王麗榮，現任吉林大學馬克思主義學院教授。
基本介紹
- 中文名：王麗榮
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 職業：教授
- 畢業院校：東北師範大學
- 最高學歷：： 研究生
- 最高學位：： 博士
人物經歷,主講課程,研究方向,主要貢獻,
人物經歷
教育經歷： 1986年畢業於東北師範大學教育繫心理學專業。
社會兼職： 中國心理學會會員、吉林省心理諮詢師協會副會長。
社會兼職： 中國心理學會會員、吉林省心理諮詢師協會副會長。
主講課程
講授課程： 為本科生、碩士生開設過普通心理學、管理心理學、大學生心理健康教育、心理諮詢與心理測量、套用心理學、思想道德修養與法律基礎、心理健康研究等課程。
研究方向
心理教育、心理諮詢、思想政治教育心理學、德育心理學。
主要貢獻
學術論文： 發表學術論文近30篇，主編、參編著作10餘部。
代表作有：
論文：
1. 第二作者. 視域融合：心理教育中的價值中立與價值蘊涵. 心理發展與教育. 2005(1)：119-123.
2. 第一作者. 大學生心理素質教育課堂教學模式的構建. 江蘇教育學院學報. 2005(2)：34-35.
3. 第一作者. 預防職業倦怠?醫學生心理健康教育的新課題. 中國高等醫學教育. 2005(3)：5-6.
4. 第一作者. 對心理諮詢中價值干預問題的理性思考. 醫學與哲學. 2005(8)：66-68.
5. 第一作者. 心理成長：當前我國教師教育的新視點. 中國小教師培訓. 2005 (8)：56-58.
6. 第二作者. 心理教育中的“價值”問題解析. 教育科學研究. 2009(1)：60-63.
著作教材：
1. 主編、第一作者. 關注教師的心理健康??職業倦怠的心理調適.東北師範大學出版社.2005.05
2. 主編、第二作者.高校心理諮詢本土化問題研究. 吉林人民出版社. 2006.12
3. 參編. 思想政治教育學基礎理論研究. 吉林大學出版社. 2007.10
論文：
1. 第二作者. 視域融合：心理教育中的價值中立與價值蘊涵. 心理發展與教育. 2005(1)：119-123.
2. 第一作者. 大學生心理素質教育課堂教學模式的構建. 江蘇教育學院學報. 2005(2)：34-35.
3. 第一作者. 預防職業倦怠?醫學生心理健康教育的新課題. 中國高等醫學教育. 2005(3)：5-6.
4. 第一作者. 對心理諮詢中價值干預問題的理性思考. 醫學與哲學. 2005(8)：66-68.
5. 第一作者. 心理成長：當前我國教師教育的新視點. 中國小教師培訓. 2005 (8)：56-58.
6. 第二作者. 心理教育中的“價值”問題解析. 教育科學研究. 2009(1)：60-63.
著作教材：
1. 主編、第一作者. 關注教師的心理健康??職業倦怠的心理調適.東北師範大學出版社.2005.05
2. 主編、第二作者.高校心理諮詢本土化問題研究. 吉林人民出版社. 2006.12
3. 參編. 思想政治教育學基礎理論研究. 吉林大學出版社. 2007.10
