養性——基於三性的幼稚園球類活動研究》是2021年上海社會科學院出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：玩球·品球·養性——基於三性的幼稚園球類活動研究
- 作者：王愛萍
- 出版時間：2021年8月
- 出版社：上海社會科學院出版社
- ISBN：9787552036091
- 類別：教育
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
上海市金山區陽光城幼稚園1976年9月建園，2010年1月創成上海市一級幼稚園。幼稚園秉著“樂享悅動，潤育陽光”的辦園理念，開闢武術、體操、輪滑、足球、桌球、籃球、曲棍球等運動項目，讓幼兒在快樂的運動中，享受童年的樂趣，建構成長的經驗。
本書為2017年度金山區幼稚園區級重點課題“基於‘三性’的幼稚園球類活動研究”之成果。
全園教師積極探尋基於“三性”的幼稚園球類活動的內涵與主線、功能與價值、形態與時空的關係，嘗試以球為媒介，設計和開展滲透健康、語言、科學、社會、藝術五大領域的球類活動，在尊重幼兒天性的同時，塑造幼兒形性、發展幼兒個性，促進幼兒健康快樂成長。
作者簡介
王愛萍，幼稚園高級教師，金山區第三屆“明天的導師”工程學科帶頭人。曾任金山區教育局幼教科科長助理（2012年9月—2013年6月），金山區二期課改研究中心組成員（2011年9月—2013年8月），金山區教育科研中心組成員（2015年9月—2018年6月），上海市金山區錢圩幼稚園園長（2014年7月—2016年2月）。現任上海市金山區陽光城幼稚園園長兼書記。
圖書目錄
前 言
第一部分 理論探究篇
第一章 基於“三性”的幼稚園球類活動的理性認識
節 基於“三性”的幼稚園球類活動的價值
第二節 基於“三性”的幼稚園球類活動的綜述
第二章基於“三性”的幼稚園球類活動的理論基礎
第一節 活動理論及啟示
第二節 具身認知理論及啟示
第三節 經驗之塔理論及啟示
第四節 社會互動理論及啟示
第二部分 實踐探索篇
第三章 基於“三性”的幼稚園球類活動的目標與內容
第一節 基於“三性”的幼稚園球類活動的目標
第二節 基於“三性”的幼稚園球類活動的內容
第四章 基於“三性”的幼稚園球類活動的設計與實施
第一節 基於“三性”的幼稚園球類活動的設計
第二節 基於“三性”的幼稚園球類活動的實施
第三部分 活動方案篇
第五章 基於“三性”的幼稚園球類活動的系列方案
第一節 集體學習活動方案
第二節 集體球類遊戲活動方案
第三節 社團球類活動方案
第四節 親子社區球類遊戲活動方案
第四部分 經驗感悟篇
第六章 基於“三性”的幼稚園球類活動的經驗分享
第一節 尋“結構”之美 探“一球”之樂
第二節 幼稚園特色球類活動的開發與探索
第三節 開展曲棍球運動 發展幼兒多元智慧型
第四節 “趣”玩桌球 “區”玩桌球——桌球在幼兒個別化學習中的運用
第五節 幼稚園球類遊戲創意設計與實施
第六節 利用廢舊材料 開展籃球運動
第五部分 研究成效篇
第七章 基於“三性”的幼稚園球類活動的成效評價
第一節 幼兒發展成效
第二節 教師發展成效
後 記
