王村完全國小（簡稱王村完小），是一所位於威縣縣辦初小高小完全國小。她的前身，是威縣“王村抗日國小”。簡況校內設定王村完小，是一所威縣縣辦初小高小完全國小。初級國小四個年級共四個班，負責後王村的初小教育；高級國小兩個年級共...
襄垣縣王村鎮中心校 襄垣縣王村鎮中心校是襄垣縣的國小。王村鎮中心校下設十七所國小（其中三所完全國小，十四所初級國小），分布於王村鎮主要行政村，辦公室設在王村鎮王村，負責全鎮適齡國小兒童的教育教學工作。
王村村委會位於太平鎮東北面，與太平鎮S373線相連線，距離鎮政府6公里，交通非常方便。下轄內村、中村、邊坡、山尾上、山尾下5個自然村，總人口3200多人，村“兩委”幹部5人，中共黨員44人。建一間完全國小，村委會辦公樓一幢（2層），各自然村都建有主幹道硬底化道路。王村村委會有耕地1400多畝，坡地900多...
永順縣芙蓉鎮中心國小地處永順縣東南猛洞河風景區內，坐落在國家級歷史文化名鎮——芙蓉鎮。學校簡介 學校創辦於1938年，在歷經歲月的變遷後，2005年9月，根據上級關於學校布局調整精神，將原來的王村鎮一小、二小合併，建成現在的鎮中心完全國小。永順縣芙蓉鎮中心國小現有教學班26個，在校學生1533人，教職工93人，...
王村鎮，隸屬於甘肅省平涼市涇川縣，位於涇川縣城西部，東與城關鎮相連，南與訥豐鄉毗鄰，西接崆峒區花所鎮，北靠黨原鎮。行政區域總面積為107.99平方千米，截至2018年，王村鎮戶籍人口為28809人。王村鎮因鎮政府駐王村村而得名。清時，設十八里。民國元年（1912年）後，一部分歸百泉鄉，一部分屬納澄鄉。民國...
為適應博興縣城區建設和發展，解決學校數量少，班額大等影響教育質量提高的局限，1996年5月，經縣委縣政府批准，在原博興縣西谷王村國小原址的基礎上，新建博興縣第三國小，擴建後學校占地面積23843平方米。學校地處西谷王村內，博城四路東段，後編為博城四路115號。1997年3月，負責具體籌建事宜的原博興縣實驗國小...
石村鎮佛王完全國小坐落於佛王村東端，是一所全日制完全國小。基礎設施基本齊全。占地13750㎡,建築面積2463㎡，其中校舍93間。配有教室、辦公室、功能室等以及標準運動場。學校環境優美，教學儀器比較齊全，圖書、體育器材等達二類完全國小標準，完全適用於教育教學。學校現有12個教學班，在校學生400名，25名教職工。小...
合陽縣中國小綜合實踐基地於2006年度在原王村職業中學的基礎上改制而成，是“十一五”期間合陽縣教育改革的重點工程之一。“基地”位於縣城以西8公里的王村鎮，占地50餘畝，建築面積3000餘平方米，有專業人員和管理人員35名，每年可完成2萬人次的培訓任務。2007年省教育學會勤工儉學研究會授予其“陝西省農村中國小...
和莊鎮老莊劉國小位於河南省新鄭市東入市口，老莊劉行政村東南角，是一所六年制完全國小。服務範圍主要是老莊劉村、香坊吳村、小崗王村以及陶莊村。學校共有6個教學班， 156名學生，適齡兒童入學率、鞏固率、普及率、畢業率均達100%。師資 現有教師16名，教師學歷全部達標，高層次學歷率達82、8%，具有國小高級...
新中國成立初期，深渡“簡師”已併入歙師，“簡師附小”之稱也隨之落下帷幕。1949年9月，“簡師附小”改名為“歙縣縣立城關完全國小”，由縣政府直管，許翮為建國後首任校長。此時，學生400餘名，開設12個班，沿用“四·二”舊學制。同時，校青年團和少年兒童隊組織相繼成立。1950年，因該校與“歙師附小”(...
由於地勢西高東低，為航運安全、順暢，河上建有土壩，西起依次為千斯壩、常慶壩、郭村壩、西陽壩、鄭村壩、王村壩、深溝壩，居中的鄭村壩則是壩河上的重要壩閘（至今猶存），也是漕運沿線的重要碼頭。所以在歷史上，該鎮的商業、服務業、手工業異常發達。手工藝品、農副產品交易十分活躍，經濟的發達帶動了文化...
王村 村貌即景之一 村貌即景之二 村校 大會堂 將軍殿 觀察第 支百坑 村貌即景 盧氏宗祠 大會堂 老房子 芍藥 牛背弄 村貌即景 池塘·楓香 葉氏宗譜頒發大會 在頒譜大會上 綜合活動室 石雕像 雲頭 村貌即景之一 村貌即景之二 村二委會成員 進村路口 村中池塘 老房子·新房子 孔村 村貌即景 接親 老房子...
太原市聾人學校位於山西省太原市小店區王村北街9號，始建於1957年，兩次遷址，占地面積5400餘平方米，建築面積18850餘平方米，是一所集國小、國中、高中為一體的聾人特殊教育學校。現有27個教學班，分九年義務教育和高中職業教育兩個學段，學制為12年。經過半個世紀的建設和發展，逐步形成了“素質教育為主線、文化...
董集鄉請戶聯小是由董集鄉的大戶村、南戶村、東戶村、劉王村合辦的一所完全國小，成立於2001年9月。墾利縣董集鄉請戶聯小，原名為大戶國小，後更名後為請戶聯小，學校於2002年9月遷入新址，位於大戶村東200米處。現有五年級、161名學生。現有教師10人，其中大學學歷1人，大專學歷8人，中師學歷1人，學歷...
信宜市金垌鎮環球國小 安化縣江南鎮陳王完小 資陽市雁江區松濤希望國小 廣昌縣永華學校 岳陽縣步仙鄉關王村關王完小 汝城縣暖水鎮完全國小 第十期 民豐縣安迪爾牧場民漢中心國小 白沙思源實驗學校 西吉縣興平鄉中心國小 臨湘市賀畈中學 永勝縣濤源中學 焦作市武陟縣西陶鎮西陶國小 三明市寧化縣特殊教育學校 黑龍...
遲敏意（1913～1948），王村鎮小橋村人，綽號遲彪子。1946年4月17日，遲敏章帶領20餘名匪徒潛回小橋村，同該村惡霸地主勾結，一手製造了小橋慘案。於1948年3月將遲敏章誘桶，4月10於即墨城南河灘將其處決。遲敏意（1913～1948），王村鎮小橋村人，綽號遲彪子。遲敏章中學畢業後，任本村國小教員。1939年，他...
實驗國小 148 涇川縣 紅河鄉九年制學校 149 涇川縣 城關鎮水泉寺國小 150 涇川縣 王村鎮中學 151 涇川縣 高平中學 152 崇信縣 九功九年一貫制學校 153 華亭縣 神峪國中 154 華亭縣 馬峽鎮中心國小 155 華亭縣 神峪鄉中心國小 156 靈台縣 職業中專 157 靈台縣 梁原中學 158 靈台縣 蒲窩鎮中心國小 159 ...
截至2021年10月，中里鄉轄23個行政村：山鶴村、三陵村、龍山村、雙古村、平陸村、秀地村、平山村、鐵嶺村、陳軒村、福團村、山花村、六田村、六台村、新村村、公王村、中里村、寺陽村、吉龍村、平安村、塘河村、銀村村、坦陽村、金良村，鄉人民政府駐中里村。地理環境 位置境域 中里鄉地處貴港市北部...
截至2023年，屯留區有完全中學1所、高級中學1所、職業中學1所、普通國中7所（其中：含民辦1所）、九年一貫制學校2所（含民辦1所）、十二年一貫制學校1所（民辦）、普通國小37所（含4個教學點）、獨立設定幼稚園82所（其中民辦幼稚園36所、企辦幼稚園1所）。全區中國小有教職工3072人，其中專任教師1443人；...
260田家木莊村 ～261大梁家官莊村 ～262興隆官莊村 ～263楊家樓村 ～264亓家店子村 ～265田家老莊村 ～266山王村 ～267東太平官莊村 ～268李莊村 ～269東沙溝村 ～270西沙溝村 ～271麻家河村原崔家莊：[2006年代碼]370725113（39村）：～200崔家莊村 ～201李家莊村 ～202三冢子村 ～203清泉官莊村 ～204...
在普通教育中，普通中學8所，分別是十二年一貫制學校1所、完全中學1所、九年一貫制學校6所;在校學生7378人，分別是高中1673人、國中2935人、國小2770人; 畢業生2081人，分別是高中513人、國中1016 人、國小552人;專任教師608人，分別是高中118人、國中286人、國小204人。在普通教育中，國小教育3所，在校生數3601...
南陽縣示範國小 漢冢鄉袁莊國小 縣第二高級中學 縣第一高中圖書室一角 縣第三高中教學樓 蒲山鎮初級中學 縣教研室的教研員在研究工作 縣一高化學組在進行教學研究 縣三高的學生在上實驗課 縣第一職業高中學生在觀察葡萄生長情況 縣一職高師生免費為農民提供諮詢 范欽臣副省長視察王村鄉成人學校 青華鄉成人學校 縣...
截至2018年5月，雲岡區下轄30個街道：新勝街道、新平旺街道、煤峪口街道、永定莊街道、同家梁街道、四老溝街道、忻州窯街道、白洞街道、雁崖街道、挖金灣街道、晉華宮街道、馬脊樑街道、大斗溝街道、王村街道、姜家灣街道、新泉街道、民勝街道、口泉街道、馬口街道、燕子山街道、杏兒溝街道、青磁窯街道、平泉街道、四...
1983年，改稱坭陂區，轄篤陂、新民、大新、湯一、湯二、將軍、東山、理中、宣明、文東、柑子、官跛、合湖、湖柏、河心、黃垌、王村、角塘18個鄉。區址坭陂圩，距縣城15公里。坭陂圩是興寧市較大圩鎮之一。明清時期，先後建有文昌祠、尊經閣、玄帝宮、財神廟、八角亭等。解放後，街區面積擴大，現有大小街道...
理論思考、總結提煉而形成和發展的。學校地址 國中部：小店區王村北街46號 高中部在長治路文華苑 國中部在平陽路西一巷 所獲榮譽 2022年5月，太原市第四十八中學校團委被表彰為“山西省五四紅旗團委”。2023年，入選第二批全國學校急救教育試點學校。2023年6月，入選首批全國健康學校建設單位名單。
2011年末，郭連鎮有幼稚園15所，在園幼兒2800人，專任教師110人；國小17所，其中完全國小13所，教學點4所，在校生3700人，專任教師220人，國小適齡兒童入學率100%；初級中學2所，在校生850人，專任教師106人，國中適齡人口入學率、小升初升學率、九年義務教育覆蓋率均達100%。2011年，郭連鎮教育經費達1350萬元，...
我又開辦了文化課，從國小、國中、專修，增加到文武中專班，這樣以來，親聆師傅教誨的時間也就漸漸少了。1998年冬，我抽空去京看望師傅，並把成績告訴他老人家。師傅聽了非常高興，仔細詢問了我對辦館的管理、教學和發展情況後，老人家嚴肅地說：“教學生不能誤人子弟，要因人施教，還要多講武德，無德藝難精，...
