王為傑，女，華東師範大學教育學部教師。
基本介紹
- 中文名：王為傑
- 職業：教師
- 專業方向：教育技術學理論，信息化教學設計，ICT教育套用
- 任職院校：華東師範大學
研究方向,學術成果,發表論文,承擔參與課題,出版著作,
研究方向
教育技術學理論，信息化教學設計，ICT教育套用
學術成果
發表論文
1、《試論教育傳播學的邏輯起點和研究架構》，《教育傳播與技術》1994年第2期（總第7期）
2、《遠距離教育中的互動問題》，《現代遠距離教育》1996年第3期（總第61期）
3、《教育技術學的形成》，載《上海電教》1996年第3期（總第36期）
4、《試論教育技術學的基本內容》，《上海電教》1996年第4期（總第37期）
5、《論教學媒體的有效使用》，《上海電教》1997年第1期（總第38期）
6、《遠距離教育理論的歷史演變》，《開放教育研究》1997年第3期（總第8期）
7、《世界銀行對教育與技術關係研究簡介》，《教育傳播與技術》1999年1期（總第21期）
8、《學校現代教育技術運用指南·視聽教育卷》，第一章“視聽教育技術的基本理論”，百家出版社1999年6月出版
9、《遠距離教育——教師教育的新形式》，《中國電化教育》1999年12期（總第155期）
10、《國際教師教育的模式取向、發展趨勢與相關研究》，《上海教育科研》2000年第8期（總第152期）
11、《加強中國小教師信息技術培訓的若干思考》，《教學儀器與設備》2000年第16卷第11期
12、《國際教師教育的模式取向與趨勢分析》，胡瑞文、蔣鳴和主編《一流城市一流教育》，上海教育出版社2002年1月出版
13、《教育的私有化：國際教育界的熱點》，《民辦教育動態》2002年第5期（總第75期）
14、《淺論教師教育的信息化建設》，〈中國電化教育〉2002年12期，總第191期（中國教育類核心期刊）
15、《中國中國小教育信息化的實踐：進展與展望》，馬和民主編《全球ET資訊——2006》，華東師範大學出版社，2006年7月版。
16、《“教育技術學”雙語課程建設的體會》，莊輝明主編《探索·創新·發展——華東師範大學教學改革研究論文集》（下冊），華東師範大學出版社2006年版。
17、《談課程與信息技術整合》，《師資建設》2007年第3期
18、《探究程式教學理論在中學信息技術教學中的套用》，《中國教育信息化（基礎教育版）》（CSSCI）2007年第9期
19、《國內職業技術教育培訓網校現狀分析與對策研究》，《中國教育信息化（高教職教版）》（CSSCI）2007年第11期
承擔參與課題
1、教育部國際合作與交流司“APEC教育研究項目”：為教師有效運用信息技術改進課堂教學提供幫助——我國中國小教育信息化實踐研究
2、中美網路語言教學項目評估研究
3、英國基礎教育考試與評估機構及其運行機制研究
4、課堂教學創新的教師行動研究
5、教育幹部與教師發展實踐創新的研究
6、學校網路學院教育技術學專業“大眾傳播心理學”網路課程建設
7、學校“教育技術學”雙語課程的建設
8、中央電化教育館作品評審
出版著作
1、2003年編著《傳播心理學》一書，由廣西人民出版社出版（2004年11月）。
2、主持翻譯《教學設計和技術的趨勢與問題》一書，由華東師範大學出版社出版，2008年8月。
3. 2011年編著《教育技術學》一書，由中國人民大學出版社2011年3月出版。
4. 杏壇書系 有效教學譯叢（共五本）：《有效教學心理學》（978-7-5548-0243-4）、《教會孩子學習》（978-7-5548-0246-5）、《循證教學：一種有效的教學法》（978-7-5548-0242-7）、《有效教學基本技能》（978-7-5548-0245-8）、《有效講解和提問的技巧》（978-7-5548-0244-1），廣東教育出版社2013年10月出版
5、翻譯《教育傳播與技術研究手冊》（第三版）第18章、第32章，華東師大出版社，2012年9月
6、翻譯《無限制的學習：下一代遠程教育》，華東師大出版社，2015年3月
